1、Word - 16 -成績沒考好的檢討書您好!首先，我在此向你說一聲對不起，這次我數學考試考差了，我辜負了您對我的殷切盼望。這次考試您之前就給我們講過了學問點，要我們好好聽好好記。說這次考試很重要，市里統考。我數學考試成果差，就是辜負了您的教育，辜負了您對我的辛苦付出，這的的確確是我的錯誤。這一次我數學考試沒考好嚴峻地拖累了全班的分數，就連平均分都沒達到，我真的有愧于大家。很明顯，造成這次數學考試成果不好的主要緣由就是我平常懶得不進行足夠復習、學習熱忱不高、學習愛好不夠。以后，我已經深刻反省了，我決心改正自己的不良習慣，肯定要把數學成果提上去。我決心：1、努力端正自己的學習態度，上課仔細聽講，

2、不做小動作，思維跟著老師走，樂觀思索問題，大膽回答問題。仔細學習，努力將被我遺漏的學問點補充回來。2.下課后，把老師上課講的內容復習一邊，不懂得肯定要問。仔細完成作業。3、回到家里預習。每天堅持做口算題卡1頁。4.不能常常開電腦玩嬉戲，看電視。睡覺前，想想數學課講了什么給家長說說。5、我要徹底改正自己的不良的學習生活習慣，生活上做到早睡早起，以確保留給學習足夠的時間。不能懶散，干什么事都要放快速度。不能磨蹭。我肯定，必需每天做到以上的全部學習方案，并且盡量更正不良的學習態度!爭取能夠在下半學期將數學成果提升到肯定水平，不再拖同學后腿了。我在此宣誓：我肯定會好好努力，不再讓老師及家長絕望。請老師

3、看我的實際行動吧，我會努力學習的。檢討人：xx年x月x日成果沒考好的檢討書 篇2期中考試失利后的總結與反思這次的語文考試令老師與父母大失所望，成果令我也非常震動，是的，考砸了?？偨Y了失敗的緣由，才發覺有許多。首先，學習態度不端正，課前預習不充分，學完每一課后沒有準時復習，導致考試時遇到以前課程的題目，失分過多。學習習慣不好，沒有合理支配時間，作業的質量與效率不高，常常熬夜，上課沒有精神。其次，上課沒有樂觀參加課堂，對于每一個問題沒有認真思索，以致思路不活躍，把握的學問不詳細、不全面，不會舉一反三，思索問題所需時間很長，導致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的閱歷較少。再者，便是課外書的閱讀，閱

4、讀量過少，導致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有規律性，文章顯得非常雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對很多文章包括詩詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀力量仍有待提高。最終，則是我的弱點：馬虎?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，全部的科目都是這樣，做完試卷后沒有認真檢查，導致犯了很多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題肯定要認真，不能由于題目簡潔而不去在意，學習是一個循環漸進的過程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前學問的把握，是必要性的。通過了對本次語文考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平

5、還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得勝利。檢討人：時間：成果沒考好的檢討書 篇3友愛的老師、父母：你們好，很圓滿地向你們遞交這份考試沒考好的檢討書。關于我此次的期中考試我未能取得預期的成果，我感到深深地自責。我肯定有些對不起父母的關懷和老師的教育，特此遞交這份檢討書，表達我的歉意。關于我此次期中考試的成果不抱負，我總結了如下幾點緣由：，我的學習態度不好。在上半學期的學習當中，由于有時候上課不聽講，思想開小差經常錯過老師講到的學問點，也耽擱了學習。其次，我在課后沒有準時復習，在上半學期的學習當中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習題彌補過來，但由于總總緣由我還是沒有去補習回來，因此對于不懂的學問

6、點沒有深化分析和理解。第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關懷，是盼望我有好的成果，將來能夠有出息。但我卻辜負了父母，以至于考試時候心情緊急，握筆的手都會由于做不出試題而瑟瑟顫抖。關于我此次成果不好的緣由還有許多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的事實已經擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經將目光投入在了期末考試。在此遞上這份考試沒考好的檢討書，請求父母和老師的原諒。下次肯定會考好的，在給我一機會!檢討人：日期：成果沒考好的檢討書 篇41、問題主要消失在字詞成語的辨析與成語的正確與否上。字詞的辨析主要是不理解字詞的意思，導致消失了字詞中消失混淆問

