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文檔簡介
1、Word - 7 -三年級數學小數初步認識教案及練習題 三班級數學小數的初步熟悉教案及練習題 7.1小數的初步熟悉 課型新授使用老師 教學內容: 課本第88頁、89頁例1,練習二十一中的1-2題。 教學任務: 結合詳細內容熟悉小數,知道以元為單位.以米為單位的小數的實際含義,能識別小數、會讀寫小數。 知道非常之幾能夠用一位小數表示,百分之幾能夠用兩位小數表示。 利用對一位和兩位小數的初步熟悉,使同學熟悉小數在實際生活中的應用,培養同學的觀看本事.概括本事和類推本事以及熱愛生活.熱愛數學的情感。 教學重點、難點: 小數含義的理解及小數的讀寫法 把幾元幾分、幾米幾厘米表示成元、米作單位的小數 教學
2、預備: 教學過程 一、創設情境,生成問題 談話:學生們,有個小伴侶碰到了困難,你們情愿幫忙嗎?小紅和媽媽逛超市,但她不熟悉價格表 觀看物品價格,指名說一說。 比較:超市里的這些標價有什么共同特征? 二、探究溝通,解決問題 熟悉小數。 同學匯報比較結果:數的中間都有一個小圓點。明確:這“.”叫做小數點,讀的時候就讀做“點”。 小結:5.98、0.85和2.60這樣的數叫做小數。 示課題:今日這節課我們就來熟悉小數 說一說:在生活中你見過小數嗎?你在哪見過?給大家說一說你見過的小數。 同學列舉小數,如:一包便利面的價格是:1.50元,發高燒時量出來的溫度:38.5度, 自動鉛筆的筆芯是:0.5毫米
3、,我的身高是:1.38米 讀商標上的價格 你們會讀這些小數嗎?誰來試著讀一下? 研究:小數左邊的部分與右邊的部分讀法有區分嗎? 小結:我們以小數點為界,小數點前面的數還是根據我們以前學過的整數讀法讀,小數后面的數只要依次讀出每一位上的數字就能夠了。 依次讀出小數并完成板書:5.98五點九八0.85零點八五2.60二點六零 再讀小數,同桌互讀互聽。 了解表示價格的小數的意義 探索生活中的這些小數表示的意思。 問:5.98元是多少?明確:5.98元就是5元9角8分。 探索表示價格的小數的特征。在看價格的時候有什么訣竅嗎? 明確:小數點前面都是幾元,小數點后面位表示幾角,再后面一位就表示幾分。 同學
4、試讀:書包價格58.95元;鉛筆價格12.00元,學習桌價格128.09元。 表示長度的小數的意義 猜一猜:0.1米有多長? 提問:表示長度的小數到底是什么意思呢?請學生們自學課本P89頁,思量這兩個問題,看誰學到的學問最多。 想一想: 分米.厘米怎樣寫成用米作單位的小數? 小數和我們以前學過的分數有什么關系呢? 生自學課本.溝通反饋。 分米怎樣寫成用米做單位的小數? 米平均分成10份,每份是1分米,1分米就是米,還能夠寫成0.1米。 板書:1分米米0.1米. 說明:這三個都能夠用來表示同一段線段的長度,所以我們用等號來銜接。 同樣得出:3分米米0.3米 同學列舉。分米=米=米 同學探索厘米又
5、是怎樣寫成用米作單位的小數。 老師結合同學自學.反饋協助同學舉行梳理,完成: 厘米米0.01米5厘米米0.05米 厘米米0.18米厘米米米 觀看比較:請認真觀看以上兩組等式,你發覺了什么? 用小數來表示身高。 談話:我們的身高也是用長度單位來表示的,展示:王東身高1米30厘米,寫成小數是米。你是怎樣想的? 那誰來說一說自己的身高是多少?你會用小數表示嗎? 提問:用小數表示身高,小數點左邊的1表示什么?右邊的數表示什么? 說明:其實小數除了在表示價格.長度時用到外,你還在哪些地方看到呢?教師也找了一些!展示并讀一讀。 橡皮擦長0.03米,寬0.02米;講桌長1.5米,寬0.85米;鉛筆芯粗0.5
6、毫米。 總結:利用學生剛才的學習,我們知道了非常之幾的能夠轉化成一位小數,百分之幾的能夠轉化成兩位小數,這是 一個重大的發覺呢,現在我們來做一下練習,看誰能把這個發覺運用起來。 三、鞏固應用,內化提升 尋覓小數并讀小數。 敘述:最近小數王國里要進行舞會了,但是國王發覺混進了一些整數,請我們班的火眼金睛把他們區別開來。 20.190.561068.05 做一做:P89第1.2題,讓同學自立填寫,集體反饋。 P91練習二十一第1題。先讓同學自立填空,同桌互查,集體反饋。 讀出小數。P91練習二十一第2題,集體讀出小數。 想一想,說一說。 教師這個月的手機費是85.50元,就是元角。 姚明的身高是226厘米,就是米。 小明買了一盒牛奶,用了兩個1元和一個5分,這盒牛奶元。 四、回顧整理,反思提高 今日這節課你有什么心得?你又學到了什么本領? 板書設計:熟悉小數 分米米0.1米1厘米米0.01米 分米米0.3米5厘米米0.05米 米30厘米1.30米18厘米米0.18米 作業設計 基礎: 填空。 小華身高是一點四五米,寫作米,體重二十五點五千克,寫作千克。 分米是米,寫成小數是米。2分是元,寫成小數是元。 讀出小數。 50元20.00元8.80元5.3
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