1、高二關于自信的作文800 字【三篇】【篇一】我們班有個小男孩，他經常與別的孩子哄鬧，別人在聊天，寫作業或者游戲，他就會碰別人，拉別人，拽同學的辮子，同學都已經將他定位成一個不受歡迎的壞小孩，都不理他了。我知道， 其實很多小孩子淘氣搗蛋只是他不能夠確定教師同學是否愛他， 他就會通過一些出乎常理的舉動引起別人的注意， 希望得到別人的關注與肯定。 所以當我發現這這個孩子的問習題時， 我并沒有簡單的去責怪他，只是更多地去關注他，時不時地與他談談心，雖然起色其實不是太大，但是我抓住了一次時機，那次他正在寫作業，班上其他同學作業寫好后就交到講臺上來， 有一個孩子經過他旁邊兩次都碰到了他的膀子，雖然已經道歉

2、了，可他還是不耐煩的叫出聲來，于是我蹲下身來，親切地跟他說，說說你為什么要大叫吧，他說：因為作業沒寫完，別人干擾到他，使他的本子畫花了 ! 首先，我肯定了他的學習態度： “你的反應說明你方才正在專心完成作業， 你今天的作業態度有了很大的進步，教師真為你感到快樂 ! ”他其實是個聰明的孩子， 聽到我這么說以后， 反而有點不好意思了， 我就接著跟他說：“其實方才那個同學其實不是成心的， 所以他跟你道歉了， 所以我認為他的行為是可以得到諒解的，你覺得呢 ? ”從他的表情我已經看出他為自己方才叫喊的行為感到懊悔了。 不過我希望通過這件事能讓他領會到莫名被別人打攪的感受， 于是我乘1/ 6 / 6熱打鐵

3、， 讓他來說一說自己被別人打攪的感受， 他的臉立即紅了起來，其他孩子開始按耐不住了，紛紛舉手，表達出自己的想法，當然有的孩子是帶著抱怨的情緒的。 我立即換了一個話習題， 請大家來說說這個同學的優點， 剛開始大家還不愿意開口， 但是在個別同學的率領下大家還是說出了很多條， 最后我就問大家， 假如這位同學改掉之前的缺點，你們愿意跟他做朋友嗎?大家異口同聲答復說愿意。最后這個孩子也靦腆地給了大家一個回應： “請大家看我的表現吧 ! ”從這以后，他不但淘氣搗蛋的次數減少，連學習上也有了很大的進步，人也變得開朗起來。所以作為教師的我們，當遇到類似問習題時，我們不能只看到孩子頑皮的一面，一味地去責罰他們，

4、我們也要看到他心愛的一面， 并用放大鏡去看他的優點， 以自己的愛心去喚起他愛的共鳴， 滿足他對愛的需求， 建立起他對教師同學的信任與依戀。【篇二】跋涉在沙漠中，我們應該相信綠洲 ; 顛簸在浪濤之上，我們應該相信彼岸。別人可以不相信我們，我們不能不相信自己。自信是成功的墊腳石在茫茫人生大海中，我們需要一張風帆來作為我們前進的動力，那就是自信。因為我們的心靈是平等的，是可以溝通的，因此我們沒必要自卑。雖然自信與自卑這有一字之差，但其意義卻大相徑庭。自信是陽光，是海岸，是藍天，它可以指引你走向成功之路; 自卑是陰云，是礁石，是暴風雨，它可以把你從陽光大道推向無底深淵。簡愛，一個丑女孩，小時候送受過無

5、數的苦難，被人毆打和辱罵的事時有發生，可由于她的自信，她才重新踏上了美妙的人生之路。我們也自信一點， 因為我們生活在這樣的一個美妙的時代里， 這么好的環境里，干嘛要自暴自棄呢 ?在說愛因斯坦，科學巨人。小時候曾被教師們稱為“弱智”，而他的母親卻時時鼓勵他，讓他重拾自信，成為一個舉世聞名的“巨人”。 假如不是他的母親的鼓勵， 沒有了他的自信， 就沒了所謂的“相對論”了吧!我看過一部短劇， 是上帝與自卑者的對話， 其中有一句話讓我終生難忘：上帝說: 站起來 ! 你是無獨有偶的，沒有了你，你的親人會寢食不安的， 你的朋友會傷心難過的。 ”對啊， 我們都是無獨有偶的。沒有任何人可以替代你。 因此， 我

