1、一、組詞填句子1、用含有“激”字的詞語填空，所填詞語不能重復：升旗儀上，全校師生懷著（）的心情唱起了國歌，在（）的國歌）聲中心潮澎湃，豪情（），國歌（）著努力學習，將來在（的競爭大潮中立于不敗之地，為祖國爭光，為自己爭光。2、用“繁”組成不同的詞語并填入句子中。（1）城市的(（2）（)離不開建設者的辛勤勞動。）在夜空中閃爍，四處都彌漫著淡淡的花香。3、聯系下面的句子,用靜字分別組成不同的詞語填在括號里（1.遇到緊急的情況，應當格外（），千萬別慌張。（2.幾聲犬吠更襯托了夜晚的（）（3.藥吃下去后，孩子的呼吸均勻而又（）（4.上課鈴聲響了，教室里頓時（）下來了。（5.月光照在盲姑娘（）的臉上4、

2、用“靜”組詞，再選詞填空（1）踏一條（）的小路，獨自去朋友。（2）夜深了 ，小山村非常（）。（3）走進禮堂 ，全體會員（）下來。（4）你潔白的身影 ，讓天空充滿（），變得更加湛藍。5、組四個帶“然”字的詞語，填入下面句子中的括號里。1天氣變化太大了，已是農歷十月，（）這么熱。2天氣預報說下午有雨，下午（）下雨了。3好幾天沒照管花兒，今天看看花，它（）長得很好。6、用“然”組詞填空。竟然、偶然、顯然、截然、必然、果然、當然、突然、1、姐妹兩個的性格（）不同。2、敵人居高臨下，（）更容易發現。3、者最終（）獲得失敗的下場。詞語搭配專項訓練（A）卷班級：學號評價4、我（）聞到一股焦味。5、沒想到在比

3、賽中（）獲得一等獎。6、（），敵人覺得陣地不安全了。7、他一向準時，這次是（）的。8、氣象預報說今天有雨，中午（）下了一場雨。7、用“心”分別組成三個不同的詞語，填入句中括號內。小姑娘（）挑選的海螺都成了一般大小，她（）地笑了。能夠把海螺賣出去，上學的學費就不用愁了。母親也就（）多了。8、用”嚴”組成恰當的詞語,填在句子里。（1）.干警正（）注視著分子的一舉一動。（2）.我國（）：決不允許他。（3）.在漫長的長征途中，紅軍戰士翻雪山、過草地，經受了（）的考驗，創造）的紀律是制出舉世矚目的勝的法寶。“長征”給的啟示是：堅定的信念和（(4)對書籍的選擇非常（）。（(5)由于睡過了頭，沒能趕上汽車，

4、）地批評了我。9、用“嚴”字組成不同的詞填入句中的括號里。（1.三九()何所懼，一心丹心向陽開。（2.()要求自己，爭當學習標兵。（3.這篇文章結構()，引人入勝。（4.老師用()的目光我。（5.里紀律()。（6.團結緊張，()活潑。（7.這么()的你考慮過嗎？（8.()的事實告訴：“就要挨打。”10、用“嚴”組詞填空a 看來，這是一個非常（）。b 父親保持著他那慣有的（）態度，沒有向他們講任何道理。c 他是受過（）訓練的。d（）地對說：“時間是寶貴的，可不能浪費它啊！”e（）地批評了那些愛占小便宜的人。11、用“望”組成的九個詞語填入下面的句子中（不能重復）a 老班長()地跑回來,取出一根縫

5、衣針,燒紅了,變成個鉤.b 五位壯士屹立在狼牙山頂峰,( c 對未來,他充滿了(d 家里雖然窮,但是他非常()著群眾和主力遠去的方向.).)讀書.不了的.e 他讀書的(f 實現四個現代化,是)是誰也的共同().).)已久的一項活動.的(g 舊社會,勞動人民的生活沒有(h 去北海公園過隊日,是(i要珍惜的學習生活,決不辜負黨對).12、用精組成詞語，填進句子中。(1)()設計,()施工,綠色奧運的理念處處可見.(2)這是一只()的，他們的裝備也及其()。(3)通過()觀測得出的這一組()數據，再次證明了這一科學遐想。(4)構思（）雕刻藝術，他花費了畢生()，（）研究，制作工藝品），工藝（），受到

