1、【精選】寒假計劃模板集錦七篇寒假計劃 篇1一到春節，很多人的時間觀念自動切換到“春節模式”，假期過了，卻很難進入“今天星期幾”的時間表。不但大人轉不過彎兒來，連孩子也在“春節模式”里過得稀里糊涂。節日的炮聲靜下來，才猛然記起，還有一個多星期就開學了，可寒假作業卻沒寫完，而寒假計劃除了玩的部分，作業還得靠“趕”來完成。春節瘋玩，寒假作業還有一半沒寫完上初二的小暉今年寒假玩瘋了，剛放假爸媽就帶他去了三亞，目的就是在他上初三之前好好放松一下。在三亞的近二十天里，小暉全家享受陽光、沙灘，吃海鮮、逛街景。前天剛剛回到家的小暉就迫不及待地聯系要好的同學，問誰寫完了寒假作業，想借來看看。看到兒子躲躲閃閃地發

2、微信、打電話，小暉媽媽很奇怪，追問之下才知道，小暉有一半的寒假作業沒寫完。小暉媽媽楊女士生氣地責問他，為什么出門前一再說作業都寫完了，現在卻要借作業抄？小暉有些委屈，他說，剛放寒假的前幾天確實趕了幾天作業，因為知道要去三亞過春節，特別興奮，而媽媽也總催著問作業寫完沒有，可是語文、數學、英語和物理四門課，每科都留了好幾張卷子，加上每科還各有十五天的作業，老師放假前說，除了春節那幾天，每天都要寫上一個多小時才能寫完。要想在四五天的時間里寫完全部寒假作業根本不可能，媽媽又老問，只能撒謊了。誰會在旅游的時候帶著作業呢？調查：寒假訂計劃卻趕不上變化不少中小學生在放假之初都會制訂一份假期計劃，不管是因為老

3、師提醒還是家長督促，假期計劃都會工工整整寫好放在書桌上或鄭重其事貼在墻上，而每到開學前，總有學生在拼命趕作業，擺放在一旁的假期計劃儼然成了“空文”。假期計劃年年訂，卻少有機會按部就班完成，這已是很多中小學生的“感嘆”。特別是寒假計劃，因為有春節期間的各種活動，計劃往往趕不上變化，每到節日過后，幾個同學分工趕寫寒假作業的現象并不在少數。為什么寒假計劃總是成為一個“口號”？高一學生曉雯說，一放假心就浮了。除了初三那年的寒假，因為學校加了一周的課，校外還有提高班要上，其他的假期幾乎都沒有按計劃完成作業的，不是在剛放假時就是在開學前那幾天，突擊寫作業。好像除了玩的計劃，學習計劃都打了折扣。記者調查的幾

4、十名中學生中，表示能按計劃完成假期作業的學生基本上都是在畢業年級的那個寒假，其余的假期總是因為這樣那樣的娛樂活動，占據了本來計劃學習的時間，有超過六成的學生表示，曾經借過同學的假期作業來抄或是跟同學一起分工合作趕寫假期作業；趕寫假期作業已經成為一種普遍現象，加上現在網上的各種寫作業神器，讓學生們突擊趕作業有了依賴。假期瘋玩到嘮叨收心 這轉換也太快了吧一到開學，必說“收心”，家長老師嘮叨得孩子們耳根子都起繭子了。真的有效果么？真得因人而異，特別是有春節的寒假，有時連家長都忘記了“今天星期幾”。孩子：為了玩總把作業拋到腦后葉子自認是個特別喜歡玩的女生，即使在平時的周末，有時也會因為家庭聚會或是跟同

5、學聊天，忘記寫作業。葉子說，放假趕作業，差不多每個寒暑假都是這么做的。“誰不喜歡玩啊？可能我周圍有自覺性的同學太少了吧，大家總能被各種各樣的事情分心，尤其到了寒暑假，要么是在剛放假的時候把作業趕出來，要么就在快開學的時候，幾個同學分分工，每個人突擊寫一科的作業，大家再交流一下，開學也就能交差了。”家長：我也是臨到開學才緊張孩子不緊張，家長也不全都重視假期作業。學生家長周女士說，孩子現在還沒到畢業年級，一放假總想帶孩子出去旅游，所以每次出門前當家長的先催促孩子把作業趕出來，好放心出去玩。有時孩子提前沒趕完作業，就想等回來再寫。當家長的也從孩子時代過來的，誰喜歡背著作業去旅游呢？在外面瘋玩一天，回

