1、第 PAGE31 頁 共 NUMPAGES31 頁2022學年度體育工作方案范文2022學年度體育工作方案1送走冬日的嚴寒，我們又開場了新的學習生活。本學期我將會更加嚴格要求，總結缺乏，汲取經歷，反省缺乏，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生身心得到和諧地開展。做好國家學生體質安康測試工作，培養全面開展的學生。制定本學期教育教學工作方案如下：一、指導思想1、以學校體育工作條例為學校體育工作的根本法規。2、以素質教育全面深化教育改革。3、以科學的管理促進學校體育的全面安康開展。二、總體目的1、逐步探究科學的管理體系，全面貫徹落實條例。2、繼續以教科研

2、為先導，深化教學改革，全面推進素質教育。3、爭創學校的體育特色，培養“合格+特長”的學生。三、詳細工作1、不斷健全科學的管理體系今年我校將繼續去年的體育指導小組，使體育工作管理形成網絡化。即校長分管教誨體育教研組長體育老師各班班主任和學生。實行各級逐步下達方案，再施行，最后總結的工作流程。在工作中不斷調整管理體系，力爭使今年的體育管理工作做到了常規化、制度化、科學化。2、常抓“六認真”今年將繼續開展體育教學工作“六認真”，使之形成常規，做到檢查與不檢查一個樣，體育老師要注意學生的平安，力爭本無意外事故。體育老師要嚴格對照教學工作常規十條和師德標準以及體育老師崗位職責上的要求開展教學工作，杜絕了

3、體罰與變相體罰。3、抓好課外活動(1)今年繼續抓好學生新的室外操，進一步標準眼保健操，并于5月份舉行全校播送操比賽。(2)做好一年一次學生的身體素質測試，做好登記、分析p 和總結工作。(3)學校召開一年一次的春季田徑運動會。(4)根據學校的特點與老師的特長，學校組織一個校級田徑隊和一個球隊：運動隊每周一、三、五必須訓練1.5小時，在5月份的區田徑運動會比賽中成績要求比去年有進步。另外，在學生平時的活動中，老師應及時發現好苗子，組建了運動隊梯隊。在訓練中，老師不僅要抓訓練、又要抓學生的思想，一有問題應及時與學生談心、與家長聯絡、向指導反映。四、重視體育課平安問題體育課的平安問題是我們每個體育老師

4、必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，應認真檢查場地和器械是否結實平安，在課堂中應仔細觀察學生活動情況，在教學中，應加強學生的平安教育，以免發生意想不到的傷害事故。體育工作詳細安排情況：3月跳短繩比賽。4月跳長繩比賽。5月召開學校運動會播送操比賽準備區運動會。6月踢毽子比賽。2022學年度體育工作方案2一、指導思想：以貫徹學校體育工作條例為龍頭，加強“兩綱”在體育學科教學中的理論研究，推進體育與健身學科課堂教學改革。全面貫徹二期課程標準，以“聚焦課堂、同課異構、多元設計”為教學重點，進步我校小學體育教育教學質量，提升老師專業化開展程度;以學生

5、身體技能為抓手，開展其各方面的身體才能，使之成為德智體美勞開展的有用之才。二、工作重點：1、加強學習，圍繞“聚焦課堂、同課異構、多元設計”開展學習與討論，不斷更新教學觀念，將理念付諸于理論，不斷進步體育老師的專業素養。2、全面推進體育課程改革，確保體育與健身課程標準的施行，實在進步課堂教學質量。3、繼續推進“三課二操二活動”，確保每天鍛煉一小時。做到活動課要有安排、有目的、有教材、有手段、有評價。4、抓好校運動隊的建立和訓練工作，為系列賽做好充分準備。5、開展群體競賽。組織和開展校級的體育比賽和全體學生的體育健身活動，豐富學生的課外體育活動。6、以兩操為抓手，培養學生的積極良好的精神相貌。7、

