1、來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí) 以感謝遺憾為題的高中作文5 篇人生不可能有完美，總會(huì)存在遺憾，然而有時(shí)感謝遺憾，因?yàn)樗鼈儯?人生才不會(huì)單調(diào)， 下面是橙子為大家?guī)?lái)的有關(guān)感謝遺憾為題的高中作文 5 篇。感謝遺憾融化了的雪花是遺憾的， 然而它卻可以融入泥土滋潤(rùn)萬(wàn)物， 孕育春天 ; 折翅的百靈是遺憾的， 然而它卻可以唱出動(dòng)人的音符 ; 癱瘓的霍金是遺憾的， 然而 時(shí)間簡(jiǎn)史 卻令人震撼; 斷臂的維納斯是遺憾的，然而它的美可卻讓全世界驚嘆。造物主在創(chuàng)造世間萬(wàn)物的時(shí)候， 并不想讓世界都是完美的， 因?yàn)檫@種完美并不是真正的完美。有時(shí)，遺憾也是一種美。秋天的來(lái)臨， 帶來(lái)的不僅僅是豐收的美麗， 更是一種殘缺的

2、美麗。枯黃的落葉脫離了曾經(jīng)的輝煌， 在風(fēng)中跳起了優(yōu)美的舞蹈， 雖然它現(xiàn)在已經(jīng)風(fēng)光不在， 只有干枯的葉面和萎縮的筋脈， 而在這殘缺中卻有一份不可求源的美麗。 我也欣賞斷墻與苔蘚的完美組合， 美麗而又深厚的苔蘚覆蓋在凌亂而又破舊的斷墻上， 那又是一種意境之美。 這種遺憾之美，蘊(yùn)育著新的生機(jī)。同樣，很殘忍，人也是有缺陷的，但這種缺憾也是美的源頭，也曾給人以發(fā)奮的力量。海倫。凱勒，雖然因聾啞，她的人生世界里，失去了光明，而正是這種遺憾，讓她渴望假如給我三天光明 ，要讓自己綻放生命的美麗與精彩! 在她的老師沙莉文的教導(dǎo)下，用美麗的心靈，感受生命的美好， 創(chuàng)造了人間奇跡。她擁有一顆善良而又美麗的心靈。她的

3、一舉一動(dòng)，一顰一笑，都讓人感動(dòng)，就像天使一樣圣 潔。難道這樣的遺憾不是一種美麗嗎 ?高位截癱的張海迪， 用自己頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的決心， 譜寫(xiě)了一曲震撼人的心靈的生命之歌， 殘缺不是一個(gè)理由， 夢(mèng)想更是一種美麗。這份遺憾之美，難道不是強(qiáng)者的生命花園里，盛開(kāi)的鏗鏘玫瑰?西方乃至世界最美麗的女神維納斯， 卻有著一個(gè)美麗的缺憾，也是這種殘缺， 讓她吸引了全世界的目光， 人們被她的神秘和美麗感動(dòng)，思考著古老殘缺的根源，欣賞她俊美的臉龐和優(yōu)美的曲線。還有科學(xué)奇人霍金，在“輪椅”的狹小世界里探索著宇宙奧秘，以驚人的毅力和不屈不饒的精神， 創(chuàng)造了世界奇跡， 殘缺對(duì)她來(lái)說(shuō)不是一種阻力，而是一種動(dòng)力。所以說(shuō)，面對(duì)

4、遺憾，請(qǐng)不要自卑，也不要傷感。敢于直面 “遺憾” ， 奮發(fā)圖強(qiáng)， 依然可以于遺憾中創(chuàng)造。 因此， 有時(shí)，遺憾也是一種美!“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。 ”只是一個(gè)美好的幻想，終有一天人也會(huì)散，月也會(huì)缺。有時(shí)，遺憾也是一種美，或許遺憾更是一種奇特之美。感謝遺憾怎么只考了 86 分 ?船就像翻在了陰溝里一般， 真納悶， 怎么只考了這么點(diǎn)分?這跟我心中的預(yù)期九十幾分完全不符。昨天的那番情景又浮現(xiàn)在我的眼前。打開(kāi)試卷， 錯(cuò)了兩道應(yīng)用題。 一道 8 分， 一道 6 分。 我看看題目，又看看下面自己寫(xiě)的答案。什么?方程上另一邊的1 被我給加到這一邊。 再去審查審查另一道題目我自己都不敢相信： 都七年級(jí)了連加法

