1、關(guān)于寒假計(jì)劃范文合集五篇寒假計(jì)劃 篇1TCF考試培訓(xùn)：寒假四周法語備考計(jì)劃 寒假來了，該怎樣利用這個(gè)假期，提高自己的法語水平呢?打算要留學(xué)法國，參加TEF/TCF考試的同學(xué)更要努力了。一.聽力聽寫題部分：聽力是中國學(xué)生永遠(yuǎn)的痛處。在沒有法語語言環(huán)境的情況下，在大學(xué)學(xué)習(xí)了四年的學(xué)生，聽力還是有一定的局限性的。在四周內(nèi)提高聽力水平，可能嗎?當(dāng)然!這就要提到我們前面要確定的：要做到廢寢忘食地學(xué)習(xí)。由于聽力的提高需要一個(gè)延續(xù)的長期的過程，所以想在短期內(nèi)提高TEF考試培訓(xùn)，就只有加強(qiáng)聽力的訓(xùn)練強(qiáng)度：只要有時(shí)間，就聽法語聽力。時(shí)間都是擠出來的，不擠的話永遠(yuǎn)都沒有可以進(jìn)一步提高的空間。計(jì)劃：首先，在這四周內(nèi)

2、，每天固定練習(xí)2次法語聽力，每次一小時(shí)。可以做聽寫，也可以聽法語句子，課文等等。這是基本的訓(xùn)練，能保證聽力的基本得分。然而如何做到更好呢?一定要培養(yǎng)法語的語感。因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生都生活在漢語的語言環(huán)境中。然而在這四周的備考時(shí)間內(nèi)，你要努力扭轉(zhuǎn)這種局面，讓自己生活在法語的環(huán)境中。怎樣做到呢?TCF考試培訓(xùn)小編建議的是，每天吃三餐的時(shí)候，可以邊聽法語邊吃。不需要你真的去逐字逐句聽懂，而是讓你的大腦熟悉法語這種語言，培養(yǎng)自己的語感。什么?你說吃飯要專心不然消化不良?要什么消化啊!要過TEF/TCF考試!只有四周而已，堅(jiān)持一下吧!另外一個(gè)容易被忽視的可以提高聽力的時(shí)間是：睡覺前。其實(shí)睡覺前躺在床上聽聽力是

3、一種一舉兩得的學(xué)習(xí)方法。相信大多數(shù)學(xué)外語的同學(xué)都有這種感受：聽外語可以助眠。法語也是如此。睡覺前躺在床上聽會(huì)兒聽力，更容易入眠，同時(shí)也可以鍛煉聽力。睡覺前的聽力時(shí)間長短不重要，哪怕是5分鐘，也是你能在聽力上多得5分的原因。二.詞匯語法題部分：這個(gè)比較考驗(yàn)基本語法。萬變不離其宗，翻開自己上課時(shí)的筆記本吧，認(rèn)真溫習(xí)學(xué)過的語法，最好是邊看邊讀，記憶的效果會(huì)更好。計(jì)劃：四周內(nèi)，每天用兩個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)法語語法詞匯，是比較合適的時(shí)間安排。小編還想提的一點(diǎn)是，在考試的時(shí)候，如果覺得詞匯語法題有拿不準(zhǔn)的，千萬不要糾結(jié)太久。分值不大，沒必要耗費(fèi)太多的時(shí)間。因?yàn)楹竺嬗蟹g題的部分，這里比較容易得分。所以要學(xué)會(huì)取舍。三

4、.中法互譯題部分：這里往往比較容易得分。每句的難度都不一樣，先從看一眼就會(huì)做的句子下手。看到題目的時(shí)候，如果覺得有一處不會(huì)翻譯，先別急，靜下心來想一想其他的可以變通的辦法，用另一個(gè)相同含義的詞組或者詞匯來代替，同樣可以翻譯出原句的意思來。中法互譯應(yīng)該怎樣練習(xí)呢?可以多找點(diǎn)法語原文來看看，加強(qiáng)對法語行文的掌握和理解。這同樣可以提高后面的閱讀理解部分的能力。計(jì)劃：四周內(nèi)，每天用1個(gè)小時(shí)來練習(xí)這一部分。四.文章閱讀題部分：閱讀文章要有技巧，要做到“一目十行”但是又要抓住重點(diǎn)。這就需要平時(shí)對法語文章的積累。計(jì)劃：四周內(nèi)，每日花2小時(shí)，閱讀法語文章，報(bào)紙，名著，期刊雜志等等都可以。五.寫作部分：寫作方面

