1、附件：教學(xué)設(shè)計方案模版教學(xué)設(shè)計方案課程幼兒園音樂教育課程標(biāo)準(zhǔn)大班課程標(biāo)準(zhǔn)：節(jié)奏合作（課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求）教學(xué)內(nèi)容分析根據(jù)各年齡段學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育內(nèi)容與要求，節(jié)奏是千變?nèi)f化的，這樣將節(jié)奏的學(xué)習(xí)融入到音樂活動里，這首樂曲聽起來比較復(fù)雜，但我們用了節(jié)奏的代入，分成手、腳不同的節(jié)奏型，既學(xué)習(xí)了節(jié)奏型，又進行了二聲部的節(jié)奏訓(xùn)練，并加入了表演的成分，活動可延伸、可變化，非常靈活多變。教學(xué)目標(biāo)1. 熟悉音樂，初步感受踢踏舞的風(fēng)格。2. 掌握 和 的節(jié)奏型，能合著音樂舞蹈。3. 嘗試自主編排舞蹈的動作順序，體驗自主編排的快樂。學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握 和 的節(jié)奏型，能合著音樂舞蹈。學(xué)情分析想讓孩子們能接觸更多風(fēng)格的音樂及

2、表演藝術(shù)，在感受音樂的同時能學(xué)到一點點表演藝術(shù)里的音樂元素的某一成分，那就是設(shè)計這個活動的意圖了。重點、難點掌握 和 的節(jié)奏型，能合著音樂舞蹈。教與學(xué)的媒體選擇電腦一體機、投影幕、PPT課件課程實施類型偏教師課堂講授類偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注有點是游戲機（跳舞機）的自學(xué)類型教學(xué)活動步驟序號名稱課堂教學(xué)環(huán)節(jié)/學(xué)習(xí)活動環(huán)節(jié)長度1演示PPT課件，激發(fā)興趣引入、感受5分鐘2人機互動游戲，舞蹈節(jié)奏練習(xí)分聲部學(xué)習(xí)10分鐘3二聲部合作練習(xí)加表演二聲部合作表演10分鐘45教學(xué)活動詳情教學(xué)活動1：大班音樂活動踢踏舞活動目標(biāo)1. 熟悉音樂，初步感受踢踏舞的風(fēng)格。2. 掌握 和 的節(jié)奏型，能合著音樂舞蹈。3.

3、嘗試自主編排舞蹈的動作順序，體驗自主編排的快樂。解決問題掌握 和 的節(jié)奏型，能合著音樂舞蹈。技術(shù)資源PPT 課件常規(guī)資源1.啟發(fā)提問。2.參與游戲3.自主操作探究。4.分組嘗試。5.合作與表演。（信息化教學(xué)資源以外的傳統(tǒng)教學(xué)資源）活動概述。 用簡單的跳舞機的動畫形式讓孩子將聽覺轉(zhuǎn)換成視覺的效果，更容易理解了，很快就可以掌握比較難的節(jié)奏。教與學(xué)的策略1.以貼近幼兒生活、感興趣的真實事件激發(fā)興趣。2.運用多媒體課件幫助幼兒更容易理解節(jié)奏。反饋評價“踢踏舞”聽起來。哇，好難啊！對于我們6歲的孩子來說，好像不是那么容易接觸吧？我認(rèn)為讓孩子接觸一下各種類型的音樂，哪怕是最簡單的最簡單的一點，那也對孩子這

4、一生中留下不一樣的足跡。整個活動在設(shè)計方面下了功夫，引領(lǐng)孩子們在一步一步地學(xué)習(xí)本領(lǐng)，我認(rèn)為這次活動充分發(fā)揮了孩子的主動學(xué)習(xí)的興趣，教師沒有花很大的勁兒，孩子就學(xué)會了新的本領(lǐng)，并愉快的進行，使我意外的是，活動中孩子注意力特別集中，而且音樂課常規(guī)能在我平日教學(xué)中凸顯出來，這是課件設(shè)計能將孩子吸引住了，跳舞機孩子們可能見過，但是太難了沒有試過，我將難度降到最低，沒想到孩子們喜歡并接受了，這樣孩子就會自主地學(xué)會很多本領(lǐng)，教師也不用那么吃力。評價量規(guī)我認(rèn)為這次活動充分發(fā)揮了孩子的主動學(xué)習(xí)的興趣，教師沒有花很大的勁兒，孩子就學(xué)會了新的本領(lǐng)，并愉快的進行，使我意外的是，活動中孩子注意力特別集中，而且音樂課常規(guī)能在我平日教學(xué)中凸顯出來，這是課件設(shè)計能將孩子吸引住了，跳舞機孩子們可能見過，但是太難了沒有試過，我將