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文檔簡介

作平行線求比值教學目標：1、會利用平行線、基本圖形求比值。2、能合理地添加平行線、構造基本圖形求比值。3、發展思維，培養幾何綜合能力。教學過程：【預習生疑】看圖填空：圖（1）1、如圖（1）四邊形ABCD是平行四邊形，F是CD邊上一點，延長AF、BC交于E點。（1） 圖中的相似三角形有 對。（2） 若 DF： CF=1： 2頂 AD： CE= CE： BC= AB： CF=2、如圖（2）四邊形ABCD是矩形，E是AD邊上一點，延長BE、CD交于點F。（1） 圖中的相似三角形有 對。（2） 若 OB： OE=3： 2，則 OA： OC= AB： CF= AE： ED=3、圖（1）、圖（2）中有哪些相似中常用的基本圖形?【互動質疑】例1、已知在三角形ABC中，D、E分別是AB、AC上的點，DE、BC交于F點，BC=2CF, AD： BD=2： 3，求 AE： EC 的值。【內化釋疑】新觀察P162第5題【拓展復疑】新觀察P163第1題

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