5、，真題是一定要看的。看看往年的寫作題目，著重看給出的寫作范文。只要多看幾篇范文，才知道哪種類型的文章是容易得高分的，自己寫的時(shí)候在腦中才會(huì)有一個(gè)標(biāo)桿。計(jì)劃：四周內(nèi)，每日寫一篇法語作文。寒假即將來臨，結(jié)合這個(gè)四周備考計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下假期內(nèi)的學(xué)習(xí)吧!預(yù)祝同學(xué)們TEF/TCF考試考試順利哦寒假計(jì)劃 篇2樹立信心，努力堅(jiān)持，別放棄，更不可半途而廢。1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語，你要知道，外語在初一是基礎(chǔ)呀。2、利用3節(jié)課的時(shí)間分別完成三份寒假作業(yè)，要記住，獨(dú)立完成，切不可開小差。3、中午適當(dāng)午休，精力充沛才可以迎接下午的學(xué)習(xí)呀！4、和早晨一樣，利用3節(jié)課時(shí)間做三份寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。

6、要均衡、科學(xué)安排。5、可以踢踢球、打打電腦了。但不可超過一小時(shí)。6、晚上是你自由活動(dòng)的時(shí)間，但要看看新聞。7、讀一篇好的小文章，寫一份日記，不少于300字。8、有可能的話，每天讀一讀三國演義每天讀兩回，寫一寫自己讀后的感想，字?jǐn)?shù)可多可少，但不能不寫。老師也不知這份計(jì)劃對你適用不適用，但我真的希望在這個(gè)寒假會(huì)看到你這個(gè)“小聰明”有新的起色，有新的變化。寒假計(jì)劃 篇3一、學(xué)生反饋情況優(yōu)勢： 化學(xué)方程式書寫較熟練離子方程式能根據(jù)書寫步驟較熟練地寫出物質(zhì)的量的簡單一步計(jì)算及公式運(yùn)用待提高：根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行的物質(zhì)的量的.多步計(jì)算常見三大強(qiáng)酸的相關(guān)特性（硝酸和濃硫酸的強(qiáng)氧化性、 濃鹽酸的還原性）化學(xué)實(shí)驗(yàn)

7、中的誤差分析（容量瓶、量筒讀數(shù)時(shí)視線仰視或俯視） 熟練運(yùn)用物料守恒、電子得失守恒、化合價(jià)升降守恒等原理解題二、十天補(bǔ)習(xí)計(jì)劃1月28日 物質(zhì)的量1月29日離子反應(yīng)1月30日氧化還原反應(yīng)(一)1月31日氧化還原反應(yīng)（二）2月1日鈉及其化合物2月2日幾種重要的金屬2月3日硫及其化合物 氮及其化合物2月4日氯及其化合物2月5日預(yù)習(xí)必修二第一章 物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律2月6日預(yù)習(xí)必修二第二章化學(xué)反應(yīng)與能量三、預(yù)計(jì)補(bǔ)習(xí)效果1月28日1、能夠根據(jù)物質(zhì)的量與微粒（原子、分子、離子）數(shù)目、氣體體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）之間的相互關(guān)系進(jìn)行有關(guān)計(jì)算2、掌握有關(guān)溶液濃度的計(jì)算，掌握物質(zhì)的量濃度、溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和溶解度之間的換算

8、1月29日1、了解電解質(zhì)的概念，了解強(qiáng)、弱電解質(zhì)的概念2、了解離子反應(yīng)的概念、離子反應(yīng)發(fā)生的條件3、能夠判斷離子方程式書寫是否正確1月30日 1月31日1、理解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)，掌握重要的氧化劑、還原劑之間的常見反應(yīng)2、熟練掌握氧化性和還原性的強(qiáng)弱判斷3、能夠運(yùn)用元素守恒、電子守恒、電荷守恒進(jìn)行有關(guān)的氧化還原反應(yīng)的計(jì)算4、能夠判斷氧化還原反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目，并能配平反應(yīng)方程式5、掌握常見氧化還原反應(yīng)的配平和相關(guān)計(jì)算2月1日1、了解鈉的性質(zhì)及其應(yīng)用2、以過氧化鈉為例，了解過氧化物的性質(zhì)3、了解碳酸鈉、碳酸氫鈉的性質(zhì)及轉(zhuǎn)化4、能夠?qū)︹c及其化合物相關(guān)的溶液濃度、質(zhì)量分?jǐn)?shù)、純度等進(jìn)行計(jì)算2月

