三年級音樂下冊教案 第一課 《三輪車》 湘藝版_第1頁
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文檔簡介

1、樂群小學“快樂課堂”研究課教案 2019年 3 月 11 日學校樂群年級三年級班別三班任課教師秦旭科目音樂課題三輪車教學過程即時評價【教學目標】1、情感態度價值觀：通過學習歌曲讓學生感受歌曲的詼諧幽默，體會二聲部的美,培養其相互聆聽、合作的能力。2、過程和方法：融合多種信息技術手段，讓學生在聆聽、模仿、演唱、表演、合奏等一系列音樂實踐活動中引導學生感受體驗歌曲，學習歌曲。3、知識與技能：能自信地、有表情地演唱二聲部歌曲三輪車。【教學重點】學唱二聲部歌曲三輪車。【教學難點】初步體驗歌曲二聲部的美，培養學生合作能力。【教學過程】激趣導入復習柯爾文手勢，練習音組單音練習：123 5671練習音組：3

2、 5 5 1 3 1口風琴演奏音組 二、新授歌曲1、借助游戲視頻，感受歌曲低聲部旋律節奏。a、帶著表情，輕聲地讀一讀b、學動作c、介紹休止符d、游戲：帶著表情，輕聲地邊讀邊做，注意其中的休止符。2、學習第二聲部a、加上節奏，注意附點的變化并準確的練習老師邊念邊拍擊，生觀察生單一練習生合著慢速的音樂練習配上音樂，感受旋律曲線變化老師邊唱邊畫出旋律曲線，生觀察并回答老師帶著學生一起唱邊畫出旋律曲線12次學生單獨練習 12次合著琴聲練習演唱12次出示歌曲，找出出現的音符，并用口風琴練習演奏師示范演奏，生唱師講解指法，生學習生單獨練習3、揭示課題，導入歌曲第一聲部教學。完整聆聽歌曲，討論有趣的歌詞并體

3、驗合唱的表現形式介紹歌曲的演唱形式：合唱聽第一聲部，唱好第二聲部加動作練習演唱生唱第二聲部，師唱第一聲部 利用旋律圖譜學唱第一聲部老師邊唱邊畫出一聲部的旋律圖譜學生跟著老師逐句合著音樂學唱，邊唱邊畫旋律圖譜。學生合著音樂練習，老師提示增加動作來表現歌曲。練習二聲部合唱a、師生合作完成二聲部演唱b、練習與視頻中的同學合作演唱，鞏固二聲部音準 播放視頻，聆聽視頻中同學演唱的一聲部與他人合作完成第二聲部的合唱練習c、分解合唱難點，讓學生初步體會合唱樂趣。C、交換聲部練習d、學生分成兩組進行練習，并交換三、合作表現歌曲 1、引導學生用各種動作表現歌曲 師：接下來讓我們用各種形象的動作來豐富歌曲吧。1、4組的同學起立模仿兩旁的車輪。2、3組同學模仿車上的乘客。讓我們邊唱邊做動作。還需要一位車夫搖響車鈴。誰想來試試。大家各就各位。我們的三輪車要出發了。2、用不同形式合作表現歌曲 師：這一次讓我們再加上口風琴演奏吧3、小結：我們的音樂課要結束了。在這節課中，我們一起學唱二聲部歌曲，還用多種方式感受了歌曲。感受到了合唱

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