6、繼續開展“全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動”，有效的進步學生體質。8、繼續推進專題教育，真正做到合理的運用這個期間給學生以有效的教育。三、詳細措施及安排：1、深化鉆研教材、在個人認真備課的根底上，加強集體備課，明確課堂教學目的和施行方法。認真學習轉變傳統的觀念，改變師生在課堂中的位置，以體育學科教學評價十條根本標準，結合“兩綱”在體育學科教學中的理論研究，充分發揮課堂45分的效率，盡可能用課堂來解決學生的問題。學期前有方案，學期中有檢查，學期末有總結，能及時上交學校和區教研室指定的各種材料，及時完成各項工作。2、繼續堅持課余運動訓練，要目的明確、方案訓練。老師要尋找發現各班級運動苗子，進展有效

7、合理的訓練，爭取在區比賽中獲得成績。3、本學期，體育組將繼續抓好我校的播送操課堂教學與每日的晨操，開展每日早操檢查工作。結合大隊部工作，有效的進步學生早操的出操質量。4、繼續利用體鍛課合理安排健身內容，要求每一位老師認真的對待活動課，做到活動課有組織有方案的施行。合理的利用小干部，協助老師更好的開展活動課。做到活動課要有安排、有目的、有教材、有手段、有評價。有效運用好“七彩陽光”及體活課的時間，以跳繩及陽光伙伴為工程，增添學生練習興趣，創造一個良好的體育環境。5、以陽光伙伴活動為抓手，培養學生的團結協作意識，樂觀向上的情感，學會健身的本領，增強身體素質。繼續開展陽光體育長跑活動，利用早操、體育

8、課、活動課上全方面的展開，有效的進步學生的體質。6、通過組織學生競賽，增加學生學習經歷、學習經歷，使學生得到全面開展。7、豐富學校體育活動，開展校春季運動會，設置豐富體育活動比賽，進步學生參與的概率，做到人人參與人人運動。在春季運動會的同時，開展小幼手拉手、陽光共成長活動，進展一些小幼共同參與的體育比賽活動，促進小幼工作的銜接，增進小幼學生之間的友誼，為小幼銜接工作的順利開展提供一些研究資料。8、認真對待每月的專題教育，認真的安排好每一次的教育內容，做到讓學生喜歡聽、讓學生主動聽、讓學生聽得有用。2022學年度體育工作方案3一、工作思路：根據學校工作安排，進一步標準體育教學常規，面向每一個學生

9、的開展，進一步進步教學質量，大力開展校內小型體育競賽，積極準備田徑運動會，促進學校體育工作再上新臺階。二、主要工作：1、組織好每周的教研活動，充分發揮師徒結對作用，進步組內研究實效，增加做課聽課評課次數。2、認真上好“兩操”將體育課與體育活動相結合，進步學生的身體素質，控制學生肥胖率。認真組織全校“大課間活動”，確保每個學生每天一小時課外活動時間。3、抓好校田徑隊、健美操隊、籃球隊、跳繩隊訓練工作，積極參加市級區級學區級各類比賽。4、做好器材室和器材的管理。5、配合校外培訓做好日常教學工作，組織好夏、冬令營順利開展。三、詳細工作安排二月份：1、制訂體育工作方案、各運動隊訓練方案和教學進度。2、

10、各訓練隊選拔和訓練工作，積極備戰各項比賽。3、糾正播送操動作，進步質量。三月份：1、專題培訓與研討(請教研員)。2、明確工程任務，統籌好各教材進度，熟悉單元設計，準備施行。3、梳理所有制定的單元方案;領取各自同年級的單元方案45個(除了自己的單元方案)準備理論。4、組內教學研究課(_)。四月份：1、進一步學習課程標準，做好校本教研。2、青年老師培養教學設計研討。(_)3、開展全校性體育競賽活動，豐富學生課余生活。4、組織參加各級各項市區級競賽。五月份;1、以教學創新為主題，做一次組內研究討論活動。2、青年老師培養教學設計研討。(_)3、組織一次校內學生體育活動(拔河比賽)。六月份：1、上好夏季