6、們沒必要為了一點點小事而放棄自己的將來，沒必要為了別人比自己強而自卑。我們都是父母的心肝，因此我們必須讓自信的天使降臨于我們的身邊， 讓自信的翅膀把我們帶向美妙的將來。我這里說的自信其實不是驕傲， 其實不是自以為是， 而是在相信自己的基礎上， 適當采納別人的意見， 讓自己做得更好。 自信是天使，他能讓你和上帝對話， 自信不是武斷。 自信可以是簡短的一句 我能”，也可以是面對困難輕松地一笑。 自卑則是自信的敵人， 自信是可以戰勝自卑的。 朋友們， 假如你們每天對著鏡子中的你說一句“我行的”的話，你就能自信常駐，永遠有一個笑臉。自信是成功的一半。 所以， 要相信你自己， 對你的能力要有信心。假如對

7、你自己的力量和能力沒有最起碼的、 適度的信心， 你是根本不可能獲得成功的。 所以， 在日常生活中我們一定要時刻注意自己的言行，培養自己的自信。我們正年少，在處于美麗的青春，我們應該在大海中揚起自信的風帆，讓他率領我們駛向成功 !【篇三】我，在享受成功的樂與失敗的痛苦，他們總是時不時，陸續地敲著我的門， 在它們的伴隨下成就了一個自信的我， 接受著風雨的洗禮。緊張繁忙的期中考試過去了， 一切暫時都回到了往日的平靜， 而我那顆心卻仍然跳個不停，還沒忘卻考試時的緊張。我永遠也忘不了那一天， 那場生平以來第一次讓我心跳加速的語文考試。至今回想起來，我的手還是涼的，不斷的冒著冷汗。當天十一點， 當我將語文

8、考考試試卷全都做完時， 心中的石頭算是落地了，愉悅地檢查著習題目，然而，當我讀到精選作文是，我仿佛是在大冬天又被猛地潑了盆冷水，心都涼了。天啊! 我的精選作文離習題了。也許是我看錯了，太緊張了，怎么可能呢?然而，我的直覺，我眼前的事實告訴我，確實偏習題了。登時，我驚呆了。怎么辦 ?重寫一篇嗎?可是，時間一定不過。我不是地看著手表。一定不夠，怎么會這樣呢?我好象看到時間悄悄的在我的指間流失。不行，不行，你們回來啊! 眼淚涌上眼眶。為什么怎么倒霉的事情偏偏會輪到我?我的兩只手在互相不斷的摩擦著。我多么希望時間可以重來 !不行 ! 還有半個小時多，還是有可能的，否則這些時間我一定會在焦慮中痛苦下去的

9、。不管了，痛苦就痛苦吧!那個重要的時刻，我覺得。我在寫與不寫中彷徨，最后，理智終于讓我決定去拼一拼。堅信，自信的想，我能行，我是個自信的人，我努力做的事一定能成功，有志者事竟成。十一點十分，離考試結束還剩半小時。我拿了精選作文稿紙，坐下， 一拿到筆， 我就已經開始飛快地書寫起來。 遺憾是可以挽回的 ，我寫著， 想起了英語等級考試時的失敗與成功， 我飛快地構造起了一篇文章。慢點，慢點，時間別過得那么快。我的內心暗暗禱告著。我的手在抖，我的心在抖，我覺得我全身都在努力。終于，這篇盼望許久的文章終于出爐了。現在十一點三十七分，我真覺得自己太偉大了，在這么短的時間里，竟然成功了，我覺得自己簡直制造了一個奇跡。考試試卷上交了， 雖然是短時間內的作品， 我仍然自信滿滿地相信它， 相信自己， 這次不會考砸。第二個星期，分數出來了， 90 分，雖然不是