1、蘇科版13.3電流和電流表的使用中考復習教學案知識點： 1、電流是怎樣形成2、電流的單位及單位換算3、使電流表的用途和符號4、電流表的使用規則5、串聯電路中電流的關系6、并聯電路中電流的關系7、通過對安培的簡介，培養和教育學生為祖國的四個現代化而刻苦專心的學習精神教學重點：電流表的使用、串、并聯電路的電流特點教學難點：電流概念的建立、電流表的使用方法典型例題：1如圖4所示，在探究并聯電路中的電流關系時，小明同學用電流表測出ABC三處的電流分別為IA0.5A，IB0.3A，IC0.2A，在表格中記錄數據后，下一步首先應該做的是：A整理器材，結束實驗 B換用不同規格的小燈泡，再測出幾組電流值 C分

2、析數據，得出結論 D換用電流表的另一量程，再測出一組電流值2在實驗室，劉星連好了一個如圖所示的電路，請你在虛線框中畫出這個電路的電路圖。3某同學進行了如下實驗：根據右圖連接好實物，用電流表分別測出I、I1、I2的電流，改變電源電壓，重復實驗，記錄數據如下表。（1）該實驗探究的問題是；（2）該同學根據實驗得出結論：并聯電路中干路電流為支路電流的2倍。該實驗有不完善之處，請你提出改進的建議：。電流次數I1/AI2/AI/A10.20.20.420.30.30.630.40.40.8課后練習：1關于電流表的使用，下列說法中不正確的是 （ ）A使用前如果電流表的指針沒有指在表盤上的“0”點，要先進行調

3、零B電流表要并聯在被測電路中C當電路中的電流不估計時，要用試觸的方法來選定合適的量程D絕不允許不經過用電器把電流表接線 柱接到電源的兩極上2某學生使用電流表時，根據電路中的待測電流，應選用006A的量程，但誤將“-”和“3”兩接線柱接入電路這樣做的結果是（ ）A指針擺動角度大 B指針擺動角度小，讀數更準確C指針擺動角度小，會損壞電表 D指針擺動角度小，讀數不精確3電燈L1和L2串聯后接入電路，用電流表測電路中的電流，閉合開關后，發現電流表的示數為零，那么可能出現的問題是（ ）A電燈L1被短路 B電燈L2被短路C有一盞燈的燈絲斷了 D電流表正負接線柱接反了4如圖1所示，當開關S閉合時，將發生的現

4、象是 （ ）A燈可能被燒壞 B電流表可能被燒壞C燈和電流表都可能被燒壞 D不發生任何事故5把兩個燈泡串聯后接到電源上，合上開關S后，會發現L1比L2亮，則 （ ）A通過L1的電流大 B通過L2的電流大C通過兩燈的電流一樣大 D無法判斷6在圖2所示的幾種電路中，電流表只測L2電流的是（ ）7圖3中閉合開關，電流表A2的示數是025A，則A1的示數是A若將A1接到a處，它的示數應是A8圖4中，閉合開關，若在電路a、b兩處接入電流表，其讀數分別是23A，16A，則電流表接在C處時，其讀數應為 A9如圖5所示的電路，電流表A1與A2的指針的位置如圖6所示，電流表A1使用的量程是 ，讀數是 A，電流表A2使用的量程是 ，讀數是A通過L2的電流是 A10用圖7所示的器材，按下面要求在虛框內畫出電路圖，并用筆畫線連接電路要求：L1和L2并聯，用電流表測出L2中的電流（約12A），S作總開關11(1)根據電路圖8，請用筆線把圖9中的實物連成電路；(2)如果要