7、題，所以消失一時辨別不明白的狀況。成語的運用中沒有結合語境來分析。這兩個方面主要在平常遇到詞語及成語的時候，要準時查閱這些字詞或者成語的意思，保證明白這些字詞及成語的意思即可2、標點符號的問題，看看我給的材料即可。3、詩詞鑒賞和文言文方面，只是就事論事，回答的只是問題的表面現象，沒有深化到問題的本質。3、閱讀理解的狀況。說明文沒有仔細的讀原文，缺少提取文章中的信息。說明文閱讀理解的答案一般狀況下在原文中都能找到。在中考時一般只考科技說明文和環保說明文。記敘文的問題要深化分析文章，緊緊結合文章的主旨來回答問題，但是要留意回答問題的方式與方法，例如題干中有從哪些方面?這個問題回答的時候，一般需要從

8、2方面或者2個方面以上回答問題。在回答問題的時候肯定和結合表面和主旨來回答。特殊是回答客觀題的時候，肯定要結合實際狀況，比如生活或者學習方面來回答，字數力爭要多一些。例如最有一道題是4分的題，你的答案才一行，這樣也就最多得2分，今后遇到這些時候，肯定要掌握在3行以上。閱讀理解的總體要求是：規范化、序列化、要點化4、作文。1、新奇的題目。2、精彩的開頭(最好字數掌握在3行左右)3、中間敘事要真實，敘事切入點要小，這樣寫起來便利敘事。4、敘事最好要情景交融來寫，用景來渲染事情或者心情。5、結尾要與開頭首尾呼應，畫龍點睛。6、書寫肯定要規范，這個是得分的要素。成果沒考好的檢討書 篇5次考試之所以沒有

9、考好，平常沒有養成細致仔細的習慣，考試的時候答題馬虎大意、馬馬虎虎，導致許多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。 粗略看后就急于下筆，導致閱讀部分成果不抱負，得分太少。語文的重要性不言而喻，合理的方案才能對以后的考試有所關心。一、課內重視聽講，課后準時復習。新學問的接受，語文力量的培育主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，樂觀綻開思維猜測下面的步驟，比較自己的解題思路與老師所講有哪些不同。特殊要抓住基礎學問和基本技能的學習，課后要準時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的學問點回憶一遍，正確把握各個學問點，慶盡量回憶而不采納不清晰馬上翻

10、書之舉。仔細獨立完成作業，勤于思索，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對于有些題目由于自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來仔細分析題目，盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把學問的點、線、面結合起來交織成學問網絡，納入自己的學問體系。二、適當多做題，養成良好的解題習慣。要熟識把握各種題型的解題思路，從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些課外的習題，以關心開拓思路，提高自己的分析、解決力量，把握一般的解題規律。對于一些易錯題，要備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便準時更正。在平常要養成良好的

11、解題習慣，不要總是依靠答案，培育自己的信念。讓自己的精力高度集中，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。越到關鍵時候，所表現的習慣越要接近平常練習。三、調整心態，正確對待考試。把主要精力放在基礎學問、基本技能、基本方法這三個方面上，由于每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目，而對于那些難題及綜合性較強的題目，要仔細思索，盡量讓自己理出頭緒，從和中心句里找出文章主題，做完題后要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候冷靜，思路有條不紊，克服浮躁的心情。特殊是對自己要有信念，鼓舞自己。在考試前要做好預備，多多練習閱讀題，把自己的思路綻開，深刻理解文章含義和生平，要做完后再去和答案對比一下。對于一

12、些簡單的基礎題要有信念和把握;對于一些難題，也要盡量拿分。語文，作為人類文化素養的載體，在人類生活中有著舉足輕重的地位，因此語文的學習必需重視。同時，學習不能一蹴而就，語文的學習過程更是要循序漸進，漸漸積累，與此同時一筆好看的字體也會為我們的卷面增色不少。我的語文成果肯定會上去的，請老師和我一同見證。成果沒考好的檢討書 篇6敬重的老師：在本次考試中，我并沒有取得應有的成果。以至于從280多名掉落到了300多名。這樣的結果是不應當消失的。對此，我已經深深地熟悉到了自己的錯誤。對于本次考試，并沒有引起我的重視，我忽視的它的重要性。憑借著280的好名次，我就開頭夜郎自大，認為自己已經很好了。只要跟著

13、老師的進度走，就可以穩穩地占據著280的位置。從今，我不在仔細的看待為一處習題錯誤，再也不重視任何一道難題。面對著數理化，這三門難嚼的學科，我更是，得過且過。每天，我都真睡在自己的幻想中?？墒?，后來我才明白。學如逆水行舟，不進則退。在我仍是嬉戲，看小說的時候。別人已經勤奮讀書了;在我仍是睡懶覺的時候，別人已經刻苦鉆研了。慢慢地，我已在不知不覺中，與同學們產生了差距。并且差距壓來越大，以至于到了現在。我已經落后了20多名!慘淡的分數，以及您的批判是我才是我從渾渾噩噩中醒來。我的驚醒，代表著我決心改正!從現在起，我將不再鋪張大好的光陰。面對著數理化的難題，我不會再躲避。只有迎難而上，方是學習進步的

