1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數 8北師大版五年級下學期語文期末教育質量全面檢查試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語，把漢字寫得規范而漂亮。fn f d y yu yng h xio f sh ln du yng sn hu jn 二、 給加點的字選擇正確的讀音，在正確的讀音下打“”。召集（zho zho）酵母（xio jio）龜裂（gu jn）苔蘚（xin xin）悄然（qio qio） 馴良（shn xn）矯?。╦io jio）即使（j j）三、 辨字組詞。 傳（_）射（_）抵（_）鋼（_）轉

2、（_）謝（_）低（_）剛（_）四、 先把詞語補充完整，再選擇合適的詞語填空。無（_）之（_） 怒目（_）（_） （_）禽（_）獸（_）（_）堂皇 玲瓏（_）（_） （_）心（_）慮1.老師的這些教導，對我來說，將會是我人生中的（_）。2.這塊美玉在陽光的照耀下，顯得格外（_）。五、 選詞填空。癡迷 著迷1我想得是那樣（_），以至于從河里抓到一條魚，我都會看個仔細。2那里風景如畫，令我（_），常常在那里流連忘返。發明 發現 3找到攻克艾滋病的疫苗，是人類醫學史上重大的（_）。4我在九歲的時候就（_）了有關胚胎發育的規律。六、 按要求改寫句子。1爸爸對我和弟弟說:“暑假我帶你們去游泳?！保ǜ臑檗D述

3、句）_2修改病句。雖然日記里的文字并不優美，并且那些成長過程中的真實感受很值得回味。_3根據要求用“果實”一詞寫句子。當表示“植物的果皮和種子的器官”時：_當表示“努力的成果”時：_七、 根據教材內容填空。1榕樹正值_的時期，好像把它的全部_展示給我們看。那么多的綠葉，一簇_在另一簇上面，不留一點兒_。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉兒都有一個新的生命在_。這_的南國的樹！2太陽松鼠這兩篇課文都是_（文章的體裁），通過學習我們知道了說明方法有_、_、_、_等。3慈母情深的作者是_，小說家，山東榮成人。文章主要寫了作者少年時代渴望得到一本長篇小說_，母親不顧同事勸說給錢買書的

4、故事，歌頌了偉大的_。八、 閱讀理解。釘子在集市上，有一個商人生意興隆，所有的貨物都銷售一空，他的口袋里塞滿了金子和銀子。此刻他要回去了，想在天黑之前趕到家里。于是他把裝有錢幣的旅行袋拴在馬上，騎上馬出發了。中午時分，他來到一座城里歇腳。當他又要啟程趕路時，家仆把馬牽到他面前，說道：“老爺，馬的左后蹄的鐵掌上少了一枚釘子?！薄吧倬妥屗侔??！鄙倘嘶卮鹫f，“我再走六個小時就行了，這點時間鐵掌不會掉的。我急著趕路。”到了下午，商人又下了馬，讓家仆給馬喂點飼料。仆人來到他休息的小客房里，說道：“老爺，您的馬左后蹄上的鐵掌掉了，我要不要把馬牽去找鐵匠？”“ ?！鄙倘嘶卮鹫f，“還有兩個小時就到了， 。

5、。” 商人接著趕路，可是走了不多一會兒，那馬就開始一瘸一拐地走；它瘸了沒多長時間，開始跌跌撞撞地走；跌跌撞撞地走了沒多長時間，它就倒下了，腿也折了。商人只好丟下馬，解下旅行袋扛到肩上，朝家里走去，直到深更半夜才到家?！罢媸堑沽舜竺沽恕！鄙倘俗匝宰哉Z道，“這都得怪那個該死的釘子！”這真是欲速則不達呀！1仿照文中畫線句子，聯系上下文，在文中的空白處填上恰當的內容。2結合事情的經過填空。騎馬回家（_）（_）（_）半夜到家3商人為什么不愿修馬蹄上的鐵掌？你認為他是一個怎樣的人？_4下列說法有誤的一項是（ ）。A短文是按時間順序寫的B“欲速則不達”的意思是過于性急反而不能達到目的C短文告訴我們不要忽視小

6、問題，出現問題要及時想辦法補救，這樣才能減少損失D馬腿折了是因為拴在馬背上的口袋里塞滿了金子和銀子，太重了5商人認為“這都得怪那個該死的釘子”。你同意嗎？為什么？_九、 閱讀短文，完成練習。憶讀書總而言之，統而言之，我這一輩子讀到的中外文藝作品不能算太少。我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂！從讀書中我還得到了做人處世要獨立思考的大道理，這都是從修身課本中得不到的。我自1980年到日本訪問回來后，即因腿傷閉門不出，“行萬里路”做不到了“讀萬卷書”便是我唯一的消遣。我每天都會得到許多書刊，知道了許多事情，也認識了許多人物。同時，書看多了，我也會挑選、比較。比如說看了精彩的西游記就會丟下煩瑣的封神榜