6、來只想倒在床上就睡，剛放假就訂好的作息時間表，一趕上出門旅游，就全都不能作數了。學生家長楊先生說，放假也要過有規律的生活，可能剛一放假的時候，家長和孩子都想按照這樣的想法訂一份假期計劃，可能在暑假的時候，假期計劃還好實行，可是寒假趕上春節，寒假計劃執行起來往往虎頭蛇尾。別說是孩子，就連家長一到春節也記不住今天星期幾。在“大年初幾”的日程表里，走親訪友、吃喝聚會都得帶著孩子，臨到上班和開學日期近了，才緊張起來，趕緊問孩子“作業寫完沒”，跟大人一樣徹底放松下來的孩子，一提到寫寒假作業，當然是能省事兒就省事兒，突擊突擊就算完成任務了。老師：按天留的作業總能看出是突擊寫完學生突擊趕完的作業，老師會不會

7、認真看呢？和平區某中學的高老師說，現在的假期作業一般都是各校老師自己留給學生的，基本都是按照普通學生的學習水平留一些難度不是很大的題目。作業量也是按照中等水平的學生的學習效率來規定。學生如果每天都寫一部分，不會感覺占太多時間，更不會感覺作業量大。但總因為假期里這樣那樣的活動安排，很多學生選擇突擊趕作業這個方式，而且是開學前幾天突擊來寫，用突擊寫作業的方式來收心，效果不是很好。多位老師表示，不贊同學生開學前趕作業。“有的學生甚至在開學后還在趕作業，連下課的時間都用上了。”教初中的徐老師說，“學生的假期作業是按部就班寫完，還是突擊趕出來的，老師一眼就能分辨出來。突擊作業往往字跡潦草，幾個同學的作業

8、解題步驟、問題答案都一樣，甚至作文的題材也大同小異。老師留假期作業只是希望在假期里，學習也要有規律，不是硬性要求每題必答、每題必對。突擊寫作業甚至是抄作業，根本起不到督促學習的作用。”專家：開學前指責嘮叨不如放假初有商有量從“春節模式”切換到“開學模式”對孩子、對很多家來說都是一件困難的事。孩子為了能痛快地出門旅游，撒謊說寫完作業或回來后突擊寫作業，家長不能因此指責或發怒，要反思自己和孩子對學習這件事是不是同樣有不認真的態度。假期里因為玩兒忘乎所以，是不是家長也一起玩得忘了時間呢？東老師說，把是否寫完作業當成出門玩的籌碼，孩子很容易對家長說謊，這是一個不好的引導方向。想讓假期過得愉快，假期計劃

9、還是應該訂一個，但最好是家長和孩子一起有商有量、統籌安排，有一個相互監督的規則，強過開學前的嘮叨指責。寒假計劃 篇2寒假已經到來，對于中高考的同學來講，寒假無非是一個很好的查漏補缺的沖刺階段，如何利用好這段時間進行充電，就要好好的思考，進行學習上的規劃與調整。其實，在每天的學習中，有四個最佳的學習階段，如果安排得當，便可以輕松地掌握、消化和鞏固知識，對于寒假長假來講，同樣每一個科目也要根據不同地方法進行有重點地學習，以在寒假中起到沖刺的效果。每天學習的四個最佳時段第一個學習高效期：清晨起床后，大腦經過一夜的休息，消除了前一天的疲勞，腦神經處于活動狀態，沒有新的記憶干擾。此刻無論認還是記印象都會

