1、高一新生國旗下精彩講話6篇 高一新生國旗下精彩講話篇1 尊敬的老師，親愛的同學們：大家好首先，請允許我代表23個班1500多名高一新生向我們的老師表示深深的敬意和親切的問候老師們，同學們，在父母的殷殷期盼下，在親朋好友的聲聲叮嚀中，我們進入了心目中向往已久的學校宣城市第二中學。它是省級示范高中，有60多個班，4000多名學生，交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，充滿現代文化氣息。學校占地面即將達到220畝。 我們的二中是“安徽省文明單位”，“安徽省綠色學校”，“安徽省會考先進單位”，要不了多久，我們學校最氣派的南大門將在水陽江大道上巍然聳立。 我們的二中，有整潔的校園，有一流的服務設施，有良好的校風校紀，有銳

2、意進取的師資隊伍，有嶄新的教學樓、實驗樓、綜合樓、圖書館、食堂和學生公寓。在全體老師的努力下，一屆又一屆的莘莘學子在這里騰飛。今天，我們?yōu)槟艿蕉凶x書求學而驕傲!同時，我們也感到了身上背負的重擔。二中輝煌的延續(xù)和發(fā)揚光大是我們的責任，也是實現我們價值的體現。我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫二中的歷史，用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色“自信人生二百年，會當水擊三千里?！弊哌M二中，我們敢于踏平坎坷，一路高歌;堅信風雨之后，彩虹依舊。困難并不可怕，因為有著親切友善的老師幫我們渡過難關;迷茫也不畏懼，因為有著并肩攜手的同學為彼此指明方向。親愛的同學們，祖國大江南北的一所所名牌大學都在向

3、我們招手!只要我們牢記師長的教誨，完善自我，追求卓越，就一定能實現自己的目標。 老師們，同學們，走進了二中，我們腳步鏗鏘，信心百倍。 老師們，同學們，走進了二中，我們志在四方，實現自己的夢想。 老師們，同學們，走進了二中，我們敢去掀起千層浪，踏平萬仞山，摘取一個又一個勝利的果實。 老師們，同學們，我們這一屆高一新生一定會不辜負大家的期盼，一定會為自己爭氣，為家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親爭光，為二中增光添采。接下來的一千多個日夜，讓我們牢記師友的熱切期盼，以李曉竹、張萱、孫玥等高考驕子為榜樣，以刻苦學習的高二高三年級的哥哥姐姐們?yōu)榭?，高揚自己的夢想之帆，昂首闊步，充實自己，升華自己，努力實現自己美好的愿望老

4、師們，同學們，愿二中這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍天，愿三年后我們的笑容像鮮花一樣芬芳，如陽光一樣燦爛同學們，讓我們共同努力吧。 謝謝大家。 高一新生國旗下精彩講話篇2 尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們： 大家好我是來自班的。迎著九月的微風，我們相聚在國旗下，享受此刻精神的洗禮。能代表高一新生在此發(fā)言，我感到非常的榮幸!首先，請允許我代表高一新生，向辛勤培育我們的全體老師表示深深的敬意。 昨天，我們懷著對高中的無比向往與憧憬，抱著必勝的信念，在激烈的中考競爭中脫穎而出;今天，我們走進高中這塊成長的沃土，在這塊沃土上播種希望，放飛夢想。高中是一所省重點高中，有整潔的校園，有一流的教學設施，

5、有良好的校風校紀，更有那可親可敬的教師團體。在他們的辛勤培育下，一屆又一屆的莘莘學子在這里圓夢騰飛。今天，我們?yōu)檫M入高中而驕傲，同時，我們也感到了身上背負的重擔。高中輝煌的延續(xù)是我們的責任，也是實現我們價值的體現。我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫高中的歷史，同時用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的色彩新的學期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想順利成為現實，我認為，學習應當成為我們生活中必不可少的組成部分。學習，從大的方面來說，是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為來世開太平”，從小的方面來說，只有不斷地學習，才能發(fā)現自己的不足，使自己更加聰慧，為日后走向社會、融

