1、Word - 6 -幼兒園大班安全教育教案（3篇）一、活動目標： 1、教育幼兒在放鞭炮的時候應當留意什么？ 2、放煙花爆竹假如被炸傷應當做怎樣的緊急處理。 二、活動課時： 三、活動預備： 課件放煙花爆竹及被炸傷的圖片、演示儀 四、活動重難點： 重點：知道被炸傷后做的緊急處理。 難點：學習放煙花爆竹的正確姿態。 五、活動過程： 1、導入語： 放課件放煙花爆竹及看圖片。并提問：他們在做什么？發生了什么事？ 2、進入主題： a、說話。圖中的小伴侶在做什么？發生了一件什么事？ b、自救方法記心上： 放鞭炮是很危急的事情，小伴侶不要獨自放鞭炮。一旦不當心被鞭炮炸傷，要學會用正確的方法自救。幼兒用書P47

2、。 c、平安預防很重要： 看看下面的小伴侶誰做的對？ d、大家歡樂又健康： 假如你自己偷偷放鞭炮的時候，手背鞭炮炸傷了，你會怎樣做在你認為對的選項下面打對號。 幼兒園大班平安教育教案：危急的工地 篇二 【活動目標】 1、知道施工場全部很多建筑材料、大型機器，很危急，不能任憑進入。 2、了解更多的關于工地的學問，知道平安帽、安的用途。 3、擴展學問面，增加幼兒自我愛護意識。 4、培育幼兒動腦思索問題、解決問題的力量。 5、增加思維的敏捷性。 【活動預備】 幼兒人手一本圖書，錄像帶。 【活動過程】 一、請幼兒觀看錄象，了解建筑工地。 1、建筑工地有什么？ 2、熟悉各種建筑工地上的平安標記和高大的施

3、工機械，如：攪拌機、大吊車等。 二、給幼兒介紹有關工地的一些簡潔學問。 1、為什么叔叔們的頭上都戴著平安帽呢？ 2、為什么在房子的邊上有很多綠色的網？（可以防止磚塊、木材等物體從高處掉下來砸傷人。） 3、蓋房子前要干什么事情？ 4、房子外面的架子是怎么搭上去的？ 5、工地上有很多的沙子，我們小伴侶可以到工地上玩嗎？為什么？ 三、老師引導幼兒觀賞各種建筑物的圖片，讓幼兒講一講自己最喜愛的建筑物。 四、引導幼兒閱讀幼兒用書，看圖說說。 1、這是什么地方？ 2、小伴侶在工地上做什么？ 3、這樣做對嗎？（請幼兒說說為什么） 老師小結：今日我們知道了很多關于建筑的事情，我們小伴侶很愛動腦筋會提問題，但我

4、們要記住工地是危急的，小伴侶不能任憑到工地上玩 幼兒園大班平安課教案 篇三 設計意圖 幼兒剛剛走進幼兒園的大門，他們在漸漸的適應幼兒園的生活。但新的環境使幼兒感到擔心，有的不喜愛上幼兒園，有的幼兒哭鬧著要找媽媽。這首歌曲節奏活潑明快，歌曲旋律簡潔美麗，歌詞短小易懂，富有生活氣息，便于幼兒理解。通過學唱歌曲，能夠使幼兒了解在幼兒園生活是一件很歡樂、幸福的事情，從而喜愛來幼兒園。 活動目標 1、能夠仿照學唱歌曲，理解歌詞的內容。 2、能隨音樂進行簡潔的動作表演。 3、感受音樂的美，漸漸產生對幼兒園的寵愛之情。 活動預備 1、閱歷預備：幼兒有一起玩耍的同伴，熟識歌曲找伴侶。 2、物質預備：音樂我愛我

5、的幼兒園找伴侶、幼兒園大門的圖片、幼兒在班級中嬉戲的圖片。 歌曲1：我愛我的幼兒園 歌曲2：找伴侶 活動重難點 1、重點：能夠演唱歌曲我愛我的幼兒園。 2、難點：在活動中，能大膽的隨音樂進行簡潔的動作表演。 活動過程 一、活動導入 1、看一看 老師出示幼兒園的圖片，幼兒觀賞。 提問：小伴侶們，你們看一看這是哪里呀？你都看到了什么？ 2、說一說 幼兒與同伴相互說一說，自己在幼兒園里都做了哪些事情？ 3、找一找 老師播放音樂找伴侶，幼兒找到自己的好伴侶，抱一抱，一起隨音樂做律動。 二、學唱歌曲 1、聽一聽 老師播放音樂我愛我的幼兒園，幼兒傾聽觀賞音樂，感知節奏與歌詞內容。 提問：你在歌曲里聽到了什么？你最喜愛歌曲里的哪一句歌詞？ 2、唱一唱 老師采納多種演唱方法激發幼兒的唱歌愛好。 （1）幼兒小聲唱，老師大聲唱。 （2）幼兒與老師共同演唱。 （3）老師與幼兒用對唱的方式演唱歌曲。 （4）男孩子、女孩子分別演唱歌曲。 三、表演歌曲 1、跳一跳 幼兒伴隨歌曲的旋律做律動。 2、想一想 我們還可以在幼兒園里做些什么？ 四、延長活動 1、好玩的幼兒園 老師與幼兒玩開火車的嬉戲，帶領幼兒參觀幼兒園。 （1）參觀幼兒園大門，念念幼兒園的名字， （2）觀