5、都可以算錯(cuò)，是不是該到幼兒園去學(xué)習(xí)了 ?我質(zhì)問(wèn)著自己。看著總數(shù)量比叉多幾倍的勾， 但總覺(jué)得這兩個(gè)叉更顯眼。 這兩個(gè)叉似乎不是打在試卷上而是插入了我的心里。 本來(lái)可以避免的兩個(gè)錯(cuò)誤就這樣殘忍的把一百分給踐踏了， 按照老媽的做法我就應(yīng)該扭扭自己的眼皮了吧。一百分從身邊擦肩而過(guò)的感覺(jué)可不好受。 遺憾， 粗心做錯(cuò)題跟一百分擦肩而過(guò)， 這就是天大的遺憾。 我不能總想著這次沒(méi)考好下次一定要怎么怎么樣細(xì)心，而是要從現(xiàn)在起認(rèn)真反思自己應(yīng)當(dāng)如何避免粗心。假如我一直這樣思考下來(lái)就一定會(huì)有明顯的提高。今天，我們又再次進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)，我果真達(dá)到了自己的目標(biāo)。試卷上沒(méi)有出現(xiàn)因粗心而錯(cuò)誤的題目。 我想要是沒(méi)有昨天考試而留的遺

6、憾，也就沒(méi)有我這次的優(yōu)異成績(jī)，所以我應(yīng)該每次考試后反思一下自己。頓時(shí)， “失敗是成功之母”便涌上了我的心頭。啊，人生就是因?yàn)橛羞z憾才能收獲更多 ; 就是因?yàn)橛羞z憾才變得多姿多彩 ; 就是因?yàn)橛羞z憾才會(huì)使人去拼搏，去追求，最終成功。遺憾，我感謝你 !感謝遺憾遺憾， 是人生中的一大悲哀; 遺憾， 永遠(yuǎn)是我們最不待見(jiàn)的東西。凡事人人都不希望留下什么遺憾。 但是， 又有誰(shuí)能事事避免得了遺憾呢 ?有誰(shuí)能把每件事都做得完美無(wú)瑕呢?答案一定是沒(méi)有。誰(shuí)都會(huì)有遺憾，這是不可改變的。既然我們躲避不了它，我們何不嘗試著去接受它呢?說(shuō)不定，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)遺憾，真的很寶貴。在每次考完試后，我們多多少少會(huì)有些遺憾。例如

7、，一不小心寫(xiě)錯(cuò)了個(gè)字，而后，我們會(huì)后悔，但是，正是有了這個(gè)遺憾，我們下次再寫(xiě)同樣的字的時(shí)候才不會(huì)出錯(cuò)。例如，因?yàn)槠綍r(shí)不細(xì)心，忘記了某個(gè)作者的名字，但是，正是有了這種遺憾，我們下次看書(shū)時(shí)才會(huì)更加仔細(xì)。例如，抄題目抄錯(cuò)了，以至于一整題滿盤(pán)皆輸，但是，正是因?yàn)檫@樣，我們才會(huì)真正懂得凡事不能馬虎。在比賽過(guò)后，如果自己輸了，大多數(shù)人都只會(huì)報(bào)怨，讓自己活在遺憾中，但是，如果換個(gè)角度想想呢 ?如果比賽只贏不輸，又有什么意思呢，只有留下了遺憾， 我們才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，才會(huì)為了讓下次更重要的比賽可以贏而更加努力。在旅游過(guò)后，我們細(xì)細(xì)回想過(guò)來(lái)，也會(huì)覺(jué)得自己留下了不少遺憾，例如，哪個(gè)景點(diǎn)沒(méi)游玩過(guò)，哪里沒(méi)有拍照留影等

8、。但是，正是有了這些遺憾，我們才會(huì)更期待下一次的游玩，如果一次就玩遍了玩夠了，那還有什么新奇可言?遺憾，給了我們對(duì)下一次的期待。在好朋友之間鬧矛盾之后，我們更會(huì)留下遺憾，為什么自己當(dāng)時(shí)不再堅(jiān)定一些而要懷疑對(duì)方呢 ?但是，正是有了這種遺憾，消除誤解之后，讓我們更堅(jiān)信友情，更珍惜友情。遺憾，幫我們牢固了友愛(ài)之墻。遺憾，真的很寶貴。人生沒(méi)有了遺憾，就只剩下了無(wú)趣的灰色;人生沒(méi)有了遺憾， 只會(huì)為眼前的成功沾沾自喜， 沒(méi)有了對(duì)下次的期待;人生沒(méi)有了遺憾，就只能在懷舊中度過(guò)，沒(méi)有了新奇可言 ; 人生沒(méi)有了遺憾，就只能平淡地過(guò)完每一天，體味不到酸甜苦辣讓我們感謝遺憾吧! 現(xiàn)在的快樂(lè)， 很多是昨日的遺憾帶來(lái)的

