1、化學工程與工藝 專業外語課程教學大綱英文名稱：Professional English課程類型：學科基礎課課程要求：必修學時/學分：32/2適用專業：化學工程與工藝 一、課程性質與任務化學工程與工藝專業的專業英語是化工工藝、化學工程專業一門科學基礎課，在高等教育的改革中，學生的基本素質和實際工作能力的培養受到了空前的重視。對非英語專業的學生而言，英語水平和能力的培養不僅是文化素質的重要部分，在很大程度上也是能力的補充和延伸。通過學習該課程，學生能夠了解本專業的英語語法結構特點和構詞方法，掌握一些專業英語詞匯，培養學生的化工專業英文文獻的閱讀能力和理解能力。二、 課程與其他課程的聯系先修大學英語

2、、普通化學、有機化學、物理化學、反應工程、分離工程。在此基礎上，學生掌握了大學公共英語和專業基礎課，為了進一步提高學生的專業素質和技能，可以開展本門課程的學習，以此拓展專業素養和技能，特別是在專業知識的掌握和應用方面打下扎實的基礎，并有利于學生接觸最新科研技術前沿和開拓國際視野。從而，培養出復合社會需要的、極具競爭力的，創新型、高素質化學工程與工藝專業工科人才。三、課程教學目標1了解專業英語的特點；掌握科技英語構詞法、各類單詞譯法、詞類轉換的譯法、句子成分轉換的譯法、詞序轉變的譯法、被動語態的譯法；了解后置定語的譯法和長句的譯法。2. 掌握專業英語的閱讀和翻譯技巧及專業英語詞匯；3. 理解專業

3、英語文章中的專業知識。從而，為學生進一步了解和掌握專業知識的內涵，及國際科研前沿都打下堅實的基礎。四、教學內容、基本要求與學時分配序號教學內容教學要求學時教學方式對應課程教學目標1科技英語翻譯方法掌握科技英語構詞法、各類單詞譯法、詞類轉換的譯法、句子成分轉換的譯法、詞序轉變的譯法、被動語態的譯法；了解后置定語的譯法和長句的譯法。4講授1、22專業文章閱讀與翻譯Chemical Industry了解專業英語的特點；掌握專業英語的閱讀和翻譯技巧及專業英語詞匯；理解專業英語文章中的專業知識。2講授2、33Research and Development了解專業英語的特點；掌握專業英語的閱讀和翻譯技巧

4、及專業英語詞匯；理解專業英語文章中的專業知識。2講授2、34Typical Activities of Chemical Engineers了解專業英語的特點；掌握專業英語的閱讀和翻譯技巧及專業英語詞匯；理解專業英語文章中的專業知識。2講授2、35Sources of Chemicals了解專業英語的特點；掌握專業英語的閱讀和翻譯技巧及專業英語詞匯；理解專業英語文章中的專業知識。2講授2、36Basic Chemicals了解專業英語的特點；掌握專業英語的閱讀和翻譯技巧及專業英語詞匯；理解專業英語文章中的專業知識。2講授2、37Chlor-Alkali and Related Processe

5、s了解專業英語的特點；掌握專業英語的閱讀和翻譯技巧及專業英語詞匯；理解專業英語文章中的專業知識。2講授2、39Ammonia, Nitric Acid and Urea了解專業英語的特點；掌握專業英語的閱讀和翻譯技巧及專業英語詞匯；理解專業英語文章中的專業知識。3講授2、39Petroleum Processing了解專業英語的特點；掌握專業英語的閱讀和翻譯技巧及專業英語詞匯；理解專業英語文章中的專業知識。2講授2、310Polymers了解專業英語的特點；掌握專業英語的閱讀和翻譯技巧及專業英語詞匯；理解專業英語文章中的專業知識。2講授2、311What Is Chemical Enginee

6、ring?了解專業英語的特點；掌握專業英語的閱讀和翻譯技巧及專業英語詞匯；理解專業英語文章中的專業知識。2講授2、312Chemical and Process Thermodynamics了解專業英語的特點；掌握專業英語的閱讀和翻譯技巧及專業英語詞匯；理解專業英語文章中的專業知識。2講授2、313What Do We Mean by Transport Phenomena ?了解專業英語的特點；掌握專業英語的閱讀和翻譯技巧及專業英語詞匯；理解專業英語文章中的專業知識。3講授2、314Unit Operations in Chemical Engineering了解專業英語的特點；掌握專業英語

7、的閱讀和翻譯技巧及專業英語詞匯；理解專業英語文章中的專業知識。2講授2、3五、其他教學環節（課外教學環節、要求、目標）無。六、教學方法主要采用講授的方法進行教學，特別突出與學生互動，問答形式。盡可能采用全英文教學模式，并承接公共基礎英語部分，又要照顧部分同學英語底子薄等問題，做到難易相結合，各個英語水平的同學都能聽懂課，都能參與課程內容，都能有所收獲。不害怕提問、不放棄學習。通過學習該課程，學生能夠了解本專業的英語語法結構特點和構詞方法，掌握一些專業英語詞匯，培養學生的化工專業英文文獻的閱讀能力和理解能力。通過加強基礎、面向實際、引導思維、啟發創新，使學生在提高英語水平和能力的同時，獲得廣博的化學工藝知識。七、考核方式最終成績由平時作業成績、平時測驗成績、期末成績和小論文成績等組合而成。各部分所占比例如下：平時作業成績：10%。主要考核對每堂課知識點的復習、理解和掌握程度。平時測驗成績：30%。主要考核階段知識點的掌握程度。期末考試成績：50%。主要考核化學工程的基本概念、基本分析計算方法的掌握程度。書面考試形式。題型為1、選擇題2、填空題3、問答題4、計算題等。課程論文成績：10%。主要考核發現、分析和解決問題的能力，以及語言及文字表達能力。學生可自擬題目或根據任課教師提出的題目撰寫課程學習