1、中長 期教育 計劃書(1999 2003)SSEC經營理念以人才和技術為基礎 創造最佳產品和服務 為人類社會作出貢獻三星人的精神與顧客共存向世界挑戰創造出未來二十一世紀三星人的形象在未來2 1世紀的經營環境中，能夠信心十足地活躍在世 界舞臺上并具備了個人競爭力的人才形象是什么樣的呢？善于創造的人具有豐富的創造力和靈活的思考力的人具有個性和信譽及能力的人不斷學習的人通過自我激勵不間斷地學習的人兼備多方面知識和自己業務領域專家的人面向世界的人站在世界一員的角度進行思考和行動的人對國家和人種及代溝等因素包容性強的人融于社會的人具備真善美和道德感并能與他人協作的人作為社會成員盡職盡責的人精品資料蘇州三

2、星二十一世紀的形象理 想 創造出給人以夢幻般感覺的新影像文化世界一流企業綜合顯示器件專家進入世界百強行列五洲十國生產體制 一流的人才技術戰略目標彩色顯像管世界第一位構筑先進經營體系確保次代顯示器件對應力量生產點全球化 2 1 世紀型人才培養戰略課題確保超一流技術創造新電管文化構筑全球經營體系戰略方向一流化 層次化 國際化 先進化經營哲學三星新經營教育目標樹立正確的精神姿態和高度的使命感切實提高經營管理能力和崗位業務執行能力培養對企業環境變化能夠積極對應的推進力和適應力培養具有高教養和高行動力的健全的國際性社會成員教育方向超一流企業完美品質顧客滿足自信 職務專家 高技術 質量意識 自我開發 提高

3、能力自律 創意進取 高效率 改善意識 自我變化 科學方法自重 富有教養 高涵養 樹立理念 職業道德 精神武裝企業文化教育整體發展計劃時期教育戰略主要課程教育組織建設期96.6-97.6成長前期97.7-98.12成長后期2000-2001成熟期2002-2003教育制度發展方向開放教育主動自律學習 質為主的評價成熟期效果佳全面高素質）2002-2003（生存控制）學習者自定資格教育學習效果好較高主動性質為主的評價成長后期（ 目標達成率）2000-2001學習者為主教育者監督積分教育效果有提高強迫教育學習效果差（紀律控制）主動性增強 量為主的評價（授課量 ）（考核控制） 教育者為主被動受教育 量

4、為主的評價（出席率）教育者為主成長中/ 后期99.01-99.12建設期/ 成長初期的狀態96.6-98.12教育體制 學習者狀態教育評價推進時期課程設置方向重點設置科目設置時期國際化教育成熟期開放式自選教育(2002-2003)INTERNETS 的教育自我變化教育成長后期干部能力教育(MBA)(2000-2001)崗位專家教育(PRO化)技術教育(自體運營)品質教育成長中期現場管理者教育(99.01-99.12)能力提高教育升格教育新員工入門教育建設/成長初期技能教育(96.6-98.12)WST啜育能力要素分析管理能力 業務知識 精神姿態業務管理人際管理制度規則 專業技能精神觀念基本姿態

5、管理基礎相互溝通發現問題協同工作目標管理賞罰激勵問題解決部下管理議事決定組織領導信息收集增強活力時間分配級別關系效率提高 業務評價 調整改善 計劃制定 業務分配 苦衷處理 戰略策劃 危機管理 投資決策政策法規市場營銷人事制度資財采購規章紀律財務會計作業標準資產管理質量規格成本核算組織結構生產計劃進口出口開創意識安全教育人事管理俗成慣例后勤管理教育制度制品技術質量保證售后服務商談技巧 宣傳廣告策劃能力（OA/外語）經營理念 三星精神 經營方針 主人意識 責任意識 改善意識 職業道德 服務意識文明禮貌 公私分明 廉潔意識 行為教養 健康管理 規章遵守教育體系基準：1998年8月 現地人力階層基本教

