1、FLASH軟件教學大綱一、說 明適用專業(yè)動畫專業(yè)先修課程動畫軟件基礎總學時32總學分2（一）本課程的目的、要求FLASH軟件課程是動畫專業(yè)選修課程之一。通過本課程的教學，使學生深入了解FLASH軟件的技術優(yōu)勢及應用前景，熟練掌握FLASH軟件基本工具的操作方法及FLASH交互動畫的制作方法，熟練掌握FLASH常用代碼的基本運用，提高學生對FLASH軟件的學習興趣，拓展動畫表現(xiàn)形式的多樣性。使其具備初步的FLASH多媒體創(chuàng)作與FLASH動畫及交互動畫的創(chuàng)作能力。并能將FLASH技術優(yōu)勢應用到今后的動畫創(chuàng)作中。（二）內容選取和實施中注意的問題由于FLASH軟件技術在互聯(lián)網(wǎng)中的廣泛運用，因此在教學上

2、可多以FLASH圖文的動態(tài)化制作及FLASH交互案例為主進行講解和訓練。以便緊貼市場，增強學習的針對性及目標性。（三）教學方法針對本課極強的應用型特點，在教學中應采用實踐為主，理論為輔的教學原則。在講授理論時，采用多媒體課件、在線網(wǎng)絡展示與課堂討論的多種教學方式。集中展示和分析優(yōu)秀FLASH動畫及其交互作品，拓展學生的專業(yè)見識和想象力。在操作實踐教學中，教師應作必要的課堂示范或借助國內外優(yōu)秀教學視頻，介紹FLASH軟件的最新應用方向與操作方法。學生在操作練習時，教師應進行輔導、答疑和作業(yè)點評，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生學習中的問題。在教學中，教師應積極鼓勵與肯定學生的創(chuàng)新意識，充分調動學生的創(chuàng)造性思維

3、，加強學生創(chuàng)造能力及動手能力的培養(yǎng)。（四）考核方式平時作業(yè)與期末考試（命題創(chuàng)作）相結合，學期成績以平時作業(yè)成績（占40%）與期末考試（占60%）綜合評定。學生考試成績的評定，必須采取三位以上教師集體評分的方式進行。（五）教學內容與學時分配教學章節(jié)教學內容學時安排備注1FLASH概述22FLASH基礎工具43動畫原理與FLASH動畫類型44FLASH元件及其濾鏡與常用ActionScript45聲音、視頻的導入與輸出26FLASH案例分析與實例制作47FLASH作品創(chuàng)作12合計32二、大 綱 內 容第一章 FLASH概述 1.FLASH軟件簡介 2.FLASH技術的應用領域及其前景3.FLASH

4、圖形特點說明和要求:(1) 本章節(jié)可結合FLASH技術應用的相關具體行業(yè)作品進行實例的展示與解析，使學生對FLASH市場的應用前景有所了解和把握。(2) 重點與難點：FLASH技術在網(wǎng)絡媒介中的具體應用分類及其展示形式，F(xiàn)LASH圖形特點，圖層、時間軸、庫、場景及幀頻的作用。(3) 主要作業(yè)：以網(wǎng)絡為平臺，搜集和整理FLASH技術在你身邊的現(xiàn)實應用及其分類，并將其表現(xiàn)形式以圖文的形式作以記錄。第二章 FLASH基礎工具1.繪圖工具直線工具、橢圓工具、矩形工具、鉛筆工具、筆刷工具、鋼筆工具等。 eq oac(,1)直線工具、橢圓工具及矩形工具都是創(chuàng)建幾何圖形的簡單方法，可以直接設定創(chuàng)建，為進一步

5、的細化形態(tài)提供第一素材； eq oac(,2)鉛筆工具、筆刷工具是一種創(chuàng)建自由圖形的方法，為造型的深入細化提供前期參考； eq oac(,3)鋼筆工具是一種繪制精確的直線或曲線線段的方法，便于FLASH動畫角色的設定及修改。2. 圖形修改工具選擇工具、部分選擇工具、套索工具、自由轉換工具、橡皮工具等。 eq oac(,1)選擇及部分選擇工具是對已經(jīng)創(chuàng)建的初始圖形進行選取、位移或形狀修改的便捷工具； eq oac(,2)自由轉換工具是對已創(chuàng)建圖形進行縮放、擠壓、拉伸、錯位等修改的處理方法； eq oac(,3)套索工具及橡皮工具是對已創(chuàng)建圖形進行擦除等修改的基本工具。3.色彩設置工具輪廓色設置工

