1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁兩學一做心得體會：“兩學一做”要有“背簍精神”兩學一做心得體會：“兩學一做”要有“背簍精神”人類負重的歷史，大約可追溯到遠古時代。彼時，男性狩獵，女性采集，所得的獵物與瓜果用一張動物毛皮裹挾回來，這可說是包裹的原型；春秋時期，游學之風盛行，包裹的式樣未變，材質則成了棉麻；隨著縫紉技術的發明，袋子開始出現并大行其道。此時，使用的動作主要為“擔”、“提”或“扛”，存在的問題是需要單手或雙手持握，重心不穩，難以掌握平衡。而極具聰明才智的我國西南地區人民，很快就找到了更好的解決方案，那就是“簍”。它們多以就地取材，防腐防潮，表面較為光滑的竹篾編成，其動作為

2、“背”，“背簍”由此得名。背簍能夠平均分配負重的同時解放雙手，可說是一個極大的進步。唐宋時期，背簍被廣泛使用，有的甚至在上面搭建布質頂棚，用以遮風擋雨。唐彥謙詩云：“湖田十月清霜墮，晚稻初香蟹如虎。扳罾拖網取賽多，篾簍挑將水邊貨。”描寫的就是使用簍盛裝螃蟹的盛況。初到云南，就被麗江古城里納西女子身負的背簍所吸引，背簍內的東西包羅萬象，從柴米油鹽到瓜果梨桃，甚至還有牙牙學語的小童，林林總總，不一而足。當地有人說：“娶個麗江婆，賽過騾馬馱；要個麗江簍，吃喝不用愁”。但在我看來，其中所體現的“背簍精神”更讓人敬佩與感動，值得深入揣摩體會，好好學習一番：“背精神”重在責任意識。每天，晨光初現，背簍就被

3、放在屋外，納西的“胖金妹”（納西語，指女人）們開始里里外外的忙碌開來，照顧好丈夫、孩子的飲食起居后，背起自產的水果走向集市。晨露在青石板上氤氳，腳步在大石橋上扣響，再加上傳統服飾的環佩叮當，混著撲面而來的清新的水草氣息，成為古城美麗畫卷的有機組成部分。背簍里背負的是責任，是擔當，更是整個家庭的希望。“兩學一做”，要求黨員干部像“背簍”一樣真正承擔起治國、齊家的責任。強調：“各級黨組織要擔負起全面從嚴治黨的主體責任。”責，職權所寄；任，勇于承擔。主體責任就是要“在其位謀其政”，“看好自己的門，管好自己的事”，不能敷衍塞責，得過且過，更不能攬功推過，以鄰為壑。“背簍”精神需要包容氣度。在公交站等車

4、的時候，一個皮膚黝黑，一個滿臉褶皺的老媽媽拍拍我，滿頭大汗的用納西語著急的比劃著。好半天，我才明白是讓我幫她把背簍放下來。“這有何難？”，我一邊想著一邊雙手準備托起背簍，沒想到，自認為力量不小的我竟然沒有托起來，于是再鼓力氣，終于幫她卸下了這“千鈞重擔”。往里面一看，好家伙，白的是面袋，黃的是油瓶，粉的是桃子，還有一個溜圓的小西瓜，紋路清晰，清脆欲滴，秀色可餐。她等的公交車來了，我又幫忙給她背上，轉過身來，手里多了一個香噴噴的大桃子。錯愕間，一聲“酒杯社”從車窗里飄出，后來才知道，那是納西語“謝謝”的意思。殊不知，該說謝謝的是我，在這里，我懂得了什么是“贈人玫瑰，手有余香”的真正含義，懂得了什

5、么是各族人民“兼愛交利”精神的終極命題。“兩學一做”，要求黨員干部像“背簍”一樣有“兼收并蓄”的包容氣度。朝金纓格言聯壁有云：“靜坐常思已過，閑談莫論人非”，恰當詮釋了嚴于律己和寬以待人的正確含義。一方面，要多返躬自省，養成道德意識、風險意識、底線意識，以身作則，率先垂范；另一方面，要開展批評與自我批評，虛懷若谷，從善如流，有治人之資，濟人之能，更要有憫人之心，容人之量，堅持“不抓辮子、不扣帽子、不打棍子”。正如同志所言：“要多一些包容和耐心，對建設性意見要及時吸納，對困難要及時幫助，對不了解情況的要及時宣介，對模糊認識要及時廓清，對怨氣怨言要及時化解，對錯誤看法要及時引導和糾正。”“背簍精神

6、”要有“鄉土”情結。自古以來，作為西南重鎮，麗江的“馬幫”與“藏貨”交相輝映，成為“茶馬古道”上一顆璀璨的明珠。以馬幫為代表的一代代納西人背起背簍，走南闖北，櫛風沐雨，不斷上演“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”的生離死別。可想而知，千百年來，每逢佳節，有多少納西先民在川邊，在藏區，在漠北，在印境東望故鄉，暗自淚垂。在而今的古城內的綠肥紅瘦之中，又有多少游子以此為家，暢想著“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉”，將麗江作為自己的第二故鄉，將樸素的家國情懷融入到日常工作生活的點點滴滴。在這里，背簍代表的是“鄉土”，是揮之不去的故鄉山川，是俯拾皆是的人情風土，是對遠親近鄰，同鄉閭里最深沉的愛和依戀。“兩

7、學一做”，要求黨員干部像“背簍”一樣扎根基層，立足本職，做好群眾工作，從日常工作、生活中汲取知識，增長才干。無論是堅守故土還是身處異鄉，都要有“鄉土”情結，以“他鄉”為故鄉，視百姓如親人，“零距離”接觸人民群眾，立黨為公，執政為民，扎實筑牢為人民服務的現實根基。“背簍精神”呼喚“發展、希望”。居家時，出行，勞作時，背簍將孩子們裝起被納西女子“隨身攜帶”。“咿呀呀”的童聲縈繞身邊，紅彤彤的小臉偎在耳邊，肉滾滾的小手輕撫面龐，水汪汪的大眼睛透出對這個世界無盡的好奇與向往，一切的一切，都在世代相傳的背簍兩邊傳遞，搭建起血濃于水的親情杠桿，至死不渝。在這里，背簍代表的是與時俱進的發展，是揮戈返日的希望，它使得中華民族遠流長，欣欣向榮，薪火相傳，生生不息。“兩學一做”，要求黨員干部像“背簍”一樣堅守對黨的事業，國家發展前景的希望，牢固樹立和自覺踐行“新發展理念”。真正認識到發展要以創新為第一動力，以協調為內在要求，以綠色為重要體現，以開放為必由之路，以共享為本質要求，“下好先手棋，打好主動仗”，培育創新意識，注重協調配合，倡導綠色生態，提高開放水平，敦促共享互助。同志指出：“（發展要）注意鄉土味道，保留鄉村風貌，留得住青山綠水，記得住鄉愁。”正是其題中的本有之意。在全黨上下轟轟烈烈的進行“兩學一做”學習教育活動的當下