14、階梯!您讓我寫檢討書，原本，我還有些不情愿。但是此時，我已明白，您并不是要批判我的過錯。而是要我深深的記住這次錯誤。從哪里摔倒，就從哪里站起!您讓我熟悉到，重視任何細節，仔細對待每一門學科!無論喜愛，或是不喜愛;精通，或是生澀，我都應當用得態度去面對它。在此，請讓我感謝您賜予我這次機會，這次熟悉到自己的機會。請您信任我，我肯定會改正錯誤，仔細學習，仔細對待每一天!檢討人：xx年x月x日成果沒考好的檢討書 篇7敬重的老師：您好!首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切盼望。在這次期末數學考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的緣由，我分析了一下試卷，有絕大部分是由

15、于我的馬虎馬虎造成的，但也有少數部分我不懂。您平常也就常常告誡我們，可我就是改不了馬虎大意的毛病。不過，我不應當給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。另外，在平常，我總是沉迷與電腦嬉戲，上課不仔細聽講。在這一個假期里，我肯定會痛改前非的。在這個假期里，我肯定要騰出一部分時間來復習我的數學，我想好了，每天早上9：0011：00來學習2個小時的數學。還有，我建立了1個錯題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且，假如有什么弄不懂的問題，我會在百度知道里提出來的。同時，我要常常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習數學的方法。并且我不能偏科，肯定要全面進展。老師，我知道，僅僅是

16、語言是蒼白無力的。放心，我肯定會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我打算了，我開學考試的數學成果肯定不能下110分。同時，我要在班級的名詞保持在前10內。老師，請不要生氣了?？次业膶嶋H行動把!這次考試沒考好，我自知這是不能原諒的，由于自己年紀小，心里自控力量比較差，有的時候上課不能掌握自己，沒方法好好聽講，我自己已經好好反省過了。這次的.考試我退步了，使我感到非常的苦痛與圓滿,學習本身是為了自己,而老師您卻又如此的仔細負責,對我嚴格的要求,而我卻還考出這成果讓我感到非常的愧疚,我真心的反思與改過,我總結了失敗的教訓,我肯定會在以后的學習中全力以赴,仔細用心,盡我全力考出我自己真實的水平,我肯定

17、會化哀思為力氣,努力奮斗,不辜負您對我的盼望,對得起我自己的真實水平!真心的反思,望老師能原諒!我覺得我不能跳樓，我有責任，有義務為自己為家長老師好好學習，報效祖國!我也很感謝老師，老師始終都很關懷我，可是我卻沒有能夠把握自己的方向，沒能正確的對待學習，我想老師肯定也會不興奮，由于老師是關懷我們的，我們是老師的同學。老師是園丁，我們是祖國的花朵。我享受的老師的教育，深知老師的辛苦，今日，我下定決心，肯定會好好學習，不辜負老師家長對我的盼望。老師是如此的辛苦。為了同學的前途，付出了自己的辛苦，我們看著這樣辛苦的老師心里也是很不忍的，所以，我了解了，也明白了，對于現在的我們，學習才是正確的?；蛟S以

18、后的我們早會遺忘了現在的嬉戲，也忘了老師曾經講過的東西。但我不過遺忘我曾經在學校努力過，奮斗過，也不會忘了有一位老師，曾經辛勤的教育過我。所以，以后的學習中我肯定要努力的學習。對不起,老師!我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道，老師對于我的考試成果也特別的生氣。我也知道，對于同學，保證每天好好聽課，不走神，仔細復習是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我慢慢的熟悉到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教育言猶在耳,嚴厲仔細的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深后悔不已。深刻檢討,認為在本

19、人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的敬重不夠,以后我將對老師有更多的敬重.對重要事項重視嚴峻不足。平常生活作風懶散,假如不是由于過于懶散也不至于如此。為了更好的熟悉錯誤，也是為了讓老師你能夠信任同學我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：可當時的我，竟如此糊涂!我懊悔當時沒有聽您的話，現在我懷著沉痛的心情懺悔我的錯誤。圣經說：每一個人都有原罪，您正努力消退著，由于您不止是為了自己活著。而是為了教育事業，是的，您是為了全人類而努力。而我，我不想說自己了，我實在是罪不行恕，我沒有好好對待學習，也沒有好好對待生活，更沒有好好對待自己，更對不起您，對不