11、體育課，做一次組內教學研究活動(以課題研究和墊上練習為主)。2、田徑隊成績測試，運發動定項定比賽目的。3、體育考核工作完畢，做好質量分析p 。七月份：1、做好期末學生評價工作。2、組內總結和下學期體育工作方案。2022學年度體育工作方案4一、教學目的(一)通過體育教學向學生進展體育衛生保健教育，進一步理解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體安康的簡單常識和方法，增強學生安康，增進體質，促進德、智、體全面開展，養成良好的衛生習慣。(二)通過本學期的教學使學生初步掌握立定跳遠動作，跑步的根本方法，學會學習方法，開展學生跳躍才能，培養學生運動興趣。進一步學會一些根本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的

12、方法，開展身體素質和根本活動才能。培養學生的根本活動才能和一些動作方法，保持正確的身體姿勢。積極參與體質測試，爭取優秀。通過游戲開展學生的奔跑才能，培養學生認真、負責的積極態度，團結協作的團隊精神，體驗參加體育活動的樂趣。(三)在二年級體育課教學中，以安康第一為指導思想，以適應社會需求及體育課的特點和二年級學生心理，生理特點在教學中以運動參與，運動技能，身體安康，心理安康，社會適應五個為主要學習領域，充分利用游戲，教學比賽等有主題的教學浸透到教學中去，使學生在身體素質，心理安康等方面全面開展。同時讓學在特定的情境中通過觀察、體驗、掌握學習的方法。(四)通過體育鍛煉，培養集體精神，進展愛國教育，

13、增強自信心，為終身體育打下堅實的根底。二、教材分析p 本學期學習主要內容(一)走和跑1.能知道自然快速跑的動作方法。2.會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進展快速跑動作。3.能理解在踏跳區內起跳的重要意義。4.能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠根本動作;做到在踏跳區內準確起跳。(二)投擲1.能知道投擲的正確動作方法。2.能掌握穩固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作。(三)技巧1.知道前滾翻的動作方法和要求。2.能做出連續前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連接嚴密，方向正，翻滾動作正確。(四)韻律活動1.知道節奏操的名稱和動作方法。2.能隨音樂節拍將全套操

14、連接起來練習。三、體質測試(一)身高、體重(二)坐位體前屈四、二年級學生的生理、心理特點(一)生理發育特點1.二年級學生一般為78歲，在生理上有所開展。骨骼肌肉茁壯成長，特別是下肢骨骼的增長，比身體增長還要快。2.二年級學生肌肉發育尚不完全，含水份多，肌肉纖維較細，肌腱寬而短，關節的軟骨較厚，關節囊韌帶薄而松弛，關節周圍肌肉較細長，關節的伸展性活動范圍較大，結實性較差，容易發生脫臼。因此在體育活動和鍛煉時不易進展劇烈運動。3.二年級學生神經系統調節心臟活動的功能已開展完成，血液循環比擬快，心跳較快，應防止心臟負擔過重和體力活動過度。(二)心理開展特點1.二年級學生心理程度還停留在不隨意性和詳細

15、形象階段;心理活動的隨意性和目的性雖有所開展，但仍以不隨意性為主。2.二年級學生參加集體活動時的集體意識比擬模糊，還不能清楚地意識到自己和集體的關系;意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽。3.二年級學生還不具備自我評價才能，對活動的成功與失敗不會放到心上，但喜歡聽表揚的話，對批評的話語不放在心理，一會就恢復到原始狀態。五、學情分析p 二年級的學生年齡在7歲左右，對一切東西的概念還不是很明晰，身體素質較差，意志力比擬薄弱，針對這些特點，著重對學生進展入門教育和紀律性教育小學二年級的學生處于生長發育的初期，運動系統發育還不成熟，處于開展期，運動才能較低，身體各局部肌肉開展不平衡，上下肢協調性差;