6、具與墨水瓶工具、填充顏色工具與顏料桶工具、吸管工具及調色板、填色轉換工具等。 eq oac(,1)輪廓色設置工具及墨水瓶工具都是針對外部輪廓色進行設置的基本工具； eq oac(,2)填充顏色工具及顏料桶工具都是針對內部色彩進行設置的基本工具； eq oac(,3)吸管工具是復制圖形填色屬性的便捷工具，可用來保持圖形填色屬性的一致性； eq oac(,4)填色轉換工具是對已填充圖形的色彩區(qū)域進行位移或放大、縮小的基本工具。4.文本工具 eq oac(,1)靜態(tài)文本 eq oac(,2)動態(tài)文本 eq oac(,3)輸入文本5.視圖查看工具手形工具、放大鏡工具。 eq oac(,1)手形工具是一

7、種通過移動舞臺查看視圖的方法； eq oac(,2)放大鏡工具是一種通過放大或縮小視圖查看視圖的方法。兩者都不會改變實際的文檔尺寸。6.輔助工具標尺、輔助線。標尺和輔助線是一種用來確定圖形位置或定位坐標中心的參考輔助工具。說明和要求:(1) 本章節(jié)在教授基本工具時，應做相應的工具運用，使學生直觀理解和掌握其操作要點。同時，對常用快捷方式做重點的對應介紹。(2) 重點與難點：鋼筆工具的使用及邊線圓角與尖角的轉換和調整、色彩填充的分類及其具體操作步驟、填色轉換工具的用法、靜態(tài)文本的使用及其詳細設置、標尺及輔助線的調用，同時，牢記FLASH常用操作快捷鍵。(3) 主要作業(yè)：利用FLASH基礎工具繪制

8、1-3幅卡通人物形象或卡通動物形象作業(yè)，同時，需搭配恰當背景以襯托主體形象，風格自定。第三章 動畫原理與FLASH動畫類型1. 動畫原理2. FLASH動畫類型 eq oac(,1)逐幀動畫 eq oac(,2)補間動作動畫與補間形狀動畫 eq oac(,3)路徑動畫 eq oac(,4)遮罩動畫說明和要求:(1) 本章節(jié)要求結合現(xiàn)實案例作品進行相關分類解析和分類制作，使學生熟練掌握FLASH動態(tài)的制作方法與動畫原理。同時，對幾種動畫類型的套用方法需做一定的演示和說明。(2) 重點與難點：補間動作動畫與形狀動畫的區(qū)別及其制作方法、路徑動畫及遮罩動畫的具體設置與區(qū)別。(3) 主要作業(yè)：根據(jù)課堂內

9、容，分別制作對應動畫類型作業(yè)5-10幅；或將幾種動畫類型進行套用制作，主題自定。第四章 FLASH元件及其濾鏡與常用ActionScript代碼1. FLASH元件基本類型 eq oac(,1)圖形元件 eq oac(,2)影片元件 eq oac(,3)按鈕元件2FLASH濾鏡效果投影、模糊、發(fā)光、斜角、漸變發(fā)光、顏色調整等3. “動作”面板與常用ActionScript代碼 eq oac(,1)“動作”面板的布局及其顯示模式 eq oac(,2)常用ActionScript代碼play();stop();on (release) on (press) on (rollOver) on (ke

10、yPress ) on (keyPress ) gotoAndPlay(1);gotoAndStop();nextFrame();nextScene();getURL();loadMovieNum(, 0);startDrag();stopDrag();stopAllSounds();fscommand();等說明和要求:(1) 本章節(jié)注意不同元件類型的相互特點及區(qū)別，并結合趣味性課堂實例演示增強課堂的生動性，突出FLASH軟件的交互特點。同時，要求學生對常用代碼做相應記錄，以備復習和調用。(2) 重點與難點：FLASH影片元件與按鈕元件的創(chuàng)建與編輯、FLASH濾鏡的效果設置與運用、動作面板顯

11、示模式的切換、常用代碼的相關設置及其意義和具體效果。(3) 主要作業(yè)：根據(jù)本節(jié)內容并結合前一章節(jié)所學內容，臨摹優(yōu)秀交互作品3-5幅，或制作完整的交互類多媒體作品1套。主題自定。具體范圍如：多媒體課件、個人電子簡歷、個人多媒體相冊、趣味性交互游戲、趣味性交互動畫藝術作品等。第五章 聲音、視頻的導入與輸出1. 常用聲音格式及其導入與輸出方法 eq oac(,1)WAV（僅限 Windows） eq oac(,2)MP3（Windows 或 Macintosh） eq oac(,3)AIFF（僅限 Macintosh）2.聲音封套與音效控制3. 常用視頻格式及其導入與輸出方法如果安裝了QuickTi