9、2日1、了解鋁的化學(xué)性質(zhì)2、了解鋁的重要化合物的性質(zhì)及應(yīng)用3、了解鐵的化學(xué)性質(zhì)4、以三價(jià)鐵離子、亞鐵離子的相互轉(zhuǎn)化為例，理解變價(jià)金屬元素的氧化性、還原性5、了解銅的化學(xué)性質(zhì)2月3日硫及其化合物1、了解二氧化硫的還原性2、了解濃硫酸的強(qiáng)氧化性氮及其化合物1、了解氮及其氧化物的主要性質(zhì)2、了解氨及銨鹽的性質(zhì)3、了解硝酸的性質(zhì)4、氮及其化合物的綜合應(yīng)用2月4日掌握氯氣的化學(xué)性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)室制備方法2月5日預(yù)習(xí)必修二第一章 物質(zhì)結(jié)構(gòu) 元素周期律1、了解原子的組成、了解原子中各微粒間的相互關(guān)系2、了解原子核外電子排布規(guī)律3、了解元素、核素和同位素的含義4、了解化學(xué)鍵、離子鍵、共價(jià)鍵的概念5、了解離子鍵、共價(jià)

10、鍵的形成過程及特征6、理解元素周期律的本質(zhì)，掌握同周期、同主族元素及其化合物性質(zhì)的遞變規(guī)律7、掌握元素周期表的結(jié)構(gòu)2月6日預(yù)習(xí)必修二第二章化學(xué)反應(yīng)與能量1、了解化學(xué)反應(yīng)速率的概念及定量表示方法2、理解外界條件（濃度、溫度、壓強(qiáng)和催化劑）對化學(xué)反應(yīng)速率的影響3、理解化學(xué)平衡狀態(tài)的含義，能夠?qū)赡娣磻?yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài)進(jìn)行分析、判斷4、理解濃度、溫度、壓強(qiáng)等條件對化學(xué)平衡移動(dòng)的影響寒假計(jì)劃 篇4寒假已經(jīng)到來，對于中高考的同學(xué)來講，寒假無非是一個(gè)很好的查漏補(bǔ)缺的沖刺階段，如何利用好這段時(shí)間進(jìn)行充電，就要好好的思考，進(jìn)行學(xué)習(xí)上的規(guī)劃與調(diào)整。其實(shí)，在每天的學(xué)習(xí)中，有四個(gè)最佳的學(xué)習(xí)階段，如果安排得當(dāng)，便可以

11、輕松地掌握、消化和鞏固知識(shí)，對于寒假長假來講，同樣每一個(gè)科目也要根據(jù)不同地方法進(jìn)行有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)，以在寒假中起到?jīng)_刺的效果。每天學(xué)習(xí)的四個(gè)最佳時(shí)段第一個(gè)學(xué)習(xí)高效期：清晨起床后，大腦經(jīng)過一夜的休息，消除了前一天的疲勞，腦神經(jīng)處于活動(dòng)狀態(tài)，沒有新的記憶干擾。此刻無論認(rèn)還是記印象都會(huì)很清晰，學(xué)習(xí)一些難記憶但必須記憶的東西較為適宜，如英語、公式定理、歷史事件等。同時(shí)，一般學(xué)習(xí)中注意力只能集中大約30-40分鐘，因此，要隔一段時(shí)間應(yīng)休息一下，作適當(dāng)運(yùn)動(dòng)。第二個(gè)學(xué)習(xí)高效期：上午8點(diǎn)至10點(diǎn)，人的精力充沛，大腦易興奮，嚴(yán)謹(jǐn)而周密的思考能力、認(rèn)知能力和處理能力較強(qiáng)，此刻是攻克難題的大好時(shí)機(jī)，應(yīng)充分利用起來。第三

12、個(gè)學(xué)習(xí)高效期：下午6點(diǎn)至8點(diǎn)，也是用腦的最佳時(shí)刻，很多人利用這段時(shí)間來回顧、復(fù)習(xí)全天學(xué)過的東西，加深印象，分門別類進(jìn)行歸納整理。第四個(gè)學(xué)習(xí)高效期：入睡前一小時(shí)，利用這段時(shí)間來加深印象，特別對一些難于記憶的東西加以復(fù)習(xí)，則不易遺忘。除以上一般性的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)律外，對于不同的人來說，還有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)律和習(xí)慣。為提高學(xué)習(xí)效率，要善于發(fā)現(xiàn)并充分利用自己獨(dú)特的最佳時(shí)間段，同時(shí)，要養(yǎng)成在固定的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣會(huì)形成一種慣性思維，更加有利用于效率的提升。每個(gè)學(xué)科進(jìn)行重點(diǎn)規(guī)律地學(xué)習(xí)語文學(xué)科，建議大家注重基礎(chǔ)知識(shí)的記憶與整理，包括字音、字形、成語等，像這樣的題目絕是不能失分的;文言文的18個(gè)虛詞必

