1、學(xué)校義務(wù)教育均衡開展工作方案隨著社會的不斷開展，人們對享受優(yōu)質(zhì)教育資源的渴望非 常迫切，為了真正能讓教育改成果惠及千家萬戶，大力推進(jìn)義 務(wù)教育均衡開展，切實(shí)保證教育的公平性，根據(jù)省、市、縣相 關(guān)文件精神，特制定我校推進(jìn)義務(wù)教育均衡開展規(guī)劃方案：一、基本情況XXX鎮(zhèn)總面積164平方公里，轄11個村212個村民小組。總?cè)丝?52148人，本年初全鎮(zhèn)共有小學(xué)教學(xué)點(diǎn)28個，教學(xué)班 156個，其中完小17所，單小教學(xué)點(diǎn)11個。在校學(xué)生4881 人，教職工265人。近年來，學(xué)校遵循“依法執(zhí)教、科學(xué)管 理、突出質(zhì)量”的辦學(xué)思想，以加強(qiáng)教育科研為重點(diǎn)、提高教 育教學(xué)質(zhì)量為核心、鞏固提高“兩基”成果為基石，推進(jìn)

2、全鎮(zhèn) 小學(xué)教育科學(xué)開展。二、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)中長期教育改與開展綱要，大膽探索與 創(chuàng)新，努力在校點(diǎn)布及標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、薄弱學(xué)校設(shè)備改變、 網(wǎng)絡(luò)教育資源共享、教育管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、營養(yǎng)改善計(jì)我校現(xiàn)有教學(xué)及輔助用房1749平方米，生均教學(xué)及輔助用 房面積2. 56平方，不達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。2020、2021年兩年內(nèi)向縣教育主管部門申請新建教學(xué)及輔 助用房3900平方米。(5)生均體育運(yùn)動場館面積到達(dá)7. 5平方以上；2022年將底建設(shè)完成高標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動場平方米并投入使 用，到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。(6)生均教學(xué)儀器設(shè)備值到達(dá)2000元以上；現(xiàn)教學(xué)儀器設(shè)備值1217893. 1元，生均1785.77元，不達(dá) 標(biāo)準(zhǔn)。20

3、20、2021年兩年內(nèi)向縣教育主管部門申請補(bǔ)充教學(xué)儀器 設(shè)備，使生均教學(xué)儀器設(shè)備值到達(dá)2000元以上。(7)每百名學(xué)生擁有網(wǎng)絡(luò)多媒體教室數(shù)2. 3間以上。現(xiàn)每百名學(xué)生擁有網(wǎng)絡(luò)多媒體教室數(shù)3. 08間，到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。為滿足教師更好地運(yùn)用信息化手段教學(xué)，2018、2019年兩 年內(nèi)向縣教育主管部門申請更換高配置教學(xué)用一體機(jī)22臺、 多媒體講桌15套。2、教育質(zhì)量(1)在校生鞏固率100%；(2)殘疾兒童少年入學(xué)率到達(dá)95%以上；(3)制定章程，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與教學(xué)信息化；(4)按照不低于年度公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)；(5)教師能熟練運(yùn)用信息化手段組織教學(xué)，設(shè)施設(shè)備利用率到達(dá)較高水平；(6)

4、德育工作、校園文化建設(shè)水平到達(dá)良好以上；(7)課程開齊開足，教學(xué)秩序規(guī)范，綜合實(shí)踐活動有效開展；(8)無過重課業(yè)負(fù)擔(dān)；(9)在義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測中，相關(guān)科目學(xué)生學(xué)業(yè)水平到達(dá)III級以上。實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，結(jié)合我校開展實(shí)際，充分考慮教育 形勢和學(xué)齡人口變化等因素，堅(jiān)持“整體規(guī)劃、分步實(shí)施、統(tǒng) 籌安排、逐年推進(jìn)”的原那么，使各項(xiàng)預(yù)定目標(biāo)建設(shè)到達(dá)標(biāo)準(zhǔn) 化。同時，堅(jiān)持硬件建設(shè)和軟件建設(shè)并重，力求做到硬件從 嚴(yán)，符合標(biāo)準(zhǔn)，軟件從優(yōu)，凸現(xiàn)和亮點(diǎn)，大力改善辦學(xué)條件， 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校管理水平，提升教育教學(xué)質(zhì)量。1、優(yōu)化教育資源。通過向上級爭取和鼓勵在校教師進(jìn)修等 方式，進(jìn)一步優(yōu)化教育資源，優(yōu)化師資

