北師大版四年級下冊數學 2.2 三角形分類 教學課件_第1頁
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文檔簡介

1、你知道下圖中的各角分別是什么角嗎？銳角直角鈍角情境導入你知道這些角是怎么定義的嗎？銳角：直角：鈍角：指大于0而小于90的角。指等于90的角。指大于90而小于180的角。請把組成下面圖案的三角形進行分類。探究新知笑笑是這樣分的，你知道笑笑這樣分的道理嗎？直角三角形鈍角三角形銳角三角形淘氣發現下面兩個三角形比較特殊，說一說，認一認。腰腰等邊三角形等腰三角形三角形還可以按什么進行分類？按邊進行分類不等邊三角形等腰三角形1.找一找，填一填。圖形 是等腰三角形，圖形 是等邊三角形，圖形 是直角三角形，圖形 是鈍角三角形，圖形 是銳角三角形。 課堂練習2.猜一猜被信封遮住的可能是什么三角形。一定是鈍角三角

2、形一定是直角三角形可能是銳角三角形，也可能是直角三角形，還可能是鈍角三角形3.填一填。（1）三角形有（ ）個角，（ ）條邊。（2）三角形最多有（ ）個銳角，最多有（ ）個直角，最多有（ ）個鈍角。（3）按照三角形角的不同，可以把三角形分成 （ ）三角形、（ ）三角形、（ ） 三角形。33311銳角直角鈍角4.請你連一連。只有兩個銳角，沒有鈍角沒有鈍角和直角兩個角相等，有一個鈍角三條邊相等等腰三角形等邊三角形銳角三角形直角三角形鈍角三角形5.小強想用2米長的鐵絲做一個等腰三角形形狀的風箏。風箏的腰長是6分米，它的底邊長多少分米？2米=20分米20-6-6=8（分米）答：它的底邊長8分米。 6.實踐操作。（畫出下列圖形）直角三角形銳角三角形鈍角三角形既是等腰三角形又是直角三角形2.知道了銳角三角形、鈍角三角形、直角三角形、等腰三角形和等邊三角形的意義。1

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