6、入社會打下深厚扎實的基礎。同時，學習是一種提高自我必要的途徑，我們在學習中解除了自己的迷惑，在學習中增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，學習為我們通往理想之路，指明了前進的方向。 新的學期蘊含新的機遇，新的學期面臨新的挑戰(zhàn)。高中不是初中的終點，而是邁向大學，走向人生的新起點。昨天已經過去，今天就在腳下?！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”，讓我們捧起書卷，領悟先哲的光輝，讓我們提起勤奮之筆，書寫我們的夢想最后，真誠地祝愿我們的老師身心健康，事業(yè)騰飛;祝同學們學習進步，蓬勃向上，祝我們許昌高中蒸蒸日上，永創(chuàng)輝煌謝謝大家高一新生國旗下精彩講話篇3 尊敬的老師，親愛

7、的同學們： 大家好!我是來自高一(7)班的。 今天我演講的題目是“放飛夢想”。 如果說，人的一生像一只航行的船，那我們每個人都是掌舵者，在追求夢想的路途上，會經風浪，會遇冰山，但是我們要乘風破浪，克服艱難險阻，勇往直前去尋找筑夢路上最美的太陽，年輕是我們的資本，我們不畏艱難，我們迎難而上，只為實現心中的夢想，將一切障礙都踩在腳底，征服障礙，使之成為我們的墊腳石。 德國前總理施羅德身材矮小，出身卑微，很多人都不看好他，明鏡周刊總編納倫曾經罵部下說，報道施羅德純粹是浪費，但施羅德聽后卻說：“我想當總理，你們等著瞧吧!”在施羅德看來，如果一個人只追求一件事的話，他就一定會成功，最終他當上了德國總理。

8、 史蒂芬霍金，當代最著名的物理學家，他因獲“肌萎縮性硬化癥”，不能寫字，也講不出話，他被禁錮在一張輪椅上達40年之久，但是他卻身殘志不殘，克服了殘廢之患而成為國際物理界的新星，70年代，他與彭羅期一起證明了一道使他們獲得沃爾沃物理獎的定理，他超越了相對論，量子力學，大爆炸等理論而邁入創(chuàng)造宇宙的“同何之舞”，盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想卻出色地傲游到廣袤的時空，解開了宇宙之謎，霍金不僅是一個充滿傳奇色彩的科學家，更因為他是一個令人折服的生活強者，他不斷求索的科學精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個知道他的人。 一位心理學家說過，“如果你滿足于十分之一，往往最多達到目的十分之一?！币?/p>

9、個人能否成功取決于他是否有夢想，一個人成功的高度，則取決于他的夢想的大小，換言之，夢想最終將決定一個人成功的高度，則取決于他夢想的大小，換言之，夢想最終將決定一個人成功的高度，成功者總能突破常人望而卻步的“心理制高點”，向著自己林夢想飛奔而去，即使在前進的道路上，暫時迷了路，黑暗暫時籠罩了一切，成功者也能夠在最黯淡的夜色中看到陽光，那陽光來自其內心最深處，最溫暖，最堅強的一面。 作為高中生的我們，每天早早地來到學校學習，在星空下背著書包回家，又有多少人是為了夢想奮斗的呢?或許夢想對于我們來說太遙遠，可是不努力，夢想會和我們拉近距離嗎? 當你揮灑汗水不懈努力，向著一個目標前行，成功便近在眼前，當

10、你揚帆起航，乘風破浪時，夢想的彼岸在等待著你。當你努力拼搏，知難而上的時候，明天的希望就在眼前。 通過這次尋夢之旅，我希望大家都能找到自己的夢想，并且執(zhí)著追求，放飛希望。 我的演講完畢，謝謝大家高一新生國旗下精彩講話篇4 老師們，同學們： 大家好我今天發(fā)言的題目是：細節(jié)決定成敗，習慣成就人生。 這一周是高一年級“細節(jié)決定成敗，習慣成就人生”主題活動月的最后一周。在過去的三周時間里，年級所有的任課教師都已經把“細節(jié)教育”和“習慣教育”滲透進自己的教育教學實踐中，各班的宣傳欄都已經更換成與“細節(jié)”、“習慣”相關的內容，大多數班級已經召開了以“細節(jié)和習慣”為主題的班會，語文組還特別舉辦了以“關注細節(jié)