12、me 7，則導入嵌入視頻時支持以下視頻文件格式：QuickTime 7 eq oac(,1)avi（音頻視頻交叉） eq oac(,2)dv （數(shù)字視頻） eq oac(,3)mpg、mpeg（運動圖像專家組） eq oac(,4)mov（QuickTime 視頻）如果系統(tǒng)安裝了 DirectX 9 或更高版本（僅限 Windows），則在導入嵌入視頻時支持以下視頻文件格式： eq oac(,1)avi（音頻視頻交叉） eq oac(,2)mpg、mpeg（運動圖像專家組） eq oac(,3)wmv、asf（Windows Media 文件）說明和要求:(1) 本章節(jié)關于聲音與視頻的編輯，除

13、了FLASH自身封套的使用外，建議學生在課外針對聲音及視頻格式中無法導入等情況，可先采用Cool Edit（專業(yè)音頻編輯軟件）或Ulead Video Studio（視頻多媒體編輯軟件）等進行轉換后再進行導入FLASH操作。(2) 重點與難點：聲音的常用格式及其多種編輯方法的掌握、視頻常用格式及其轉換與快速編輯方法的掌握。(3) 主要作業(yè)：針對前面已經(jīng)做好的FLASH作業(yè)，如多媒體課件、電子相冊、趣味游戲等進行相關聲音設計與編輯。并轉換一份適合常規(guī)播放的視頻格式文件。第六章 FLASH案例分析與實例制作1. FLASH卡通形象的繪制2FLASH打字模擬效果（逐字顯現(xiàn)）3. FLASH字幕滾動效

14、果4. FLASH文本動感出場效果5FLASH走動的手表（鐘表）6. FLASH滾動的車輪（風車）7FLASH紅旗飄揚效果8FLASH沿線飛行的紙飛機效果9FLASH探照燈效果10FLASH放大鏡效果11. FLASH蝴蝶舞動按鈕效果12. FLASH直升機飛行效果13. FLASH隱形的翅膀效果14. FLASH新聞幻燈片效果15.FLASH循環(huán)滾動的圖片（文字）效果16.FLASH外部圖片及SWF文件的調用效果17.FLASH魔法鼠標效果18.FLASH鼠標文字跟隨效果19.FLASH文本滾動條控制效果（組件應用）20.FLASH全屏與退出效果21.FLASH網(wǎng)絡廣告效果制作22.FLAS

15、H QQ表情效果制作說明和要求:(1) 鑒于網(wǎng)絡技術的快速發(fā)展，依附于網(wǎng)絡平臺而發(fā)布、展示的FLASH作品類型必將不斷革新，因此，具體實例制作可依據(jù)最新市場潮流而設定，本章節(jié)實例僅供參考。(2) 重點與難點：FLASH文本動感出場效果、蝴蝶舞動按鈕效果、隱形的翅膀效果、FLASH新聞幻燈片效果、循環(huán)滾動的圖片效果、FLASH外部文件的調用、魔法鼠標效果、全屏與退出效果。(3) 主要作業(yè)：臨摹制作3-4幅FLASH網(wǎng)絡廣告，品牌商品及其相關文字、圖片信息自選。尺寸240 x400、300 x250或336x280 px。第七章 FLASH作品創(chuàng)作（以網(wǎng)絡廣告為例）1. 明確廣告主題及廣告目的2. 構思并確定廣告語3. 素材收集與準備（圖片、文字、聲音等）4. 畫面靜態(tài)與動態(tài)創(chuàng)意規(guī)劃5創(chuàng)意制作與完善6審核與發(fā)布說明和要求:(1) 在此，本章節(jié)結合目前廣泛運用的FLASH網(wǎng)絡廣告為切入點進行創(chuàng)作命題，以拓展學生的專業(yè)知識，使其學有所用。教師也可選擇多媒體課件、個人電子簡歷、電子相冊或企業(yè)電子傳宣冊以及FLASH電子賀卡等進行創(chuàng)作命題。(2) 重點與難點：掌握FLASH網(wǎng)絡廣告的創(chuàng)作思路及其制作方法。(3) 主要作業(yè)：根據(jù)指定或自