1、PAGE PAGE 4家長素質及教育方式對學生的心理影響分析甘肅省景泰縣第二小學 魏烈綱 在我國，隨著社會的發展，特別是隨著社會主義市場經濟體制的逐步建立，青少年學生的各種心理問題和心理疾病逐漸增多。在生活中，很多學生都不同程度地存在著種種異常心態，如自卑、膽怯、虛榮、自私、虛榮、孤僻、嫉妒、任性、驕橫、抑郁空虛等。在學習、生活上敏感厭學、缺乏自信、恐懼考試、人際關系不良等。其主要原因是教育環境方面的因素，特別是家庭教育方面的因素所致。一、影響學生心理健康的因素1.家長的教育方式和方法。在開家長會時常常聽到家長說孩子不聽話，不愛學習，經常與家長頂嘴，現在的孩子不好管理等。經過調查分析我發現多半

2、孩子的態度與家長的教育方式極其相關。現在的學生大多數是獨生子女，他們從小就受到父輩、祖輩過的的關心愛護，是家里的小皇帝、小太陽。有些爺爺這樣說：“在家里他是我爺，我是他孫子。”隨著生活水平的不斷提高，他們的生活條件也越來越優越，生活在一種衣來伸手、飯來張口的安逸的環境當中。一旦他們考試成績不好、或與同學關系不和、或遭遇老師的批評、或家長的不正確教育等，都會對他們的心理造成很大的影響。家長不良的教育方法往往是導致學生不健康心理行為的重要因素。溺愛驕縱的家庭教育，使子女任性自私、傲慢無理、貪圖享受；而粗暴專制的家庭教育使子女暴躁冷酷、粗野蠻狠，缺乏同情心。2.學習負擔。就學習負擔而言，學生的學業負

3、擔過重將直接影響學生的心理健康。在大多數父母的眼里，孩子成了他們未盡事業的載體，他們看重分數，看重智育，而對孩子的其他方面，不聞不問或極少關心。有些學生常常抱怨父母：“他們只要分數，考好了就興高采烈，考不好就指責、訓斥。”這樣的教育方式，即加重了孩子的學習負擔，也加重了孩子的心理負擔。3.家長的素質影響。家長的文化水平這一因素相對來說比較復雜。有些家長因文化水平不高沒有認識到家庭教育的重要性，沒有正確的引導孩子養成良好的學習生活習慣，讓孩子自由發展。相反，那些文化程度較高的家長，因認識到了學習的重要性而加大了對孩子學習的壓力。家長的品德素質對孩子的影響非常大。父母的關系、婆媳關系、鄰里關系、家

4、長的言行及工作態度等，都不同程度的影響孩子的心理發展，甚至影響到孩子的一生。4.家庭環境的影響。家庭對子女的影響是終生的，家庭關系和諧、民主，父母相敬相愛，尊老愛幼，并能給子女健康成長創造一個良好的環境，就會使子女受到良好的教育，養成良好的言行舉止、待人接物習慣。相反，如果父母、長輩行為不良，舉止不雅，教育方法不當，正確引導不夠，對子女的成長是極為不利的。因此，良好的家庭教育環境是青少年健康成長、良好品德形成的重要因素。二、對家長的建議1.理解和尊重子女。不少父母心中有著苦惱，孩子長大了，不聽話了。這種逆反心理的產生，有來自孩子生理和心理的因素，也有因父母教育不當，不理解孩子造成的。隨著孩子生

5、理的變化和知識的增長，心理也發生著巨大變化，他們與父母的交流少了，與同學、朋友的交流多了，有些孩子做事不想后果，有些孩子封閉了自己，有些孩子甚至不受大人的約束。做父母的要順應孩子的生理和心理的成長，逐步改變教育方法，應尊重孩子的獨立性，給他們一定的自主權，要做孩子的知心朋友，了解孩子的內心世界，要根據孩子出現的問題，找到合適的教育方法。2.與孩子多平等溝通。大多數家長放不下架子，在孩子面前總是居高臨下，認為這樣才有尊嚴，導致孩子與家長的交流少了，有心里話也不愿給家長說。家長對孩子除了嘮叨就是問學習上的事。學習成績不能滿足家長的期望，除了批評、指責，似乎也找不到有效地溝通方式。這樣只能給孩子更多的學習負擔和心理負擔。要與孩子進行溝通，就要放下家長的架子，與孩子平等的、民主的交流，不管什么事，都要平等的發表各自的見解。3.營造良好的家庭氛圍。良好的家庭環境是孩子學習和心理健康的保證。家長要做到少抽煙少喝酒，不要在家里玩牌、賭博，父母關系和諧，尊老愛幼，與鄰居關系融洽，教育孩子的方法合理。為孩子的健康成長創造良好的環境。4.家長要做孩子的榜樣。父母是孩子的撫養者和監護者，是孩子的第一任老師，也是終生老師。因此，家長的榜樣作用十分重要。孩子們一般喜歡并尊重有文化、有教養、好學上進、作風正派、舉止文明、關系和諧的家長。家長要在家里說話文明，與鄰居搞