1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數 5滬教版五年級上學期語文詩詞閱讀理解專項針對練習班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 閱讀與理解。秋夜將曉出籬門迎涼有感三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。1解釋古詩文中加點的詞。三萬里河：_ 摩天：_2用斜線畫出下列詩句的停頓。三 萬 里 河 東 入 海，五 千 仞 岳 上 摩 天。3寫出下列詩句的意思。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。_4判斷下列語句說法是否正確，對的打“”錯的打“”。詩句中的“遺民”是指在金統治地區的原宋朝百姓。（_）秋夜將曉出籬門迎涼有感中“淚盡”一詞字用得很好，寫出作者一次又一次失望的心情。（

2、_）5這首詩的作者是宋代的_，詩中描繪黃河、華山的趨勢雄偉,還寫了作者盼望朝廷收復失地卻一次又一次失望。表達作者_的感情。2. 閱讀理解。卜算子詠梅風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。1“卜算子詠梅”中_是詞牌名，_是題目。2“待到山花爛漫時，她在叢中笑”中的“她”指_，贊頌了梅花_的品格。3. 課外閱讀。題李凝幽居賈島閑居少鄰并， 草徑入荒園。鳥宿池邊樹， 僧敲月下門。1請寫出下面的字在詩中的讀音。徑（ ） 宿（ ） 僧（ ）2賈島在考慮用“推”還是用“敲”時，撞到了_，并得到了他的指點。3詩中描寫的景物有哪些？_4這首詩中

3、歷來被傳誦的名句是：_5用自己的話說說這首詩的大意。_4. 閱讀詩歌，回答問題。望洞庭劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。（1）“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。”停頓正確的一項是（ ）A.湖光/秋月/兩相/和，潭面/無風/鏡未/磨。B.湖光/秋月/兩/相和，潭面/無風/鏡/未磨。C.湖光/秋月/兩相和，潭面/無風/鏡未磨。（2）“白銀盤里一青螺”中的“青螺”指的是（ ）A.洞庭湖B.君山C.西湖（3）這首詩中運用比喻手法的一句是（ ）A.湖光秋月兩相和B.潭面無風鏡未磨C.遙望洞庭山水色（4）讀完這首詩，我眼前出現了這樣一幅畫面。5. 讀古詩三首，回答問題。

4、從軍行青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。秋夜將曉出籬門迎涼有感三萬里河東入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。1解釋加點字的意思。破：_將曉：_王師：_2解釋畫“”句子的意思。（1）黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還：_（2）遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年：_（3）白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。：_3分析“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山”和“三萬里河東入海，五千仞岳上摩天”兩句詩在表達上的異同。_4從軍行寫了

5、戍邊士兵的_之情；秋夜將曉出籬門迎涼有感表達了作者_之情。聞官軍收河南河北被稱為作者平生第一_詩。6. 閱讀與理解。秋思_，_。_，_。1在橫線上默寫古詩。2聯系古詩，寫出下列詞語的意思。意萬重：_開封：_3用自己的話說說后兩句詩的意思。答：_4作者張籍是在什么情景下想起“作家書”的?全詩表達了怎樣的情感？答：_7. 按要求完成練習。楓橋夜泊_，_。姑蘇城外寒山寺，_。1補全詩句。2這首詩是_代的詩人_寫的，描繪了_（季節）的景象，從“_”“_”兩處可以看出。3全詩表達了詩人_的情感。a.對美麗的秋夜江景的喜愛b.旅途中孤寂憂愁8. 閱讀己亥雜詩其五，然后回答問題。己亥雜詩其五（清）龔自珍浩蕩

6、離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。1對這首詩歌的理解不正確的一項是（ ）A.詩的前兩句抒情敘事，在無限感慨中表現出豪放灑脫的氣概。B.用“浩蕩”修飾離愁，寫離愁之苦；用“天涯”映襯離愁，寫離愁之多。C.詩的后兩句以花為喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入議論。D.“化作春泥更護花”一句現常用來贊美老一輩對下一代的關心、愛護和奉獻。2“落紅不是無情物”中，詩人以落紅暗喻（_）。“化作春泥更護花”一句表達了（_）的思想感情。9. 閱讀詩歌，回答問題。清平樂村居（宋）辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥

7、剝蓮蓬。（1）這首詞分上、下兩闋，上闋寫的是。這首詞中描寫江南景色的句子是“，”，最能表現童趣的句子是“，”。（2）這首詞下闋寫的是。大兒子在，二兒子在，小兒子在。一個“”字使用最妙，它把小兒子的天真、活潑、頑皮勁兒寫得淋漓盡致。10. 閱讀示兒，然后回答問題。示兒（宋）陸游死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。1“九州”在詩中是指_，“乃翁”是指_。2這首詩看出詩人的_情懷。3詩中，臨終前，詩人的遺憾是（用原句回答）_，詩人的遺愿是（用原句回答）_。11. 閱讀短文，完成練習。從軍行王昌齡青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關。黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。1詩中“黃沙百

8、戰穿金甲”具有高度的概括性，請作具體分析。_2一、二句寫景對表現戍邊將士有什么作用？_3戰士們的誓言是什么？用文中的詩句回答。_4這首詩的主旨是什么？_5這首詩的藝術特色是什么？_12. 古詩詞閱讀。題臨安邸山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。_，_。1把古詩補充完整。2這首詩是_代詩人_寫的。題目的意思是_。3請把詩句的后兩句補充完整。你時帶著_的情感來讀著兩句的。南宋朝廷偏安一隅與陸游臨終前對兒子的囑托_。形成了鮮明的對比。這兩首詩從不同的角度都表現了詩人_的感情。4請你穿越時空隧道，向南宋人民介紹一下21世紀新中國的幸福生活。_13. 古詩閱讀。游子吟慈母手中線，_。臨行密密縫，_。誰言寸草心，_。1把詩句補充完整。2這首詩的作者是_代的_。這是一首歌頌_的古詩，從詩中名句“_，_”可以體會到這一點。