6、人們的稱贊。13、用“精”組詞,并從所給詞語中選擇組的詞填空,詞語不能重復使用。這次學校藝術節活動真是豐富多彩啊！制作的泥塑作品（對數碼比較（）極），）設計了新了；捏的面塑小娃娃特別有（），每次活動都能把其中（年郵票，那（）的鏡頭拍攝下來；還（）的圖案讓人越看越喜歡.14、用“靜”組詞填空a（）的夜晚，在（）的教室里，有一個（）的在專心學習，他一定是一個喜歡安靜的人 。b 我從他（）的臉上， 感受到他的（）c（）的山谷里，幾個采藥人行走在（）的山。15、用“靜”字組成三個不同的詞，再填空，使句子通順連貫。要細心啊！1、早晨，紛紛來到學校，（）的校園頓時熱鬧起來。2、在（）的山谷里，響起了悠揚的

7、笛聲。3、做事必須（），才能做到急中生智。16、用“靜”組詞填空（不能重復）聽說要到森林里去體驗生活，激動的心情都無法（對我說：“到那么偏遠（）下來，）過了十多分鐘，教師里才勉強（的地方去，而且要在（）下來。回家后）的林中過夜，那是非常可怕的。要有心理準備啊！”17、用“望”組詞填空人的的生活沒有（）。能有一本書是（）這次比賽，效力最有（）得到冠軍我不能辜負老師對（）18、用望組詞填空1、我（渴望 ）學到的知識，將來為祖國的建設貢獻力量。2、今年雖然又遇特大旱災，但由于農民伯伯奮起抗旱，使豐收又有了（希望）3、他（ 盼望、希望）自己田里的禾苗長得快些。4、通過勤奮學明考大學的（愿望 ）實現了。

8、5、當我在學習上有時，是多么（ 渴望）有人來幫助我一下。6、（ 期望）寶島早日回到祖親的懷抱。19、用“視”組詞填空（不能重復）我站在陽臺上，（）著四周的景物：綠樹、鮮花、房屋。忽然，我發現一只可愛的小鳥正站在樹枝上梳理羽毛呢！我托著腮（)著那只鳥。大約過了五六分鐘，那只鳥鳴叫了一聲，向藍天飛去。我（順風，小鳥！”）著它遠去的身影，低聲說：“一路20、用“續”組詞填空（不能重復）觀眾們（）走進體育館乒乓球比賽。首先進行的是男子單打比賽，在決定勝負的最后一分鐘時，兩個運動員（）了十幾個來回才見分曉。接著，（）進行女子雙打比賽。運動員們高超精湛的球藝，博得觀眾一片喝彩，掌聲）了整整一分鐘。21、用

9、“重”組詞A、老人指著前面一塊小土坡，神情（地方。”）地說：“這里就是當年小阿牛犧牲的B、他在這一帶很受人（），有很大的威望。C、聽到這一不幸的消息，大家心情十分（）。D、這件事的十分嚴重。22、用“溫”組詞填空A、老師的，同學的幫助，使他感受到了班集體的（）。B、在父親面前，再調皮的孩子也會變得（）起來。C、李叔叔性情很（），大家都愿意與他交往。組詞填空練習（同一小題不能重復用同一個詞）24、“堅”字組詞填空病了，還（）給上課，大家勸他休息，他（）不）肯，還（）地說：“沒事的。”看到此情此景，本來十分（的她，此刻也感動得流下了眼淚。25、“改”字組詞填空我國經過土壤的（收，人民生活得到了（）