16、好動喜玩，想象創造力豐富;學習興趣易激發。三個班級各有千秋，因此在教學中根據班級的特點進展因材施教。六、德育浸透德育是教育的靈魂，育人是教育的本質。把德育改革與課程改革嚴密結合起來，以新課程改革為契機，激活教學，優化課堂，使每一堂課都成為德育的有機組成局部，使每一個老師都成為德育工作者。因此，作為一名體育老師，在課堂中浸透德育是我們義不容辭的責任。體育課教學應從增強體質出發，加強課堂教學，經常對學生進展思想品德教育，有意識地培養學生愛國、集體精神及社會公德、家庭美德、老實守信等各種優良品質。七、體育課教學常規為了充分發揮老師和學生兩個方面的積極性，不斷進步教學質量。我將做到以下幾個方面：(一)

17、老師方面認真備課，精心寫好教案。1.認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點，明確本課的教學任務及為教學方法，組織措施等。2.根據教學任務，提早準備和布置好場地、器材及教學用具。3.在教學中注意對學生才能的培養。4.教學原那么、教學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好密度和運動量。5.老師要注意儀表整潔，舉止大方，教態自然。6.認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的積累和保管，并不斷改良教學工作，不斷進步教學質量。7.教學中要充分發揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且經常做好對他們的培養和

18、訓練工作，使他們真正起到老師助手作用。8.教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的平安保護措施與要求，嚴防傷害事故的發生，一旦發生傷害事故要及時向指導匯報并作好妥善處理。(二)學生方面學習目的明確，積極自覺的上好體育課。1.注意聽講，積極學習，掌握必要的體育根本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養成自覺鍛煉的習慣。2.上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等危險物品，提早按老師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。3.有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。4.在課堂上要注意平安，嚴格執行老師的各項要求，不經允許不得隨意挪動器材教具，嚴格執行老師規定的各項保

19、護措施。5.同學之間友好相處、團結協作，創造性地完成老師布置的任務。6.要保護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按老師的要求如數送還各種器材。八、進步教學效率的措施(一)年齡普遍較小，多采用游戲。(二)小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。(三)備課時研究教學大綱，鉆研教材，把握重難點，確定訓練工程找出練習點;課堂上，激發學生興趣，采用由易到難，逐步遞進，分散難點，分步教學方法。(四)練習上，精講多練，以老師為主導，學生為主體，動作逐步過渡，步步引課練;指定分組與自由結合組織形式，采用輔助與誘導，講解示范與模擬練習;增強練習強度、密度，進步學生學習興趣，有

20、利于掌握和技能形成與進步。(五)給學生足夠的發揮空間，鼓勵學生創新。有了適宜的時機，才能充分讓學生去創造，這樣不僅滿足了學生的興趣和表現欲望、開展特長，而且還大大促進了學生創新意識和創新才能的進步。2022學年度體育工作方案5一、樹立終生學習的理念，利用課余時間，抓緊時間為自己學習充電，使學習成為自己的一種內需，通過學習提升師德修養，豐富知識構造，增強理論底蘊。作為一名體育老師，要摒棄不注重理論學習的錯誤思想，理論學習主要包括以下幾個方面：1.學校體育理論學習;2.運動訓練學理論學校;3.相關體育學科運動解剖、運動生理等課程的理論學習;4.教育學理論學習;5.促進青少年兒童開展相關知識的學習。

21、除此之外，更要注重運動工程相關技能的學習，在掌握田徑、三大球類等根本技能的根底上，增強其它工程的學習，使體育課的教學更加多樣化、有趣化。時刻告誡自己要追求卓越、崇尚一流，回絕平庸，注重自己創新精神與理論才能、情感、態度、價值觀的開展，使自己真正成為不辱使命感、歷史責任感的一小人。同時，注重自己科研才能的開展，利用自己深化教學一線之便，可以在教育教學工作中，開展相關的課題研究，促進自身才能開展。二、加強師德修養：作為一名新老師，我一定嚴格遵守教育法規，遵守學校規章制度。標準自己言行，進步道德修養，學為人師，行為世范，愛崗敬業。我在一小實習期間，深化感受到一小厚德、博學、務實、協作的校風;老師們身