20、起為我付出過的人。我有思想上的錯誤：對于這一門課程的重視不夠。對于這一點，我開頭反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我最終熟悉到了，這個錯誤才是導致我成果不好的重要緣由。試問：假如我很喜愛這門課程，我自己會上課走神嗎?這個錯誤也反映到了我平常沒有曠課的課堂效率上。許多我不感愛好的課程，往往我并沒有自始自終的用心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴峻的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為同學就更應當去仔細學習。現在，我正式的向您保證，這種錯誤，不會有下一次了檢討人：x20 x年x月x日成果沒考好的檢討書 篇8友愛的父母：作為您倆

21、的子女，在此懷著愧疚愁感的心情遞交這份檢討書。此時此刻，我深深感到這次中考的失利給您兩造成了的確沉重的打擊，讓我知道了您兩對我的關懷與期盼有多么的殷切。作為您倆的子女，我本應當努力學習，好好磨練自身品行，提升自身素養，以良好的中考成果回報父母厚恩。只是如今考試失利的事實，擺在面前，著實令人愧疚萬分。面對如此重大的錯誤，我覺得一份檢討書是遠遠不夠的，正因如此更得先好好作出這一份檢討。回顧這次中考失利的錯誤經過，這個故事時間也許可以在學校三年時間里頭敘述。認真思索以后，個人覺得自身錯誤的緣由主要是這么幾點：一，心的方面陷入迷茫，尋不到方向。要知道，人的一生如同一段旅程。不恰恰類似一只小船在茫茫大海

22、上的航行嗎?這個時候遠處冒出一個小島，你心想： 我去那里，去那里吧 。誰想到那是一個荒島，里面布滿了毒蛇猛獸語文考試沒考好檢討書語文考試沒考好檢討書。你僥幸逃離這個荒島，再在海上漂流，這個時候又消失了一個島，島嶼的狀況看似比較好，可究竟也不相宜你生存。這個時候你想查找一片大陸，那一片存在家的大陸，回到原來離開的家。然而茫茫大海，你往何處查找。這個時候，你四處查找，突然發覺自己的漂流船上原來還有一本 地圖 。你翻開 地圖 接著地圖的信息，你布滿盼望，發覺最終找尋到家的訊息回去了。而至于目前個人中考失利的狀況，原本的三年學校生活就應當以查找家為宗旨，在這里的這個家就是在中考當中取得良好成果。然而這

23、三年當中的絕大多數狀況下，我好像都失去了這個方向，終日寂靜在漂流過程當中的四處島嶼游玩當中了。二，行動方面的松懈與怠慢。個人膚淺的猜想，行動方面的事情多是由心掌握，緣由主要從心方面找。因此這第其次緣由并不屬于并列關系，乃是從一發散出了二。由于這三年里，我的心階段方式得迷失了放心，因此通往家的路途消失了反復與波折，外在的表現形式就是平常作業怠慢，試卷解題不專心，邊玩手機邊寫作業，乃至寢室晚上談天、早戀現象、關注消遣新聞、遇到難題也不加追思不努力解題，從而漸漸積累的虧欠就總歸在中考上面償付了，我竟然沒有想到這樣的代價是自身目前所無力擔當的。那么今后該如何改正錯誤呢?中考失利通常就是事實，然而錯誤的

24、形成通常都有肯定規律。通過檢討，我意識到了錯誤的形成緣由，就可以在緣由方面入手，關鍵就是把控自己的心。詳細的改正方法：從今往后，或許在高中學習階段肯定要明確自己的目標，在整個高中三年階段的海上行舟，盡管片刻稍顯的偏離航道現象存在，然而隨著心緊扣著目標，這樣的現象也明顯少了。再有，這也不用言語概況的事情，就是感受父母的辛苦，以自身努力學習優異的學習成果來回報父母厚恩。而努力學習的目的是提升自己的素養，讓自己成為一個德智體美勞各方面都達到肯定高水準的人成果沒考好的檢討書 篇9時間飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人高興有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半

25、載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失落的心情，帶著差強人意的成果，為這個學期畫下了一個敗筆。緣由出在哪里，我做出了深刻思索和反省，經過了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批判指正。我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”的確，我總結了以下幾點：1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個同學具有的基本條件，一個同學的基本任務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌，所謂思想不過關，成果如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最關鍵的。2、沒有端正的學習態度。態度跟思想是相輔相成的。一個正確仔細的學習態度是一個同學成才的必備基礎，有了正確的思想態度才能正確的對待學習這件事，正確看待考試成果的重要性，考試是學校對于同學的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學校對同學的一種負責的態度。3、基本功的不扎