1、= 精選公文范文，管理類， 工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載=精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 = 精選公文范文，管理類， 工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載=精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 精選公文范文，管理類， 工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 6篇讓我們從點滴做起,愛護校園環境 ,自我約束,檢查。 拾起一片垃圾,留下一方潔凈。以下是小編給大家整理的愛護校園環境從我做起演講稿,希望 TOC o 1-5 h z 能幫到你!愛護校園環境,從我做起演講

2、稿1作家說:“環境是心靈的港灣。”畫家說:“環境是靈感的源泉。”軍事家說: “環境是制勝的法寶。 ”教育家說: “環境是塑造人的搖籃。 ”而我想對同學們說: “環境是保證學習的必要條件。”當我們在綠樹成蔭、鮮花爛漫的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;優美的環境 ,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美 TOC o 1-5 h z 的環境 ,讓我們學會謙讓,學會做人!但優美的環境是要靠大家共同來營造的。就在世紀英才這塊美麗的校園中,最近也常常出現一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如:春暖花開 ,當你賞心悅目的走

3、在校園里的時候,不經意間你會發現剛剛綻放的迎春花奪,剛剛返青的薔薇枝條就落在了我們校園的甬道上;秀美的女貞叢曾為我們這美麗的校園增添了勃勃的生機,也曾讓我們在芬芳的花香中徜徉,但是當你蹲下身子仔細看時,你會發現我們同學喝過的牛奶袋子赫然在目;在書聲瑯瑯的課堂上,我們都在知識的海洋里暢游的時候,低下頭,你會發現我們同學用過的廢紙是那么的刺你的眼睛;在課間總有那么少數同學在高聲喧嘩,追逐打鬧。還有少數同學受一些不良習慣的影響,講粗話,臟話 ,爭吵 ,打架 ,搞不團結 這一切的一切與我們世紀英才的理念是多么的不和諧!同學們 ,我們是 21 世紀的主人,環保意識是現代人的標志,時代要求我們要有 TOC

4、 o 1-5 h z 責任感 ,心系全球、著眼身邊,立足校園,在此我們倡議:人人以愛護校園環境為己任, 認真做好教室、辦公室、公共區、廁所等衛生打掃,還給校園一個優美的環境。不在校園里丟棄廢物和垃圾,主動做綠色環保衛士,主動撿起地面上的垃圾。不隨地吐痰,不亂寫亂畫。學文明人,做文明事。教室里的勞動工具擺放規范,學習用品擺放整齊。各班衛生委員每天堅持對教室和公共區進行衛生督查。住校生宿舍內務整理規范,講究衛生 ,服從宿舍管理人員管理。同學們 , “勿以善小而不為,勿以惡小而為之 ”。 讓我們攜起手來保護環境,凈化校園 ,把我們的校園建設得更美麗吧! 愛護校園環境,從我做起演講稿2敬愛的老師,親愛

5、的同學們:大家好 !今天我演講的題目是愛護校園,從我做起。清晨,當我們披著朝陽的光輝踏進學校大門時,一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天,我們都生活在學校這個大集體中,在這里學習,在這里生活,學校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友,和我們共同呼吸,共同成長 ,這里的一磚一瓦都是我們的伙伴,和我們共同承受,共同迎接每一個未知的挑戰!優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會關愛;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境,讓我們寬容謙讓,學會做人。每次看到整潔美麗的校園,我們仿佛看到了同學們辛勤掃除的身影,然而仔細地觀察 ,卻發現看似整潔的校園

6、中也有不盡如人意之處:學校的墻壁,不知是哪位硬是要在上面加幾個腳印;有些同學,喜精選公文范文，管理類， 工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載 精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 精選公文范文，管理類， 工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載 精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 歡在教學樓上,用垃圾來做“自由落體”的實驗 ;還有一些同學,他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。望著眼前這些披上綠裝的樹木,望著腳下干凈平坦的路面,望著一扇扇潔凈明亮的窗戶,試想一下,如果我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹木全都枯萎調謝,墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕

7、累累塵土四處飛揚,到處都是垃圾污物,處于這樣的校園之中,我們又怎么能夠安心愉 TOC o 1-5 h z 悅地學習、身心健康地成長呢?如果說,校園的整體美要歸功于那些辛勤的身影,那么上述的那些說大不大,說小卻又不小的污點,就應該是同學們個人衛生習慣了。正所謂“細節決定成敗”。我們在任何工作中決不能以“差不多 ”而自滿,決不能讓狹隘的眼光阻擋我們前進的腳步。維護校園環境,是一件稀松平常的事情。只要我們端正心態,把簡單的事情做得徹底,把平凡的事情做成經典,那么我們每一個人的綜合素養也就得到了提升。精選公文范文，管理類， 工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類， 工作總結類，工

8、作計劃類文檔，歡迎閱讀下載面對這些校園污點,我們希望宿舍、教學樓、每條道路都能保持著干凈整潔的樣子,我希望垃圾紙屑都能乖乖地待在 TOC o 1-5 h z 垃圾桶里面,我希望同學們的身手才華,都能在不破壞周圍環境的前提下施展,我們更希望與美不相符的行為會在南街小學消失 這些都要靠同學們的共同努力啊 !愛護我們的校園,讓我們從小事做起,遵守學校的規定和秩序,具體做到:不攀折花草樹木,不隨地吐痰,保護校園環境,將垃圾自覺放入垃圾箱中,不亂扔果皮紙屑 ,保護校園環境。我們不做破壞者,不隨意破壞學校的公共設施,不攀爬草場護欄,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,這些雖然是身邊點點滴滴的小事,但一舉一動都包含著