9、 ; 而今天的遺憾，又將給我們帶來(lái)明天的成功和更大的快樂(lè)感謝遺憾人生路漫漫長(zhǎng)遠(yuǎn)， 仿佛是一條讓人不能回頭的大道。 有的路通向光明的彼岸，有的路則通向黑暗的深淵。或許吧，你會(huì)大吼： “我命由我不由天! ” 多么豪氣沖天的話， 可是你想過(guò)吧?在旅途中必然有 “玫瑰” 、 “綠陰” 、 “閃閃發(fā)光的金錢” ，也許你會(huì)情不自禁地沖過(guò)去，但我卻認(rèn)為莫要留戀虛無(wú)，珍惜現(xiàn)在才是真理。每人所珍惜的東西各不相同， 假如問(wèn)一個(gè)正在做作業(yè)的小學(xué)生最珍貴的是什么，他會(huì)說(shuō)是自由自在的時(shí)光 ; 問(wèn)一個(gè)富甲天下卻深染重病的商人，他會(huì)說(shuō)是健康的身體每人的答案各不相同，或許這便是已失去的東西和值得用一生去守護(hù)的純真。曾經(jīng)有這樣

10、一個(gè)男孩子， 他生在一個(gè)富裕的家庭， 可這也導(dǎo)致了他叛逆的性格。父母的話當(dāng)耳旁風(fēng)，老師的話左耳進(jìn)，右耳出。整日過(guò)著紙醉金迷的生活，可天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。一天，他正在沙發(fā)上打游戲，忽然大地晃動(dòng)起來(lái)，他的媽媽離門(mén)口最近，意識(shí)到發(fā)生了地震， 于是趕忙把男孩拉出門(mén)外， 而重重的天花板卻砸在她身上，而父親在書(shū)房?jī)?nèi)也沒(méi)能出來(lái)，他跑到空地上，發(fā)出撕心裂肺的聲音，后來(lái)他努力學(xué)習(xí)，成為了遠(yuǎn)近聞名的學(xué)者。但他卻活到 48 歲，郁郁而終。這是一個(gè)殘酷的故事，一件值得我們深思的故事通往未來(lái)的路必定會(huì)有殘酷的事發(fā)生， 其實(shí)， 任何人在你生命中皆為過(guò)客，人都有生老病死，無(wú)法阻止死神的裁決，那么我們只有在擁有的時(shí)候

11、好好珍惜，用生命去守護(hù)。人貴珍惜，學(xué)會(huì)珍惜，懂得珍惜，那么在離別的時(shí)候不帶走一絲一毫的遺憾! 莫讓遺憾陪你走過(guò)終生!感謝遺憾劉向曾說(shuō)： “少而好學(xué)，如日出之陽(yáng) ; 壯而好學(xué)，如日出之光; 老而好學(xué)，如炳燭之明。 ”這句名言啟示我們，人學(xué)習(xí)是人生不可缺少的活動(dòng)。 而青少年時(shí)期是求學(xué)的最佳時(shí)期， 我們只有及時(shí)地抓住時(shí)機(jī)勤奮學(xué)習(xí)， 才能讓我們的青春的韻腳更加燦爛， 是我們的生命綻放更絢麗的光彩。年僅 14 歲的跳傘運(yùn)動(dòng)員付麗娟，自幼小的時(shí)候就離開(kāi)了父母加入了跳傘隊(duì)， 當(dāng)她的同齡人還在父母身邊撒嬌任性時(shí)， 她卻在訓(xùn)練場(chǎng)上每天要進(jìn)行幾個(gè)小時(shí)的跑步訓(xùn)練， 而更艱苦的是每天還要和比她大好幾歲的其他跳傘隊(duì)員挺

12、凳子將腹部貼在凳子頂挺直十五到二十分鐘。因?yàn)樗晃菲D苦，堅(jiān)持訓(xùn)練，最終她收獲了成果，她的青春歲月閃現(xiàn)了燦爛的光彩。還有那個(gè)失去了雙腿的舞者廖智。 她是一個(gè)不幸者， 大家知道她在 2008 年汶川大地震中失去了父母，也失去了自己剛出生的女兒，她自己的雙腿也被埋二十多個(gè)小時(shí)， 獲救后， 她的雙腿又不得不截肢。她作為一名舞者， 在一般人看來(lái)， 她所有的幸福與成功都將全部消失。然而， 廖智沒(méi)有消沉， 而是選擇了樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)。 她在安裝了假肢后，任然堅(jiān)持她的舞蹈訓(xùn)練， 在無(wú)數(shù)次的挫敗與淚水中， 她練就了一套很有特色的輪椅舞。經(jīng)過(guò)艱苦地訓(xùn)練，她又重新回到了舞臺(tái)上，在很多場(chǎng)演出上， 她那精彩的表演不僅贏得了滿場(chǎng)觀眾的掌聲， 更震撼了每一個(gè)觀眾的心，眾人為她齊聲喝彩。廖智，一個(gè)不幸者，因?yàn)樗晃菲D難堅(jiān)持勤學(xué)苦練，是她的生命重現(xiàn)了更加絢爛的光彩。學(xué)習(xí)不僅可以豐富我們的頭腦，