7、，看了人物栩栩如生的水滸傳就不會看索然無味的蕩寇志。對于現代的文藝作品，那些寫得朦朦朧朧的、堆砌了許多華麗詞句的、無病而呻的文字，我一看就從腦中抹去。但是那些滿帶著真情實感、十分質樸淺顯的篇章，哪怕只有幾百上千字，也往往使我心動神移，不能自已！書看多了，從中也得到了一個體會，物怕比，人怕比，書也怕比，“不比不知道，一比嚇一跳”。因此，某年的“六一”國際兒童節，有個兒童刊物要我給兒童寫幾句指導讀書的話，我只寫了九個字，就是：讀書好，多讀書，讀好書。1根據解釋從文中找出相應的四字詞語填空。（1）指藝術形象非常逼真，如同活的一樣。（_）（2）形容事物枯燥無味（多指文章）。（_）2作者說：“讀書好”，

8、請從文中找出能表明“讀書好”的句子，并抄寫下來。_3作者要求大家“讀好書”，從文中看，作者認為“好書”的標準是什么？_4讀文中畫“ ”的句子，從這句話中我們能體會到作者_之情。5關于選文內容，下列說法不正確的一項是（ ）A文中畫“”的句子是能表達選文中心意思的關鍵句。B選文中不僅寫了作者自己的讀書經歷、讀書體會，還寫了作者對兒童的寄語。C文中列舉作者讀書的例子的主要目的是體現作者讀的書多。D文中列舉作者讀書的例子的主要目的是告訴大家讀書要有選擇。十、 習作天地。 請選擇一種你熟悉并喜歡的事物介紹給大家，寫清楚事物的主要特點，分段介紹，試著運用恰當的說明方法，題目自擬。_答案1、吩咐抵御游泳呼嘯

9、 發誓懶惰鷹隼灰燼2、zho jio jn xin qio xn jio j3、傳說 射擊 抵擋 鋼鐵 轉動 感謝 高低 剛才4、價 寶 圓 睜 飛 走 富 麗 剔 透 處 積 無價之寶 玲瓏剔透 5、癡迷 著迷 發明 發現 6、爸爸對我和弟弟說，暑假他帶我們去游泳。 雖然日記里的文字并不優美，但是那些成長過程中的真實感受很值得回味。 秋天到了，果樹上結滿了果實。 經過他不懈的努力，終于摘得勝利的果實。7、茂盛 生命力 堆 縫隙 顫動 美麗 說明性文章 打比方 列數字 舉例子 作比較 梁曉聲 青年近衛軍 母愛8、1掉就讓它掉吧 這點時間馬一定能堅持得住的 我急著趕路2馬的鐵掌上少了一枚釘子 馬

10、的鐵掌掉了 馬腿折了 3他急著趕路回家。他是一個性急、不聽他人勸告并且對小問題不重視的人。4D5不同意。商人知道馬的鐵掌上的釘子掉了卻沒有及時去修理，才導致了一系列嚴重的后果。所以并不是釘子的錯，而是商人的錯。9、1 栩栩如生 索然無味 2我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂！從讀書中我還得到了做人處世要獨立思考的大道理，這都是從修身課本中得不到的。3那些滿帶著真情實感、十分質樸淺顯的篇章。4對讀書的喜愛5C10、范文變色的馬鈴薯你知道馬鈴薯會變色嗎？你知道馬鈴薯的功效有多大嗎？為此，我專門買了整整一袋馬鈴薯進行科學小實驗，還專門走訪了種植馬鈴薯的專家，又去仁川鎮集市找專賣馬鈴薯的伯伯了解情況。

11、終于解開了馬鈴薯會變色的原因，知道了馬鈴薯的種種用途。研究馬鈴薯變色的起因是媽媽在炒土豆絲時，我在幫助媽媽削土豆皮。然后，媽媽將土豆切成絲，把它放在小籮筐里，沒想到的是，大約過了十幾分鐘，土豆絲就開始變色了，由本來黃色的變成了紅色，過了一會兒，又變成了褐色，這究竟是什么原因呢？為了解開土豆絲變色的謎團，我走訪了很多個種馬鈴薯的專家，他們告訴我馬鈴薯里含有很多淀粉，淀粉接觸到空氣，就會變成各種顏色。為了進一步證明馬鈴薯變色，每個星期天，我都要吃炒土豆絲這道菜，削皮、切絲觀察變色的時間，通過反復實驗，土豆切成絲幾分鐘后，就開始變各種顏色。發現問題，不斷追問，反反復復地做小實驗，就能找到科學的真理。馬鈴薯不但會變色，而且營養豐富，作用很大。馬鈴薯中的蛋白質比大豆還好，它接近動物中的蛋白。馬鈴薯和中養胃、健脾利濕，它含有大量淀粉以及蛋白質、B族維生素，維生素c能促進脾胃的消化功能。多吃馬鈴薯還能降糖降脂、美容養顏、寬腸通便、補充營養、利水消腫。馬鈴薯有這么多功效，看來，我們要多吃馬鈴薯哦！馬鈴薯會變色，那么其它物質能變色嗎？是的?？茖W家們就是利用變色原理做成人們所需要的生活用品。如我們穿的衣服，畫家調色板上的顏料，過節燃放的煙花，畫畫的水彩筆我相信今后一定會用變色原理制造出更多好東西，比如會變色的小汽車，遇到陽光會變成淡淡的顏色，會散熱，遇到冷空氣，又會變成深色，能保溫。除了這個，還會