10、和耕種方法的（）。），農業獲得了大豐26、“心”字組詞填空姑娘經過（）挑選的海螺都成了一般大小，她（）笑了，能夠把海螺賣出去，上學費用也不用愁了，母親也（）多了，這時，她看到母親的臉上露出了（）微笑。國家大事要（對待工作要（助人為樂要（）；有了榮譽要（）；參加競選要（）；體育活動要（）；受到挫折要（）；課堂聽講要（）；）；27、“嚴”字組詞填空黃老師（們犯了錯誤,他就（）要求，教育要（）的治學精神，要是我）地批評。28、“烈”字組詞填空（1）戰士們的心在（）地跳動，恨不得一下子飛過。（2）在我軍的（）下，敵軍再抵抗也是無用的。29、“立”字組詞填空偉大的祖國像巨人一樣（）在世界的東方。在首都長

11、安街的兩旁（）著很多建筑，在廣場的南面，（）著人民紀念碑。30、“愛”字組詞填空（1）先生受到許多人的（）。（2）人人都要（）花草樹木。（3）應該（）農民的勞動果實。（4）小弟弟在家里得到長輩的（）。31、“貴”字組詞填空（）大熊貓是我國的（）動物之一。（）空氣對來說也是（）的，因為一切生命都需要它。（）有著熱心助人的（）品質。（4）人參是一種（）藥材。32、“靜”字組詞填空（1）她頭往后仰著，冰冷發青的臉上顯出死的（）。（2）五個孩子正在海風呼嘯聲中（）地睡著。（3）孩子的呼吸均勻而（），睡得正香甜。（4）他在（）的小散步。33、“望”字組詞填空（1）（）我能常回家看看，我卻讓她品嘗了太多（

12、）的滋味。（2）小弟弟的（）終于實現了，大家都為他高興。34、“發”字組詞填空（1）（）后就（）車子沒油了。（2）經過努力，他終于（）了大象的蹤跡。（3）（）了一個。（4）畢昇（）了活字印刷術。35、“創”字組詞填空（1）趙州橋的設計在建橋史上是一個偉大的（）。（2）勞動人民是歷史的（）者。（3）他（）了一部文藝作品。36、“賞”字組詞填空（1）秋天，老師帶去（）菊花。（2）我課余時間常常在家（）古典。（3）對助人為樂的品格十分（）。37、“親”字組詞填空（1）老師（）的教導使我不忘。（2）大伙兒像久別的親人一樣，（）極了。（3）是的（）戰友，他們共同起草了。38、“密”字組詞填空（1）海洋科

13、學家正在研制可以探測海底奧秘的（）儀器。（2）工程在設計中，各種數據都要經過（）計算。詞語搭配專項訓練（B）卷學號班級：評價一、下面詞語搭配完全正確的一組是(B)。(4 分)A提高認識 B反映情況 C發現問題D改進生活價錢便宜身體強壯遠大理想天空晴朗生活簡樸發揚風格參觀演出安排工作公物【保護公物】灌溉稻田改變錯誤【參加演出、【改善生活】演出改正錯誤】二、詞語搭配練習。(12 分)1“嚴”字組詞來搭配。()的要求)的態度()的考驗)的紀律(2“保”字組詞來搭配。()性命()祖國)二、把下列的詞語正確地搭配起來。提高效率性格收入)、()、(學習光彩信心消除增進堅持)、()、(簡樸生活開朗友誼克服

14、增強誤會 增加)、()、(增添()、()、()、)三、連線A堅強的橋梁B 改造作風C 嚴格的態度堅韌的堅定的堅固的堅硬的堅實的四、補充詞語信心毅力意志基礎山石改良改變改善改進改正沙漠土壤錯誤關系技術嚴密的嚴肅的嚴峻的嚴厲的嚴謹的紀律考驗作風組織話語()然處之;)然成風;)然大怒;)然命筆;)然若失;(秩序()然置之;)然一體;)然大悟;)然不同;)然寡味;()然挺立; ()然一新; ()然自得; ()然決裂; ()然自若; ()然;毛骨()然道貌;)然無存;)然無恙;)然失笑;)然紙上;)然;(道貌()然不動;)然如故;)然起敬;)然失色;)然屹立;)然;()然大物;)然開朗;)然正氣;)然無