22、行垂范、誨人不倦的教風。我在一小，一定要繼承和開展一小優良的傳統作風，成為一名合格的一小人。同時，作為一下的新老師，我會尊重、保護每一名學生，在體育課堂上嚴肅活潑，教學中重視學生情感態度、價值觀的影響，不斷進步學生的綜合素質，使學生在學習根本運動技能的同時，可以安康、快樂的成長。三、進步教學專業化程度：本人今年負責二年級六個班級的體育課教學工作，作為一名新老師，雖然在大學校園里承受了很對的知識教育，但教學一線的理論跟大學所學理論知識還是有很大的不同，這對老師的教育教學才能有很大的要求。我會努力在第一學期在實習的根底上，盡快進步小學體育課教學方式，遵守課程標準，備好上好每一堂課，在集體備課的根底

23、上，進展二次備課，課前進展試講，課后做好總結。爭取可以在教學一年后，熟悉小學體育課的整個知識構造，注重年級段的銜接。同時利用課余時間進展相關運動技能的練習，做到專心、專心、專注。2022學年度體育工作方案6圍繞“安康第一”的指導思想，認真貫徹落實學校體育工作條例，堅持科學開展觀，堅持務實創新的工作作風，以促進體育老師專業化開展為目的;以進步體育教學質量，促進學生安康成長為根本;以施行有效教學研究為載體;研訓結合，注重層次，注重過程，實在提升學校體育工作整體工作的影響力與作用力，不斷豐富我校體育工作的開展內涵，實在把效勞于學校、效勞于老師、效勞于學生的理念落到實處。現結合我校師資程度和學生自身特

24、點特制定本方案。一、工作目的1.深化體育(與安康)課程改革，立足課堂，扎扎實實上好每一節體育家常課，進步體育教學質量，到達學生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學生的體質安康程度。2.抓好課間操、眼保健操、大課間活動、陽光體育活動。3.強化科研意識，擅長總結反思，積極開展教研活動，探究創新開展體育特色。4.開展形式多樣的體育活動，豐富學生生活5.積極備戰各項體育比賽.爭取好的成績6.做好器材管理。有標準,有方案地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其的使用率和平安性。二、學情分析p 當前，90后、00后中一些在溺愛中長大的孩子們在享受優質生活的同時，逐

25、步弱化了學生每天參加體育鍛煉發奮圖強的優秀品質。尤其是小學生，他們在爺爺奶奶爸爸媽媽兩輩人的保護都在這個孩子身上，鍛煉的時機并不多，為促進陽光體育活動的進一步開展，城關一小自20_年以來體育師資的數量和業務程度有所進步、運動場地、器材缺乏得到了改善、只注重孩子的學習成績，而無視體育活動的思想正在轉變，運動平安得到有效解決。為我校積極開展陽光體育活動提供了保障。三、老師的培養培訓與考核開展老師自學與外出學習相結合的形式。體育老師自學體育與安康課程標準和相關書籍豐富自身素質和業務程度，并在相關筆記上做記錄。學校定期不定期安排老師外出學習，外出老師要按要求完成學習任務、做好筆記。外出學習后要上交外出

26、學習心得體會交由學校存檔。體育老師的考核根據其課堂教學情況和體育器材的管理，結合學校指導隊課間操和大課間活動等的定期不定期檢查情況對其作出評定。四、重視體育課平安問題體育課的平安問題是我們學校和體育老師所必須重視的問題。首先，我們要有強烈的責任心，用滿腔的熱情去關愛學生，對學生充滿愛心。上課前，老師應認真檢查場地器械是否結實平安;在課堂中，應仔細觀察學生的活動情況;在教學中，應加強學生的平安教育，以免發生意想不到的傷害事故。確保學生的平安。五、詳細要求1.體育老師要按學校要求開全課時，不得隨意串課、曠課，體育老師要在上課前到達場地并組織學生站隊。器材要在課前到達場地并在課后及時入庫。體育老師上