10、很清晰，學習一些難記憶但必須記憶的東西較為適宜，如英語、公式定理、歷史事件等。同時，一般學習中注意力只能集中大約30-40分鐘，因此，要隔一段時間應休息一下，作適當運動。第二個學習高效期：上午8點至10點，人的精力充沛，大腦易興奮，嚴謹而周密的思考能力、認知能力和處理能力較強，此刻是攻克難題的大好時機，應充分利用起來。第三個學習高效期：下午6點至8點，也是用腦的最佳時刻，很多人利用這段時間來回顧、復習全天學過的東西，加深印象，分門別類進行歸納整理。第四個學習高效期：入睡前一小時，利用這段時間來加深印象，特別對一些難于記憶的東西加以復習，則不易遺忘。除以上一般性的學習時間規律外，對于不同的人來說

11、，還有自己獨特的學習時間規律和習慣。為提高學習效率，要善于發現并充分利用自己獨特的最佳時間段，同時，要養成在固定的時間進行學習的習慣，這樣會形成一種慣性思維，更加有利用于效率的提升。每個學科進行重點規律地學習語文學科，建議大家注重基礎知識的記憶與整理，包括字音、字形、成語等，像這樣的題目絕是不能失分的;文言文的18個虛詞必須要熟練掌握，并應記住幾個例句。假期做套題時，每個作文題目都要認真思考，可以簡單列出提綱，從每個角度聯想出相關的事例及名言作論據，而不是看過就當做過，一定要以考試的心態來對待。多練作文審題，以便提高自己的閱讀理解能力。英語學科，每天都要保證做2-3篇閱讀，培養語感;定時定量地

12、記憶單詞，這方面可以從記憶歷屆高考英語作文下手，聽對應的課文，單詞記得快而且聽力也可以得到提高。如果還有時間，建議同學們多閱讀或朗讀課文。數學學科可以把一個學期以來的各種檢測試卷集中起來仔細分析，看看自己在哪些方面是強項，還存在哪些方面的不足，做好錯題本的整理與記錄，多看多想多練。盡一步加深對定理、公式的理解與掌握，注意每個定理、公式的運用條件和范圍并結合相應的習題加以鞏固。文理綜學習，要重視平時出錯的題目，往往能暴露出學習中的問題，要認真分析原因。如果是由于知識的遺忘或模糊，一定要把這一部分相關的知識重新復習一遍，最好結合課本內容，一個不錯的方法是，針對錯題的相關概念進行歸納和小結。學習內容

13、較多，一定要擺正自己的學習心態，不要因為任務重就產生反感與厭學的心理，如果此種心理長期下去，將會讓自己白白浪費掉這個假期，等到假期歸來，就真是要后悔莫及了。科學的方法加上長期的努力與堅持，相信一定會得到最終的回報的。寒假計劃 篇3自從放寒假以來，我每天的生活都很開心，最讓我難忘的是在老家二伯給我們做燒烤的那一天。那一天，二伯給我們準備了許多小豬肉，還有許多蔬菜，有土豆、豆腐、山藥、藕、西葫蘆等，品種十分豐富，大人們在屋外的炭火上烤著，烤好了我們小孩就一邊往屋里端一邊吃。那天的風很大，油滴在炭火上發出吱吱的聲音，并且竄起了很大的火苗，這時大人們就往肉上倒上一些啤酒，火苗就小了。就這樣，有的人吃、

14、有的人烤，小孩子們吃飽了跑到一邊去玩，火也慢慢地熄滅了，這頓快樂的晚餐就結束了，這真是開心的一天呀！寒假計劃 篇4一、語文作業1、完成寒假生活；2、購買有四年級第二學期生字的字帖，每天堅持用鋼筆練字20分鐘。3、每頁要求從新聞、名言警句、精彩廣告語、報紙雜志剪報、讀書筆記、優美句子摘抄、對聯、諺語、成語積累、家長的話等這些方面進行選擇。4、文章不少于8篇，內容要求有描寫景物、過年新鮮事、又見*、農村印象、我的好朋友*、自創詩歌、我的小發明等。每篇字數不低于300字。5、有條件的同學讀兩本好書，讀后感寫在文集里，不少于兩篇。字數不低于300字。6、注意文集每個頁面的排版、插圖、配色、字體工整等。