15、聲;大義凜();詩意()然;)然; 心地(一目()然;一、用望組詞填空1、我（渴望）學到的知識，將來為祖國的建設貢獻力量。2、今年雖然又遇特大旱災，但由于農民伯伯奮起抗旱，使豐收又有了（希望）3、他（盼望）自己田里的禾苗長得快些。4、通過勤奮學明考大學的（愿望）實現了。5、當我在學習上有時，是多么（渴望）有人來幫助我一下。6、（期望）寶島早日回到祖親的懷抱。二、用嚴字組詞填空（嚴峻）情況（嚴重）表情（嚴肅）聲音（嚴厲）三、用“然”組詞填空。竟然、偶然、顯然、截然、必然、果然、當然、突然、1、姐妹兩個的性格（截然）不同。2、敵人居高臨下，（當然）更容易發現。3、者最終（必然）獲得失敗的下場。4、

16、我（突然）聞到一股焦味。5、沒想到在比賽中（竟然）獲得一等獎。6、（顯然），敵人覺得陣地不安全了。7、他一向準時，這次是（偶然）的。8、氣象預報說今天有雨，中午（果然）下了一場雨。四、用勵組詞填空1.奧運精神（激勵）著一代又一代運動員為之拼搏。2.老師經常（勉勵）說：“學無止境，努力吧!”3.的（鼓勵）增強了我克服的信心。)。4.觀眾的認對演員最好的(五、用清組詞填空（清涼）的泉水，（清澈）的小溪，（清脆）的鳥鳴聲.六、組詞填空練習（同一小題不能重復用同一個詞）1、“堅”字組詞填空病了，還（堅持）給上課，大家勸他休息，他（堅決）不肯，還（堅定）地說：“沒事的。”看到此情此景，本來十分（堅強）的

17、她，此刻也感動得流下了眼淚。2、“改”字組詞填空我國經過土壤的（改良）和耕種方法的（改進），農業獲得了大豐收，人民生活得到了（改善）。3、“心”字組詞填空姑娘經過（精心）挑選的海螺都成了一般大小，她（開心地）笑了，能夠把海螺賣出去，上學費用也不用愁了，母親也（寬心）多了，這時，她看到母親的臉上露出了（會心的）微笑。國家大事要（關心）；有了榮譽要（虛心）；受到挫折要（耐心）；對待工作要（細心）；參加競選要（誠、盡心）；課堂聽講要（用、專心）；助人為樂要（熱心）；體育活動要（小、恒心）4、“嚴”字組詞填空黃老師（嚴格）要求。5、“然”字組詞填空，教育要有（嚴謹）的治學精神，要是犯了錯誤,他就（嚴厲

18、）地批評一切照舊用 （依然），表示轉折用（然而），意料之外用（竟然、居然）， 堅強不屈用（決然），堅決果斷用（斷然），清楚明白用（了然），心里平靜用（坦然），不知所措用（茫然），心情安定用（），界限分明用（赫然、顯然），安穩無慮用（悠然），意料之中用（果然），正大剛直用（浩然），寂靜無聲用（寂然），開闊通達用（豁然），整齊有序用（），洋洋得意用（飄然），毫不動搖用（毅然），恐懼不安用（悚然），沉默無言用（默然），喜悅愉快用（欣然）。6、“立”字組詞填空偉大的祖國像巨人一樣（屹立）在世界的東方。在首都長安街的兩旁（聳立）著很多建筑，在天安門廣場的南面，（矗立）著人民7、“愛”字組詞填空紀念碑。（1）先生受到許多人的（愛戴）。（2）人人都要（愛護）花草樹木。（3）應該（愛惜）農民的勞動果實。（4）小弟弟在家里得到長輩的（疼愛）。8、“貴”字組詞填空（）大熊貓是我國的（珍貴）動物之一。