27、課需著輕便服裝。2.體育課堂中老師要組織學生有序活動，不得打鬧、不得隨意走動，保證學生的平安。3.確保眼保健操扎實開展，任何老師不得占用眼保健操時間。課間操、大課間活動要有明確分工組織有序，保證各項活動順利施行。4.低年級的孩子要注重良好行為習慣的養成，標準其站、立、行等行為習慣，養成遵守紀律服從指揮的習慣。學習簡單的動作技巧，培養熱愛體育活動的興趣。三四年級的孩子要在良好習慣的根底上嚴格要求，培養其自制才能和集體榮辱感，并在學習動作技巧的同時鍛煉不怕挫折、不怕困難的堅強的意志品質。高年級孩子要學會用體育鍛煉來調節情緒，堅持體育鍛煉。5.體育教學時要進展德育的浸透，培養良好的品行。6.體質安康

28、卡片的填寫要真實保質保量的完成。7.體育老師要做好器材的管理和物品擺放，器材出入庫填寫使用記錄。8.學校相關指導要定期或隨時對老師體育課、體育器材、課間操、大課間活動進展檢查，發現問題及時解決。9.落實體育教研組教研活動。10.其他工作。總之，我校全體老師將本著團結奉獻的精神，與時俱進，開拓創新，爭取再創城關一小體育之輝煌。2022學年度體育工作方案7一、指導思想1、以校園體育工作條例為校園體育工作的根本法規。2、以素質教育全面深化教育改革。3、以科學的管理促進校園體育的全面安康開展。二、總體目的1、逐步探究科學的管理體系，全面貫徹落實校園體育工作條例2、繼續以教科研為先導，深化教學改革，全面

29、推進素質教育。3、爭創校園的體育特色，培養合格+特長的學生。三、詳細工作1、不斷健全科學的管理體系今年我校將繼續組建體育指導小組，使體育工作管理構成一條線。即校長支部書記體育老師各班班主任和學生。實行各級逐步下達方案，再施行，最后總結的工作流程。在工作中不斷調整管理體系，力爭使今年的體育教學工作做到了常規化、制度化、科學化2、常抓六認真今年將繼續開展體育教學工作八認真，使之構成常規，做到檢查與不檢查一個樣，體育老師要注意學生的平安，力爭本學年無意外事故。體育老師要嚴格對照教學工作常規十條和師德標準以及體育老師崗位職責上的要求開展教學工作，杜絕體罰學生與變相體罰學生的現象。3、搞好教科研為了進一

30、步做好體育教學的改革工作，老師務必寫好課題方案與教案，平時在教學理論中能圍繞課題進展經常性的討論。在市里有關兄弟校園進展體育觀摩課，組織體育老師到校園進展參學習。4、抓好課外活動1、今年繼續抓好學生的1小時體育鍛煉，進一步標準練習播送體操，校園并舉行全校播送操比賽。2、做好一年一次的五項身體素質測試，做好登記、分析p 和總結工作。五項身體素質測試工程：50米、50米8、立位體前屈、跳繩(男)、仰臥起坐(女)、立定跳遠。3、做好一年一次的達標工作，做好登記、分析p 和總結工作。達標的工程：1分鐘跳繩、立定跳遠、1分鐘仰臥起坐。4、根據校園的特點與老師的特長，每年組織一個校級體育興趣小組和田徑隊。

31、每周三、五務必訓練1.5小時，參加鎮、區的中小學生各項體育比賽，在訓練中，老師不僅僅要抓訓練、又要抓學生的思想，一有問題應及時與學生談心、與家長聯絡、向指導反映。四、確保體育經費，進一步完善場地和器材我校的操場大約200米，不是一個標準的場地，它是學生的活動場地，今年校園為器材室新添了一些器材，以確保體育課和運動隊訓練的正常開展。五、認真組織校園小型體育競賽活動。透過各種體育競賽活動，確保學生在德、智、體全面開展。每周做好體育大課間活動。另外根據局安排每周星期三安排校園社區體育興趣活動，包括跳繩、田徑、排球、棋類、大合唱等，根據學生自愿興趣為主。六、本學年度教學資料如下：1、隊列隊形2、播送體