11、”為話題的作文競賽，“細節(jié)”和“習慣”這兩個詞已經成為高一師生日常話語中的高頻詞，應該說，高一年級的所有同學都已經或正在認識到“細節(jié)”和“習慣”對于人生成長的重要意義，這一點，可以從我們高一同學的每一個具體行動中得到驗證。 我們每個人都渴望成功，但并非每個人都能夠成功。其中影響我們能否取得成功的關鍵因素就是“細節(jié)”與“習慣”。 天下難事，必做于易;天下大事，必做于細。東漢有個叫陳蕃的人，年輕時性情孤傲，狂放不羈，每天思索如何去做一番驚天動地的大事。一天，他父親的朋友薛勤到他的住所去看望他，看到院里雜草叢生、污穢滿地，就問他：“孺子何不灑掃以待賓客?”陳蕃回答說：“大丈夫處世，當掃除天下，安事一

12、屋乎?”薛勤看著他笑了笑，勸他說：“一屋不掃，何以掃天下?”陳蕃無言以對。當然，陳蕃后來腳踏實地，勤奮求學，成為了東漢著名的政治家。掃天下，必先掃一屋，陳蕃的成功告訴我們：任何理想的實現都必須是細節(jié)優(yōu)化的結果。 行為心理學研究表明：同一個行為細節(jié)，重復21天以上就會形成習慣。習慣養(yǎng)成性格，性格決定命運。見到師長主動問好是細節(jié)，養(yǎng)成了習慣，可以讓我們學會尊重;在校園內推行自行車是細節(jié)，養(yǎng)成了習慣，我們便懂得秩序的重要;一個善意的微笑，一句真誠的話語，養(yǎng)成了習慣，就可以形成積極樂觀的人生態(tài)度;面對成功不沾沾自喜，遭遇失敗不自暴自棄，養(yǎng)成習慣，就可以形成榮辱不驚的處世品格;預習復習，質疑辯難，誠實守

13、信，工整書寫，養(yǎng)成習慣，就可以形成嚴謹求真的學習作風。 雜草叢生的土地開不出美麗的鮮花。好習慣的花朵需要培育，壞習慣的雜草更須拔除。美國政治學家威爾遜和犯罪學家凱林提出過一個有名的“破窗理論”：一棟建筑上的一塊玻璃被打碎了，如果沒有及時修好，別人就可能受到某些暗示性的縱容，去打碎更多的玻璃。我們身上的一個壞習慣就是一塊被打碎的玻璃，如果不及時糾正，就會給自己一個負面的暗示：我身上是可以有缺點的，我們就會有意無意的縱容自己，壞習慣越來越多，最終墮落下去。 習慣如果不是最好的仆人，就會成為最差的主人。優(yōu)秀源于好習慣，只要不斷優(yōu)化細節(jié)，糾正不良習慣，成功就會在驀然回首時，翩然降臨。 在此，我代表高一

14、年級的全體師生，向全校同學發(fā)出倡議：讓我們在以后的學習生活中，關注細節(jié)，努力培養(yǎng)良好習慣，爭做文明附中人，同鑄清華附中魂。 高一新生國旗下精彩講話篇5 尊敬的各位領導、老師： 大家好我是高一五班的，我今天演講的主題是“超越自己，讓夢飛翔”。 我們每個人心中都會勾畫出一幅自己美好未來的藍圖，這幅畫面中充滿著我們對未來的想象，也充滿著對未來的渴望。而我的未來是怎樣的呢?是充滿坎坷，還是燦爛輝煌。未來是撲朔迷離的。 像無數的同學一樣，小時候我就在遐想，我的未來是怎樣的?我的理想是什么呢?我未來的工作是什么?我未來的生活又是怎樣的呢?伴隨著逝水流年，我漸漸長大了。曾經的理想現在的夢想，都在現實的輾轉中

15、變得飄渺，當理想遇到現實才發(fā)現理想之花是不會那么容易綻放的，理想是與現實是緊密相連的，是建立在現實的基礎上的。理想就好比一朵嬌艷的花，而現實就好比一堆土壤，如果沒有在現實生活中給花兒施肥，那叫這嬌嫩的花如何綻放?所以我們每個人的理想都必須建立在現實的基礎上。 曾經我想過當一名律師，用自己豐厚的法律知識來懲惡揚善，聲張正義，還世界一個公正。為了實現夢想我努力過，但是因為現實生活中的種.種原因，最終還是放棄了，并且選擇了一個自己不是很熟悉的專業(yè)：計算機與應用，這對于我來說完全是一個陌生的領域，陌生的名詞，陌生的未來。人們常說青春是令人羨慕的，因為青春是那樣充滿熱情和希望，但是我也深深的知道未來、夢

