1、仙莊鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)預(yù)案年級 一年級下冊 單元 四 課題 整十數(shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法主備人 程靜 備課時間 2014.12.17教學(xué)目標：1掌握整十數(shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法的計算方法2能準確地計算出整十數(shù)加一位數(shù)和相應(yīng)的減法教學(xué)重點使學(xué)生掌握整十數(shù)加一位數(shù)和相應(yīng)減法的計算方法教學(xué)難點根據(jù)100以內(nèi)的組成知識幫助學(xué)生理解算理，并能準確計算操作程序一、設(shè)置情境，提出問題1填空：（1）3個十和2個一合起來是（ ）（2）2個一和3個十合起來是（ ）（3）40里面有（ ）個十（4）45里面有（ ）個十和（ ）個一，4個十和5個一是（ ）（5）38里面有（ ）個十和（ ）個一，3個十和8個一是（ ）2.剛才我

2、們復(fù)習(xí)了數(shù)的組成大家都回答的非常熟練。老師非常高興,我們自己表揚一下自己好嗎?這節(jié)課我們學(xué)習(xí)整十數(shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法，你有信心學(xué)好嗎？小明是個學(xué)習(xí)很認真的小朋友，作業(yè)每次都按時完成，而且寫得干干凈凈的。可是上個星期，他差點就完不成作業(yè)了，你知道為什么嗎？他沒有作業(yè)本了，于是媽媽就趕緊去給小明買作業(yè)本。二、點撥思路，合作探究媽媽原本打算買30本，就在付錢時，小明又在貨架上拿了2本，這樣以來媽媽一共要付多少本的錢？要解決此題，怎樣列式計算？生答師板書：30+2=（1）用小棒擺一擺請同學(xué)們先擺出30根小棒，代表30本作業(yè)本，你們怎么都擺了3捆小棒呢？（3捆就代表3個十，師板書：3個十）再擺出2根小

3、棒代表2本作業(yè)本。（2根小棒代表2個一，師板書：2個一）請同學(xué)們把兩部分合到一起，想一想算一算，一共有多少根小棒？誰能把自己的想法給大家說一說?？葱【`是怎么想的？和我們的想法一樣嗎？（30是 3個十，2是2個一，3個十和2個一合起來是32，所以30+2=32） 3如果媽媽原本買了32本作業(yè)本，付錢時發(fā)現(xiàn)錢不夠，要退回2本，她應(yīng)該付幾本的錢？怎樣列式計算？ 生答師板書：322（1） 請同學(xué)們用小棒擺一擺，試著算出322？誰想給大家說一說自己是怎么想的？看小精靈和大家的想法一樣嗎？（32是3個十和2個一，減去2就是去掉2個一，還剩3個十，也就是30所以32230）4引導(dǎo)學(xué)生思考230，應(yīng)該怎樣計

4、算？如果學(xué)生有困難，可以引導(dǎo)學(xué)生用小棒擺一擺，使學(xué)生明白算理，230表示2個一和3個十合起來，得32與例8：“302”只是加數(shù)的位置不同，但算法相同三、展示判斷，解決問題30是 3個十，2是2個一，3個十和2個一合起來是32，所以30+2=3232是3個十和2個一，減去2就是去掉2個一，還剩3個十，也就是30所以32230四、練習(xí)鞏固，拓展評價A.課本上做一做習(xí)題，看圖寫算式：B.比比誰算得有對又快54-4= 65-5= 90+5= 69-60= 37-7= 34-30= 2+70= 20+6= 77-7= 28-20= 6+70= 89-9=C.數(shù)學(xué)游戲：烤玉米課時反思這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的加法有

5、什么共同點？（都是整十數(shù)加一位數(shù)，或兩位數(shù)減一位數(shù)），師：我們今天這節(jié)課學(xué)習(xí)的就是兩位數(shù)加一位數(shù)以及相應(yīng)的減法。結(jié)合上面例題的計算說說怎樣計算整十數(shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法。仙莊鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)案年級 一年級上冊 單元 七 課題 認識鐘表主備人 丁金強 備課時間 2014.11.25設(shè)置情境，提出問題1填空：（1）3個十和2個一合起來是（ ）（2）2個一和3個十合起來是（ ）（3）40里面有（ ）個十（4）45里面有（ ）個十和（ ）個一，4個十和5個一是（ ）（5）38里面有（ ）個十和（ ）個一，3個十和8個一是（ ）點撥思路，合作探究1.媽媽原本打算買30本，就在付錢時，小明又在貨架上拿了2本，這樣以來媽媽一共要付多少本的錢？要解決此題，怎樣列式計算？用小棒擺一擺誰能把自己的想法給大家說一說。30+2（ ） 30是（ ）個十，2是（ ）個一，3個十和2個一合起來是（ ）。2. 如果媽媽原本買了32本作業(yè)本，付錢時發(fā)現(xiàn)錢不夠，要退回2本，她應(yīng)該付幾本的錢？怎樣列式計算？請同學(xué)們用小棒擺一擺，試著算出322？誰想給大家說一說自己是怎么想的？322（ ） 32是（ ）個十和（ ）個一，減去2就是去掉（ ）個一，還剩（ ）個十，也就是（ ）230，應(yīng)該怎樣計算？練習(xí)鞏固，拓展評價課本上做一做習(xí)題，看圖寫算式： + B.比比誰算得有對又快54-4= 65-5= 90+5= 69-60=