15、文集封頁要求美觀、吸引人。我是誦讀小能手。小學階段是記憶的黃金時期。孩童時期記憶的東西根深蒂固，一輩子都不會忘記。寒假期間，我們建議孩子做到“日有所誦”，把千字文全部背熟。“誦讀就是深層閱讀。日不間斷的記誦，就是煉心的過程。水滴石穿，繩鋸木斷，天長日久，積累的是語言，培養的是詩性，也是定力和靜氣。”我有一雙小巧手在學校讀了一個學期，小朋友的生活自理能力得到了顯著的提高，終于放寒假了，該怎樣感謝自己的父母，報答自己的父母呢？趕快利用自己的小巧手每天為父母做一件事或干一件力所能及的家務活吧！如：為父母捶捶背、倒倒水，洗自己的衣服，親自做一次飯，掃一次地.7、美好的20 xx: 可以對自己20 xx

16、年的生活、學習等做一個美好的設計、想象,以手抄報的形式表現出來.二、數學作業1、認真完成寒假生活；2、有針對性地完成以下作業： （1）筆算乘除法（2）簡便運算（3）脫式計算 （4）解決問題3、數學實踐作業 完成數學日記4篇三、英語作業假期至少看三部英文電影。每天記3個單詞，寫在本子上。（注明每天日期） 五、社會實踐活動（1）陪同家長購物，了解生活水平的變化情況。（2）在春節期間，自己編寫或摘抄優美的祝福語，用手機短信的方式發給親人、老師和好友。（3）對自己的壓歲錢做個安排，做到不亂花錢。（4）摘抄十對春聯，放在日記本上。寒假計劃 篇51、深入開展主題教育活動。以春節、元宵節為契機，進行傳統生活

17、教育、傳統文化教育和中華傳統美德教育，引導學生養成敬老愛老的良好風尚，養成勤儉節約的良好習慣，過一個想和、文明、健康、勤儉的春節。開展以“過年文化”為主題的攝影比賽。負責人：王功帥韓樹人2、以班級為單位參加班級社會實踐基地活動。組織帶領同學參與社會實踐，提高社會實踐能力、凝聚班級力量。以圖片形式上交。基地：樂購義工臺東義賣圖書館整理圖書負責人：孫琦劉書磊3、（一）“綠色大閱讀”即寒假至少讀1本名著、2本科普讀物、3本學科知識類書籍、4本期刊雜志。（二）以父母課堂為讀本，在家長中開展“我與孩子同讀書”活動，學習嶄新家庭教育理念，提高教育水平。負責人：姜雨含葛淏楠4、綜合各科實踐性作業，培養自主學

18、習能力。提倡學生寫假期日記，提倡學生利用假期進行學科知識歸納整理。負責人：趙瑄張麗艷5、冬季長跑記錄負責人：趙曉慧6、“當家一周”負責人：袁宏濤7、班級成長博客負責人：王功帥8、假期征文發表負責人：張樹成班級征文小組成員：葛淏楠、姜雨含、鄭維佳、孫琦、王功帥、袁宏濤、陳小佳、趙曉慧若假期有征文需要發表，可以發給征文小組的同學，讓她們幫忙把征文投到報社去。總負責：鄭維佳寒假計劃 篇6叮鈴叮鈴！叮鈴叮鈴！緊張的考試終于結束了。“萬歲！”寒假終于到來了，千萬不要打亂了寒假好時光，快寫一個寒假計劃吧！首先，每個人都有寒假作業，但是，我已經輕松搞定了。總還是有點輕松感哦！每天早晨9點半起床，但一天也不能閑著，該考疆內初中班了，要去補課，早晨10點半開始上課，到2點下課，下午做一些媽媽給我買的習題，但不要忘了勞逸結合哦！寫完習題后便可以休息1個小時，比如看看課外書。我給你們介紹幾本吧！如沈石溪的狼王夢故事情節很感人的，一位母狼為了讓子子孫孫當上狼王就與獵雕同歸于盡了，對我們的學習很有幫助，還有：殘狼灰滿，象母冤等。俗話說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”到了晚上10點便可以看半個小時的電視了。哦！對了，我可是對象棋還略懂一點哦，“將軍!哈哈，爸爸你又輸了!我的寒假計劃就是這樣