13、須要熟練掌握，并應(yīng)記住幾個(gè)例句。假期做套題時(shí)，每個(gè)作文題目都要認(rèn)真思考，可以簡單列出提綱，從每個(gè)角度聯(lián)想出相關(guān)的事例及名言作論據(jù)，而不是看過就當(dāng)做過，一定要以考試的心態(tài)來對待。多練作文審題，以便提高自己的閱讀理解能力。英語學(xué)科，每天都要保證做2-3篇閱讀，培養(yǎng)語感;定時(shí)定量地記憶單詞，這方面可以從記憶歷屆高考英語作文下手，聽對應(yīng)的課文，單詞記得快而且聽力也可以得到提高。如果還有時(shí)間，建議同學(xué)們多閱讀或朗讀課文。數(shù)學(xué)學(xué)科可以把一個(gè)學(xué)期以來的各種檢測試卷集中起來仔細(xì)分析，看看自己在哪些方面是強(qiáng)項(xiàng)，還存在哪些方面的不足，做好錯(cuò)題本的整理與記錄，多看多想多練。盡一步加深對定理、公式的理解與掌握，注意每

14、個(gè)定理、公式的運(yùn)用條件和范圍并結(jié)合相應(yīng)的習(xí)題加以鞏固。文理綜學(xué)習(xí)，要重視平時(shí)出錯(cuò)的題目，往往能暴露出學(xué)習(xí)中的問題，要認(rèn)真分析原因。如果是由于知識(shí)的遺忘或模糊，一定要把這一部分相關(guān)的知識(shí)重新復(fù)習(xí)一遍，最好結(jié)合課本內(nèi)容，一個(gè)不錯(cuò)的方法是，針對錯(cuò)題的相關(guān)概念進(jìn)行歸納和小結(jié)。學(xué)習(xí)內(nèi)容較多，一定要擺正自己的學(xué)習(xí)心態(tài)，不要因?yàn)槿蝿?wù)重就產(chǎn)生反感與厭學(xué)的心理，如果此種心理長期下去，將會(huì)讓自己白白浪費(fèi)掉這個(gè)假期，等到假期歸來，就真是要后悔莫及了。科學(xué)的方法加上長期的努力與堅(jiān)持，相信一定會(huì)得到最終的回報(bào)的。寒假計(jì)劃 篇5隨著寒假到來，對于35歲的小朋友來說，應(yīng)該怎么過呢？網(wǎng)友推薦了一些兒童讀物，包括自然科學(xué)、人文

15、哲學(xué)等：杜登兒童百科詞典、兒童哲學(xué)智慧書、讓孩子癡迷的科學(xué)趣味實(shí)驗(yàn)、DK歷史大百科、DK系列全套、有趣的月亮觀察繪本、小蓮游莫奈花園系列繪本。不管是陪孩子讀書還是做其他，最終的目的是讓孩子度過一個(gè)既快樂又有意義的寒假時(shí)光。遠(yuǎn)達(dá)美蒙幼稚園從事幼兒教育10多年的繆老師向家長朋友們提供了一些建議。春節(jié)是寒假的一個(gè)重頭戲，家長朋友可對孩子做一些傳統(tǒng)佳節(jié)教育，讓孩子感受到中國傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，“過年帶著孩子走親訪友，培養(yǎng)孩子懂禮貌、待人接物的禮儀。”繆老師建議，每天安排時(shí)間和孩子一起閱讀，經(jīng)常和孩子一起歌唱，增加孩子的幸福感和親子感情。帶孩子去參觀家鄉(xiāng)的名勝古跡，比如觀燈，讓孩子了解認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的美麗，培育孩子熱愛家鄉(xiāng)的情感。一起運(yùn)動(dòng)寶貝計(jì)劃腦洞大開“家長和孩子一起制作手工、修理玩具，培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦的習(xí)慣。一家人設(shè)計(jì)這個(gè)假期的寶貝計(jì)劃，圖文并茂的張貼