32、操3、跑和游戲(多種挪動、躲閃、急停)4、跳躍與游戲(各種跳躍等)5、投擲與游戲(各種揮動、拋擲等)6、滾翻與攀爬練習7、技巧練習與器械練習8、對抗角力與游戲9、韻律活動與簡易舞蹈10、小球類的根本技術與游戲11、韻律活動和簡易舞蹈2022學年度體育工作方案8體育教學是校園教育工作的重要組成局部，在新的學期里，我本著全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以新課改為標準將本學期的體育教學工作方案如下：一、教材分析p 在小學體育教學中多以跑、跳為主，在走和跑的練習中，主要開展學生的速度、耐力為主要的練習資料，全面進步學生的身體素質;在跳的練習中，主要開展學生的彈跳潛力為主要的練習資料，如:跨越式

33、跳高，立定三級跳等;在開展力量方面，主要以投擲實心球為主;在技巧方面，主要以墊上練習和簡單體操為主。二、教學目的體育教學是以增進學生安康，增強學生體質，促進德、智、體全面開展為主要目的，在本學期中要用心做到以下三點：1、掌握根本的衛生保健常識懂得簡易急救及體育常識。2、掌握快速跑、耐久跑的動作技術及1分鐘跳繩的動作要求，進步學生的運動潛力。3、對學生的運動潛力得到穩步進步。三、教學重點、難點分析p 根據新課標和教材要求、五年級的各項資料，主要以快速跑、耐久跑，跳遠，擲實心球為主要資料，在教學中應注重加強學生的身體素質的練習及身體姿勢的培養;在教學中的難點主要是耐力和力量的開展及進步。本學期教學

34、進度如下：1、跑和游戲2、跳躍與游戲3、投擲與游戲4、小籃球的根本技術與游戲5、韻侓操與游戲6、武術的根本技術7、體育與心理安康8、考核2022學年度體育工作方案9一、學情分析p 五年級學生透過這幾年的上課根本理解上課的要求，根據學生生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點開展的工程，同時有必要輔助速度練習。根據理解的狀況來看，學生的柔韌成績還可以，學生的體形練習需要進一步進步。同時為更好的效勞于以后，要多做些速度練習。二、教材分析p 五年級體育根底知識，是根據課程標準中各學習領域“程度三”目的的規定及活動和資料的要求，針對學生的理解潛力和認知程度而選編的，用以指導學生學會學習和活動理論，它是

35、體育課程教學資料的重要組成局部。在小學四年級的教學資料中，根據課程標準中運動參與、運動技能、身體安康、心理安康和社會適應五個學習領域。走和跑的練習中，主要開展學生的速度、耐力為主要學習資料，全面進步學生的身體素質。主要的資料圍繞著校園的興趣運動體育工程進展開展教學法。.五年級的測試工程是400米，這就要求在課堂上注重學生全面開展，側重學生的柔韌練習。三、教學目的：1、進一步理解上體育課和鍛煉身體的好處，明白一些保護身體安康的簡單常識和方法。2、進一步學會一些根本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法開展身體素質和根本活動潛力。3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。四、教學任務：1、繼

36、續抓好課堂教學常規，進步課堂教學質量認真執行體育教學大綱及課程方案，認真備好課，上好課，正確引導學生能自覺鍛煉身體。2、加強對體育教學的鉆研，透過聽隨堂課，備課筆記和課后小結;教研組老師應互相學習、交流，共同進步、共同成長的過程。3、組織開展好豐富多彩、富有實效的課外文體活動，引導學生能自覺鍛煉身體，使學生更加生動活潑地開展，在創新精神和理論潛力上有較大的開展和進步。4、在教學理論過程中，使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛生保健的平安常識，培養認真鍛煉身體的態度。初步學習田徑、體操、小球類等工程的根本技術，掌握簡單的運動技能，進一步開展身體素質，進步身體根本