七年級10.2【預習課程】分式方程的應用_第1頁
七年級10.2【預習課程】分式方程的應用_第2頁
七年級10.2【預習課程】分式方程的應用_第3頁
七年級10.2【預習課程】分式方程的應用_第4頁
七年級10.2【預習課程】分式方程的應用_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

【預習課程】分式方程的應用 初一 數學 一鍵發布配套作業 & AI智能精細批改（任務-發布任務-選擇章節）甲乙兩班共有學生98人，甲班比乙班多6人，求兩班各有多少人？甲班人數+乙班人數=98甲班人數-乙班人數=6解:設乙班有 人，則甲班有（98- ）人，根據題意列方程得（98- ）- =6班海老師智慧教學好幫手班海，老師們都在免費用的數學作業精細批改微信小程序！感謝您下載使用【班海】教學資源！為什么他們都在用班海？一鍵發布作業，系統自動精細批改（錯在哪？為何錯？怎么改？），從此告別批改作業難幫助學生查漏補缺，培養規范答題好習慣，提升數學解題能力快速查看作業批改詳情，全班學習情況盡在掌握多個班級可自由切換管理，學生再多也能輕松當老師無需下載，不占內存，操作便捷，永久免費！掃碼一鍵發布數學作業AI智能精細批改(任務-發布任務-選擇題目)甲、乙兩站相距280千米，一列慢車從甲站出發，每小時行駛60千米，一列快車從乙站 出發，每小時行駛80千米，問： 兩車同時開出，相向而行，出發后多少小時后相遇？ 快車行駛的路程+慢車行駛的路程=280解:設出發 小時后相遇，根據題意列方程得80 +60 =280甲、乙兩名學生練習計算機打字，甲打一篇1000字的文章與乙打一篇900字的文章所用的時間相同已知甲每分鐘比乙每分鐘多打5個字，問：甲、乙

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論