1、人教版四年級下冊語文多媒體課件新課程 新思想 新理念中彩那天1、學(xué)習(xí)本課生字新詞。2、有感情朗讀課文。背誦你喜歡的自然段。 3、在理解故事內(nèi)容的同時(shí)，懂得誠實(shí)、講 信用是人的精神財(cái)富，它比物質(zhì)財(cái)富更 珍貴的道理，學(xué)習(xí)目標(biāo)拮 寐 馳 饋惑 捎生字學(xué)習(xí)（mi）（夢寐）（ku）（hu）（饋贈）（ji）（拮據(jù)）（ch）（奔馳）（sho）（疑惑）（捎上）維財(cái)屬貨 碼庫捎橡撥 馳贈駛德惑 使繼續(xù)存在下去；保持。維持生活的辦法；生活。生活困難，缺少錢。贈送（禮品）。 心情不舒暢。教育。維持：生計(jì)：拮據(jù)：饋贈：悶悶不樂：教誨：自由讀課文 一個(gè)人只要活得誠實(shí)，守信用，就等于有了一大筆財(cái)富。 不要煩惱，你父親正面

2、臨著一個(gè)道德難題。 可以看出，那K字用橡皮擦過，留有淡淡的痕跡。 是呀，中彩那天父親打電話的時(shí)候，是我家最富有的時(shí)刻。議一議：這幾句話有什么深刻含義？ 一個(gè)人只要活得誠實(shí)，守信用，就等于有了一大筆財(cái)富。 （為什么一個(gè)人只要活得誠實(shí)，守信用，就等于有了一大筆財(cái)富？） 不要煩惱，你父親正面臨著一個(gè)道德難題。（“道德難題”指什么？） 通過文章的前后對比，我們不難發(fā)現(xiàn)父親面臨著許多矛盾： 生活的拮據(jù)與意外的中獎(jiǎng)對比； 夢寐以求能有一輛屬于自己的汽車與中獎(jiǎng)后擁有奔馳車對比； 幫同事買到了中獎(jiǎng)的彩票與同事已忘記相對比； 自己家里的貧窮與庫伯家里的有錢相對比； 歸還彩票得到的精神財(cái)富與這一生擁有物質(zhì)財(cái)富而心

3、理上的惴惴不安相對比。 就是這些矛盾使父親在中彩后無法喜悅，面臨道德上的難題。 我興奮得幾次想上車與父親共享這幸福的時(shí)刻，卻都被他趕了下來。最后一次，他甚至咆哮著要我滾開。 他心里想： 。 我望見父親開著車從擁擠的人群中緩緩駛過。但他神情嚴(yán)肅，絲毫看不出中彩帶給他的喜悅。 他心里想： 。父親當(dāng)時(shí)是怎樣想的呢? 可以看出，那K字用橡皮擦過，留有淡淡的痕跡。為什么彩票會被鉛筆擦過？ 母親讓我辨別兩張彩票有什么不同。我看到中彩的那張角上有用鉛筆寫的k 字。比較句子，說說有什么不同? 母親讓我仔細(xì)辨別兩張彩票有什么不同。我看了好幾遍，終于看到中彩的那張角上有用鉛筆寫的淡淡的k 字。 這時(shí)，我聽到了父親進(jìn)門的腳步聲，他拿起電話撥通了 那天吃晚飯時(shí)，我們?nèi)覈谝黄穑赣H顯得特別高興，給我們講了許多有趣的事情父親是怎樣處理這件事的呢? 是呀，中彩那天父親打電話的時(shí)候，是我家最富有的時(shí)刻。（“最富有的時(shí)刻”是什么意思？） 中彩那天父親打電話的時(shí)候，是我那貧困的家最富有的時(shí)刻。 是呀，中彩那天父親打電話的時(shí)候，是我家最富有的時(shí)刻。 當(dāng)庫伯派人把汽車開走后，“我”和爸爸、媽