1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數 7部編版六年級下學期語文期末考試檢測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 看拼音，寫詞語。mo w zho yo gng pn ch fng jng l yn co png zo f dng zh gung shng ti pi sh yu xng 二、 用“”給加點字選擇正確的讀音。目睹（d du） 資助（z zh） 和藹（i i）甘蔗（zh zhe） 增加（zng zng） 燜飯（mn mn）三、 比一比，再組詞。俏（_） 峽（_） 縷（_） 辨（_） 璞（_） 峭（_） 狹

2、（_） 摟（_） 辯（_） 噗（_） 四、 把下面的詞語補充完整，并選擇合適的詞語填入句子中。全神（_）注 橫七（_）八 （_）里呱啦 居高（_）下 粉身（_）骨 昂（_）挺胸 堅強不（_） 驚天（_）地1.我最喜歡梅花是因為它那種不畏嚴寒，_，傲雪斗霜的精神。2.小表弟_地看著小小智慧樹這個節目，眼睛都不眨一下。3.狼牙山五壯士利用_的有利地勢打擊敵人。4.古往今來，中華民族在這片廣闊的黃土地上創造了無數_的業績。五、 選擇正確的關聯詞語填入下列句子中。雖然但 既然就 既又除了還有 因為所以 盡管還是1.第二天，我們背著書包在東河邊聚齊了，_我和二牛，_二蘭和石花。2._尼爾斯想回家，_已經

3、完全不可能了。3.我_靦腆_得意揚揚，點頭告訴她這首詩確實是我寫的。4._如此，魯本_穿著用面粉改做的襯衫和洗的發白的褲子，推開商店的門走了進去。六、 按要求寫句子。1把下列三句話組成一個通順的單句，意思不能遺漏。明天早上他要去火車站。他要去火車站接爸爸。他爸爸從北京回來。_2他神秘地對我說：“我家的桃子熟了，一定請你去品嘗。”改為轉述句：_3仿寫句子。例：太陽無語，卻放射光輝；高山無語，卻體現巍峨。_無語，卻_；_無語，卻_。七、 日積月累來填空。1.稻花香里說豐年，_。 西江月夜行黃沙道中2._，萬水千山只等閑。 （七律長征）3._，憐子如何不丈夫。 （答客誚）4.我們常說的“五彩”指的是

4、_、_、_、_、_。八、 閱讀短文你在傘里嗎？，完成練習。 雨漸漸大起來。后座上的女兒，小臉緊貼著我的后背，右手穿過我的胳肢窩，擎著她那把橘紅的小傘。雨砸在傘頂上，嘭嘭直響。有風，車子騎得有些吃力，我問女兒：“你在傘里嗎？”“媽媽，在！”女兒的回答響亮而干脆，那語氣里的陽光，穿過這晦暗的雨幕感染著我的心。女兒今天是太高興了期中考試，她語文、數學都得了一百分，按照考前的承諾，我要請她吃一頓肯德基。女兒左手操著的紙袋里，此刻就裝著她小小的愿望，熱乎乎的，與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車子一顛一顛，女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離，那溫暖也就一陣一陣可就是這一陣一陣的溫暖，讓我寒雨里的心一

5、陣陣顫栗！肯德基的店鋪在這個城市里隨處可見，但我的女兒對肯德基卻一直保持著向往與好奇。去年她9歲生日那天，我第一次帶她去肯德基，她用薯條蘸著番茄醬，放進嘴里小心翼翼地嚼，那滿足的眼神讓我幾乎不敢面對為了自己的夢想，我辭職來到這座城市快兩年了，我不得不節約血汗換來的每一分錢，以應付房租、伙食費以及女兒不菲的借讀費。小小的女兒，便也常常受我所累，有時一些小小的愿望都難以實現雨沒停，風也沒停，而我們離租住的小屋還很遠。我把胳肢窩里女兒的小手夾得緊一些，想讓她省些力氣。與此同時，我又問了一遍：“你在傘里嗎？”女兒的回答還是那一聲響亮而干脆的“在”！到家了。當我轉過臉的剎那，我呆住了女兒幾乎全身濕透！但

6、她微笑著，扯了扯我的上衣，又拍拘那個紙袋，緊緊地抱在胸前：“它沒濕，還熱著呢！”淚水和著雨水，從我的臉上流滿下來，一瞬間打濕了我的臉1請用兩個四字詞語概括文中“我”的生活狀況：_、_。2“媽媽”兩次間“你在傘里嗎”，可以看出這是一個_的媽媽；女兒兩次“響亮而；干脆的回答在”，可以看出這是一個_的女兒。3請用簡潔的語言概括短文的主要內容。 _4第段中加點的字“砸”換成“落”好不好？為什么？ _5畫線句子體現了“我”怎樣的復雜感情？這句話在文中起何作用？ _6說說你對文章最后一句話的理解。 _九、 寫作。題目：起點提示：一年級是小學生活的起點，呀呀墜地是人生的起點；今天是邁向初中生活的起點起點讓你

7、想起哪些往事，憧憬著什么？請寫一篇300字以上的文章。要求：內容豐富，語句通順，少寫錯別字，會用標點符號。_答案1、茅屋 照耀 供品 廚房 經歷 煙草 萍藻 浮動 燭光 生態 拍攝 游行 2、d z i zhe zng mn3、俊俏 峽谷 一縷 辨別 璞玉 陡峭 狹隘 摟住 爭辯 噗噗4、貫 豎 嘰 臨 碎 首 屈 動 堅強不屈 全神貫注 居高臨下 驚天動地 5、除了； 還有； 雖然； 但； 既； 又； 盡管； 還是6、1明天上午他要去火車站接從北京回來的爸爸。 2他神秘地對我說，他家的桃子熟了，一定請我去品嘗。 3花朵 綻放美麗 青春 散發活力7、聽取蛙聲一片 紅軍不怕遠征難 無情未必真豪杰

8、 黃 青 赤 白 黑8、1入不敷出 捉襟見肘 2關心女兒 乖巧懂事 3本文主要寫了風雨中一對母女騎車打傘回家，媽媽關愛女兒，女兒為媽媽著想的感人事跡。4不好，“砸”字用夸張的手法寫出雨又大又猛，而“落”沒有這種效果。5體現了“我”既為女兒的優秀高興，但同時又因為委屈了孩子而愧疚；這句話在文中起承上啟下的作用。6“我”為女兒對“我”的理解而感動，被女兒的陽光與樂觀而感動，也有感于自己為了夢想、生活的艱辛。9、示例：起點每個人的起點都大相徑庭，盡管是一樣的開始，但是每個人的目標是不同的。而我的一個起點在于初中。沒錯，告別了小學，你就得先把注意力放在初中生活上了，初中，一個新的起點，對自己捫心自問：“過渡了六年級了，七年級的生活里怎么過？該有那些準備？自己的目標是什么？”我剛剛開學的時候是非常膽怯的，自我介紹的時候也是，吞吞吐吐，說話小聲，我的這一個起點給了我打擊，這并不是一個好的開始。但是，我并沒有輕易氣餒，畢竟初中有很長時間，我可以慢慢的改變啊，別光說不做，聞一多先生說過，說了就要開始做，不能無動于衷。第一個可以改變我的是我的老師們，他們個個都平易近人，和藹可親，不會那么兇，這也是促使我做出改變的因素吧。老師指導我，開導我，教育我，這才使我有了一番變化，但是只是細致的變化，沒有變化那么大；影響最深的還是我的同學們啊，他們和我玩久了，我便學習了他們樂觀積極，勇敢向上的精神，所以，我