16、想是在這如花般絢爛的季節(jié)孕育的。沒有把握現在的機遇，何來未來的美好。我常告訴自己要改變這陌生的名詞陌生的專業(yè)，我要為自己的理想而奮斗。如果說理想是未來的方向盤，那我就要從現在把握自己的未來?，F在就是我放飛理想的時刻。 我記得以前上初中的時候，學校組織了一場民族風采的畫畫比賽，首先是參加學校的初選，再學校評出前三，評了前三后就拿到鎮(zhèn)里去比賽。聽到這消息我躍躍欲試卻又躊躇滿懷，我心潮澎湃卻又舉棋不定。該如何讓理想插上翅膀翱翔在希望的九天之上呢?哲學家蘇格拉底的話給了我答案，他說：“世界上最快樂的事，莫過于為自己的理想奮斗，只有你去嘗試了，才能發(fā)現自己缺的是什么，如果你連嘗試的勇氣都沒有，談何成功呢

17、?”那一刻我找到了自己的理想，我知道該是我直向九天的時候了。 于是我決定報名參加，也許這樣的一個抉擇在別人眼里只是一個微不足道的插曲，但是我知道這是人生當中一筆不可多得的財富，雖然過程很艱辛還很長，但是我告訴自己“一覽叢山小”的輝煌氣勢是在一步一個腳印攀登而來的。誠然，攀登的過程是艱辛的，但只有親歷者方能體會。我要了解畫畫的基本功，要了解民族畫的要點，我要練習每筆每畫。我知道那份努力的艱辛，我知道那份磨礪的辛酸，同時我更知道風雨之后的彩虹是多么迷人。我告訴自己如果不比別人起步早那就要比別人進步快，似乎應了那句古訓：笨鳥先飛早入林。 通過幾經篩選和競爭，我成為了學校的一等獎。并如期參加了鎮(zhèn)里面的

18、比賽，在鎮(zhèn)里面的比賽中我一如既往的練習，最終拿到了鎮(zhèn)里的二等獎。當我站在領獎臺上，面對著臺下的觀眾時，耳邊回響著鼓勵的掌聲，心頭越過那一幕幕的畫面，我認為我超越了自己。 超越自己，讓夢飛翔，讓我們都加油去超越自己。是的，我體會得到我可以做的更好，只要我擁有一顆超越自己的心。 高一新生國旗下精彩講話篇6 教師們，同學們： 大家好今日我國旗下講話的題目是“與時間賽跑的人”。 薛其坤，薛寶釵的薛，知其一不知其二的其，扭轉乾坤的坤，薛其坤，清華大學副校長，物理系主任，他的團隊20_年首次發(fā)現量子反?；魻栃＿@一成果，在國內外引起很大關注，被著名物理學家楊振寧稱之為“諾貝爾獎級”的科研成果。 薛其坤怎

19、樣實現成功的夢想呢? 幾乎所有認識薛其坤的人都明白他每一天過著“711”的生活，即早上7點到晚上11點持續(xù)地工作。他的學生以往心里較勁“想趁著自我年輕，和薛教師比一比，看誰先到實驗室，誰最終一個離開”，但多年來幾乎沒人能贏。這是一種近乎苦行的“修煉”，薛其坤從中體會到的是歡樂而非痛苦。一年365天，他幾乎沒有節(jié)假日?？墒菍ρζ淅碚f，那個小小的實驗室才是他的歸宿。清華大學物理系前系主任朱邦芬院士說“我與其坤一齊出差，晚上12點回到北京，他仍堅持要去實驗室再看看，我自問做不到這樣的堅持?！?在薛其坤看來，他最缺少的就是時間。在量子反常霍爾效應研究中取得重大突破，薛其坤和他的團隊花費整整4年時間。他說：“全世界從事實驗物理研究并取得重要成就的人無一例外是刻苦的。” 此刻，他把更大的期望寄托在學生身上。他要求他們把實驗技術做到極致，基本功練扎實。他告訴學生，“711”的生活不是誰都能夠。你若不能深入其中，這樣的刻苦便是一種痛苦，最終會讓人崩潰;你若進入了這個科學的世界，便能從中獲得歡樂，這樣的堅持便是一種享受。 應對記者，薛教授說道：“當你的實驗數據比別人更準確、更漂亮時，那種歡樂