9、我們對學校的愛。愛護我們的校園,讓我們從自身做起,在校園中處處留意自己的行為,積極保護校園環境,并及時制止其他人破壞校園的行為。因為優美的校園環境傾注了每一位南小人的心血汗水,聰明才智。 精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 6 精選公文范文，管理類， 工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 精選公文范文，管理類， 工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 = 精選公文范文，管理類， 工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載=精選公文范文，管理

10、類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 我們不要抱怨沒有清新的空氣,沒有成片的綠蔭,沒有整潔的教室,沒有舒適健康的學習環境,保護校園環境要靠你、我共同努力,這是我們每一位同學的義務和責任,愛護我們的校園,就讓我們從現在做起 !讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧!讓我們在校園這 TOC o 1-5 h z 片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐,錦上添花。愛護校園環境,從我做起演講稿3尊敬的各位老師,親愛的同學們:大家早上好,今天我講話的題目是愛護校園環境 從我做起。 每當我們跨入校園大門,步入教室時,我們是否感覺到好像走進了自己的

11、另一個家。是的 ,校園就是我們的家,我們在這里學習、生活、成長,學校就是我們的第二個家。這里的一草一木都是我們的伙伴、我們的朋友 ,這里的每一條小徑都曾留下我們求知的腳步,見證著我們成長的歷程。我們在這兒學習,在這兒生活。優美的環境,能讓我們懂得珍惜,學會關愛;優美的環境 , 能讓我們知書達禮, 更加文明; 優美的環境,能讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境 ,能讓我們寬容謙讓,學會做人。作家說 :環境是心靈的港灣,畫家說 :環境是靈感的源泉,軍事家說:環境是制勝的法寶 , 教育家說: 環境是塑造人的搖籃, 學生則說:環境是保證我們學習的必要條件。我們每一位同學都是這個校園的主人 ,都有維護校

12、園環境的義務與責任。那 TOC o 1-5 h z 么 , 作為彭浦三中的主人, 愛護校園環境,我們究竟應該怎么做呢?這里不妨給大家講一個真實的故事。這是一段在澳大利亞留學的一個中國年輕人的親身經歷。他說,一天,他在林蔭道上走,忽然從后面跑來一個老人,仔細一看,原來是在追趕一張紙,風好像故意和老人作對,把紙片吹得忽高忽低,但老人還是堅持追趕。年輕人想:這一定是一份對老人來說很重要的材料。于是,趕上前去 ,把紙條撿在手里,交給老人。讓人精選公文范文，管理類， 工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 = 精選公文范文，管理類， 工作總

13、結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載=精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 精選公文范文，管理類， 工作總結類，工作計劃類文檔，歡迎閱讀下載 精選公文范文，管理類，工作總結類，工作計劃類文檔，感謝閱讀下載 意想不到的是,老人接過紙條,轉身放進一旁的垃圾桶,高興地說:總算讓它到了該去的地方了。同學們 ,聽了這個故事,你有什么想法呢?我想,如果我們每個人都能像那位老人那樣彎彎腰,隨手撿起一點什么,那么 ,我們的校園一定會因我們的文明而春風長駐,錦上添花。大家也都知道環境對于我們健康成長的重要性。誰不想生活、學習在舒適的環境中呢?碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,寬敞明亮的

14、教室,哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是,正因為一些學生的一點小小的自私,幾分懶惰,這美麗的環境從他們的指縫間悄無聲息地溜走。以往 ,每當下課后、午休時、放學后,操場、過道、樓梯、綠化帶內 凡是有我們學生走過的地方,都散落著同學們隨意丟棄的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等,這些都破壞了我們的美麗校園環境。這些不文明行為與我們美麗潔凈、充滿和諧人文氛圍的校園環境是極不相稱的。作為學校的主人,我們為何不去阻止它,改變它呢?這美麗的環境屬于我們每一個人 ,我們每一個人都要盡力去保護它。俗話說得好: “勿以善小而不為 ,勿以惡小而為之。” 這就是要求我們保護環境 , 從我們每一個人做起, 從一點一滴小事做起 ,呵護我們的校園。如果我們多走幾步 ,將垃圾丟棄到垃圾桶;如果我們撿起一張紙,拾起一個塑料瓶;如果看到不文明行為,立即制止。那么我們的校園里就會干凈幾分。不積跬步,無以至千里。不需要花費太多的精力與時間,只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的行為習慣。這是一件很容易的事,貴在堅持不 TOC o 1-5 h z 懈 ,用心去努力。我想 ,這不僅是一種付出,同時也是一種回報! 我相信滴水可以穿石 , 鐵杵能夠磨成針, 我們的校園一定會在我們用心的呵護下越來越美麗。大家行動起來吧! 愛護校園環境,從我做起、從小事做起。讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優雅的校園環境。我向全體師生倡議“愛護校園環境