1、詞語運用2018-2022天津八下語文期中匯編依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一項是 文化是民族的根。中華民族優秀的文化，積淀著久遠的歲月印痕；它 在春節繽紛的花炮中， 在京劇斑斕的臉譜中， 在書法醇美放入墨香中， 在二胡悠揚的弓弦上，傳揚在詩詞浪漫的意境里。A綻放 閃爍 跳動 飄散B飄散 綻放 跳動 閃爍C閃爍 跳動 綻放 飄散D綻放 閃爍 飄散 跳動根據語境在空格處填上恰當的詞語，完全正確的一項是 （1）在當下的中國，“綠水青山就是金山銀山”這句話已經_。（2）也只有黃土高原，才能承受如此_的搏擊！（3）北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都_。（4）在人生道路上，_敢于突破、奮勇前行，_能

2、收獲不一樣的風景。A家喻戶曉 驚心動魄 銷聲匿跡 只要就B婦孺皆知 驚天動地 銷聲匿跡 只有就C家喻戶曉 撼天動地 無影無蹤 不僅而且D舉世聞名 驚心動魄 石沉大海 雖然但是依次填入下面句中空缺處的詞語，最恰當的一項是 古人云：“上善若水。”世上之人沒有誰不感慨水中蘊藉著的無窮力量，沒有誰能說清水包含著怎樣的處世_。水很剛勁，遇到巖石，它能努力地將其洞穿；水很懂迂回，遇到高山，它能_地繞過去；水很識時務，遇到堤壩，它能理智地止步。止步不是不前，而是蓄勢。當蓄勢到一定高度，它就會_地傾瀉而下。人，要學會像水一樣蓄勢。A智慧 巧妙 勢不可當B智慧 美妙 勢不兩立C智力 美妙 勢不可當D智力 巧妙

3、勢不兩立下列句子中加點詞語使用不恰當的一項是 A讀屏和讀書兩種閱讀方式并存，相得益彰，共同構成了多元化的閱讀時代。B老一輩科學家苦心孤詣獲得的科研成果，足以作為我們的前車之鑒。C面對撲朔迷離的案情，辦案人員毫不懈怠，努力尋找蛛絲馬跡。D中國的園林講究生機勃勃，追求形神兼備、氣韻流暢，要有活潑的韻致。依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一項是 警方提醒市民要提高警惕，增強自我保護意識，學會辨識_的騙子，以免上當。每逢節日，看到同學與親人團聚的場面，他總會_，深深思念遠在家鄉的母親。古人講究稱呼，對象不同稱呼不同，對自己用謙稱，對別人要用尊稱，不能_。A形形色色 觸景生情 混為一談B五花八門 觸

4、景生情 混淆是非C形形色色 睹物思人 混淆是非D五花八門 睹物思人 混為一談依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當的一項是 我們讀所有的書，最終的目的都是讀自己。你會發現 的心平息下來了，有種 的感覺，你會發現你百思不得其解的 ，千百年來被無數的人思考過，并且提供了各種各樣的答案。A焦躁 豁然開朗 困惑B焦慮 豁然開朗 疑惑C焦躁 茅塞頓開 困惑D焦慮 茅塞頓開 疑惑依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當的一項是 著名教學論專家楊啟亮先生的話震撼心靈：“每每看到越來越多的學生不喜歡寫字，不喜歡漢語言文學，不喜歡千古傳誦的詩詞歌賦， 無知于中國傳統文化，就像看到黃河 一樣，會 感慨卻欲哭無淚，這

5、真是令人 的語文教學的命運，因為語文是母語，母語是母親說的話”A茫然 截流 凄然 心灰B凄然 截流 茫然 心碎C凄然 斷流 茫然 心灰D茫然 斷流 凄然 心碎結合語境，在下列句中橫線處填寫詞語正確的一項是 燈籠，在如今人們的心中，只是孩童的玩具和節日喜慶的象征；但在電燈尚未出現和普及的年代卻是人們生活的_品，_著厚重的文化內涵。手中燈籠點亮，指引人們返回溫暖的家中；村口紅燈高照，_著孤行客“四面虛驚”的心；宅第紅燈高掛，則顯示著主人的地位和權勢。A必需 記載 慰勞B必須 承載 慰勞C必需 承載 慰藉D必須 記載 慰藉下列詞語的書寫有誤的一項是 A腐蝕 褶皺 囑咐 海枯石爛 窈窕淑女B懸殊 稀疏

6、 磅礴 草長鶯飛 嘆為觀止C瞄準 萌發 油漠 大徹大悟 人情世故D爭訴 燎原 思慕 目空一切 周而復始依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一項是 （1）在當下的中國，“綠水青山就是金山銀山”這句話已經 。（2）也只有黃土高原，才能承受如此 的搏擊！（3）北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都 。（4）在人生道路上， 敢于突破、奮勇前行， 能收獲不一樣的風景。A家喻戶曉 驚心動魄 銷聲匿跡 只要就B婦孺皆知 驚天動地 銷聲匿跡 只有就C家喻戶曉 撼天動地 無影無蹤 不僅而且D舉世聞名 驚心動魄 石沉大海 雖然但是答案1. 【答案】D2. 【答案】A【解析】本題考查學生選詞填空的能力。選詞填空首先要明確

7、詞語的意義和用法，然后再結合具體的語言環境來分析。可以從使用范圍和語意側重點角度來辨析。A 項正確，本題考查對課文內容的了解，熟悉課文內容就能準確找出最恰當的詞語。3. 【答案】A4. 【答案】B5. 【答案】A【解析】“形形色色”形容事物種類繁多，各式各樣。而“五花八門”原指五行陣和八門陣。這是古代兩種戰術變化很多的陣勢。比喻變化多端或花樣繁多。“觸景生情”指受到眼前景物的觸動，引起聯想，產生某種感情。“睹物思人”意思為看見死去或離別的人留下的東西就想起了這個人。“混為一談”是指把不同的事物混在一起，當作同樣的事物談論。“混淆是非”是指故意把正確的說成錯誤的，把錯誤的說成正確的。6. 【答案】A【解析】焦躁：著急，煩躁，坐立不安的樣子。焦慮：對親人或自己生命安全、前途命運等的過度擔心而產生的一種煩躁情緒。從語境來看，重點在于“躁”，應該選用“焦躁”。豁然開朗：原形容由狹窄幽暗一變而為開闊明亮。后用以比喻頓時明白或領悟過來。茅塞頓開：形容思路受到啟發一下子理解領會了。根據前一句“心平息”這一語境，應該選用“豁然開朗”更恰當。困惑：感到疑難，不知所措。疑惑：對人和事物有疑慮和困惑。根據語境，重點在于“困”，所以應該選用“困惑”。7. 【答案】D8. 【答案】C【解析】本題考查對詞語含義的理解。“必須”表示事理上的必要和情理上的必要。“必