6、育體系中堅人力 培養體系品質合理化教育經營管理教育生產管理/采購教育營銷教育必 修 教育現場管理者教育合理化教育品質教育人事教育教育擔當財務教育企劃廣告外事教育基礎教育專業技術教 育戰 略教 育董 事1甲1乙2甲2乙3甲3乙4甲4 乙5A5B實 習備注教育中心主管其他部門主管需開設的課程中國總部 國外教育機構經營革品質管理 部門中國本部 外部教育機構中國 總部外部教 育機構中國總 部SSE嗷育進行現況區分韓國支援中國總部教育中心其他部門外部機構1) A/S教育1）教育擔當培訓1）入門教育1) OAt 育1）報關員教育2）講師培訓2）講師培訓2) QCa 育2）安全教育2）叉車司機教育口3）海外

7、研修3）管理基礎3) WSTC教育3）品質教育3）各種資格證O4）駐在員教育4）人事管理4）新任科長教育4）技教育4）政策教育5） 一般財務5）職班長教育5) TPMtt 育5）辦證員教育TT6） 一般銷售6）技能補修教育6）現場實習沿7）采購管理7）工序理論教育7）專業技術教育風8）營銷教育8) OJT教育的9）多技能教育10）精神教育課11）外語教育程1）最新教育領導能力1）階層教育1)6 6教育1）學歷教育發展趨勢目標管理升級教育- W/B教育2）職稱晉升2）教育情報獲問題解決職務能力提高 G/B教育而得技巧時間管理2）自我提高教育2）提高組織X3） OPEN教育方激勵機制3）制度法規教

8、育活力教育TV法業務評價4）業務執行能力教育3）精神教育設 的 課 程溝逋技巧 成本控制 稅務知識 速成MBA 先進經驗學習 后勤管理5）新經營教育4）安全演練5） INTERNET教育需士 率 兀香的內容1）課程開發2）溝逋技巧3）銷售課程4）成本控制5）先進事例經驗課程6）后勤管理7）激勵機制8） 下邪培加1）外語教育2）干部培養教育3）業務能力提高4）自我開發教育5）制度法規教育6）階層教育7）精神觀念教育8）教育評價方法1）高級OA教育2）提高組織活力教育3）精神觀念教育4）現場安全教育5） OJT教育課程名稱講師來源人數備 注入門教育公司內17新員工WSTC公司內14老員工MTP公司

9、內3中層管理者TPM公司內5現場管理者TWI公司內10現場管理者MAT-POST MAN公司內10精神訓練技能教育制造部48專業6 CT公司內6品質qcs育公司內9安全教育安全環境科6OA教育電腦科6職業倫理教育公司內1銷售管理韓國1銷售技巧公司內2潛能公司內2外語教育蘇州大學2英/韓語共計142個位培訓體系管理層最高經營層 戰略決策能力企劃能力 l 企管新觀念l 經營理念與展望 案例研究 ATP PTA 摸擬訓練中層管理層 管理決策協調能力 l 人際關系 l 計劃等管理基礎作業管理ATP 分析研討案例現場監督層業務決策分配l 人際關系 l 部下訓練 l 工作督導 TWIOJT基 層 新員工

10、樹立正確觀念企業文化職業態度l文化禮儀l 規章制度l顧客服務l社會禮儀l企業文化入司培訓1、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seenthe Tower or any of the other famous sights. If Id gone alone, I couldnt have seen nearly as much, because I wouldnthave known my way about

11、.The weather was splendid on that day, which I thought was rare. I still remember some people told me that in Britain there was weather and no climate. During the same day, it might snow in the morning, rainat noon, shine in the afternoon and be windy before the night falls. So I think I was lucky c

12、20.7.197.19.202011:0211:02:34Jul-2011:022020年7月19日星期日2、最困難的事情就是認識自己。二O二O年七月十九日3、有勇氣承擔命運這才是英雄好漢。11:027.19.202011:027.19.202011:0211:02:347.19.202011:027.19.20204、與肝膽人共事，無字句處讀書。7.19.20207.19.202011:0211:0211:02:3411:02:345、閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。Sunday, July 19, 2020July 20Sunday, July 19, 20207/19/20206、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力。11時2分11時2分19-Jul-207.19.20207、志氣這東西是