5、隊(duì)伍，辦學(xué)效益明顯提 高。2、校舍建設(shè)。使用好現(xiàn)有校舍，能夠滿足素質(zhì)教育和義務(wù) 教育課程改所必需的活動場地和基本條件。生均校園占地面積 和生均校舍建筑面積要基本符合規(guī)定，學(xué)生人人有標(biāo)準(zhǔn)課桌 凳；有滿足師生生活和教學(xué)需要的辦公用房、餐廳、等生活用 房；運(yùn)動場地基本達(dá)標(biāo)；實(shí)驗(yàn)室、儀器室、器材室、圖書室、 閱覽室等活動場地和基本條件全面達(dá)標(biāo)。3、設(shè)施設(shè)備。按照有關(guān)要求，配足配齊必要的教學(xué)儀器、 實(shí)驗(yàn)設(shè)備、文體器材、電教設(shè)備、圖書音像資料、信息技術(shù)設(shè) 備等，并對易損易耗品進(jìn)行逐年補(bǔ)充。按標(biāo)準(zhǔn)配備計(jì)算機(jī)教 室，普及信息技術(shù)教育。校園網(wǎng)升級改變做到1000M2進(jìn)校 園，實(shí)現(xiàn)班班通、人人通工程。4、隊(duì)伍建設(shè)

6、。按崗位進(jìn)行教師聘任制改。逐步提高教師隊(duì) 伍的學(xué)歷層次。爭取新補(bǔ)充教師，鼓勵在職教師進(jìn)修。教師隊(duì) 伍的職稱、普通話測試水平、計(jì)算機(jī)操作水平以及繼續(xù)教育等 方面到達(dá)有關(guān)要求。5、學(xué)校管理。學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，建立健全崗位責(zé)任制 度、財(cái)務(wù)管理制度、教職工業(yè)務(wù)考核制度、教職工（代表）大 會制度，落實(shí)教師聘任制度、校務(wù)公開制度、就近免試入學(xué)制 度、學(xué)生流失報(bào)告制度和發(fā)動流失學(xué)生復(fù)學(xué)責(zé)任制度。依法辦 學(xué)，行為規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)政策。學(xué)校的各項(xiàng)管理，包括教 師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、德育管理、后勤管理、平安管 理、學(xué)籍管理等，有人員、有職責(zé)、有制度、有考核、有獎 懲，做到規(guī)范有序、民主科學(xué)，有、有創(chuàng)新。

7、6、教育教學(xué)。堅(jiān)持德育為首、教學(xué)為中心，面向全體學(xué) 生，關(guān)注個性差異，尊重學(xué)生人格，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣，促進(jìn) 學(xué)生全面開展，全面實(shí)施素質(zhì)教育。認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育課程標(biāo) 準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開全開齊課程，到達(dá)教學(xué)基本要求。 全面實(shí)施新課程改，重視體育和美育工作，建立校本教研制 度，積極推進(jìn)教師和學(xué)生綜合評價(jià)改。認(rèn)真落實(shí)綜合實(shí)踐課和 地方課程、校本課程，合理安排學(xué)生課余時間。重視班主任工 作，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，關(guān)注農(nóng)村“留守兒童教 育工作。建立義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測評估體系。學(xué)生入學(xué)率、 畢業(yè)率、輟學(xué)率均到達(dá)或控制在規(guī)定的比例。7、校園文化建設(shè)。建設(shè)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)校的 校訓(xùn)、校歌

8、、校徽、校標(biāo)等設(shè)計(jì)能夠表達(dá)學(xué)校特點(diǎn)和教育理 念。組織開展形式多樣的校園文化活動。認(rèn)真開展藝術(shù)、體 育、科技活動，每學(xué)年組織體育運(yùn)動會和各種形式的藝術(shù)節(jié)、 科技節(jié)及讀書、讀報(bào)、演講等活動。校園到達(dá)綠化、美化、凈 化。在校園內(nèi)開辟綠化小景區(qū)、小種植園。注重校園人文環(huán)境 建設(shè)，利用板報(bào)、櫥窗、走廊、墻壁、雕塑、地面、建筑物等 一切可以利用的媒介，教育、引導(dǎo)學(xué)生健康開展。五、主要措施1、統(tǒng)思想，提高認(rèn)識。實(shí)施義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建 設(shè)，是落實(shí)科學(xué)開展觀，實(shí)現(xiàn)基本公共服務(wù)均等化、科學(xué)合理 配套義務(wù)教育資源的需要；是縮小城鄉(xiāng)之間、校際之間辦學(xué)水 平的差距，促進(jìn)義務(wù)教育均衡開展的需要；是進(jìn)一步鞏固危房 改

9、變成果，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育的需要；是加快 義務(wù)教育開展的重要載體，要切實(shí)統(tǒng)思想，高度重視，加大宣 傳力度，落實(shí)規(guī)劃要求；要把學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)當(dāng)作推進(jìn)學(xué)校發(fā) 展和提高全校學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)重大工程抓實(shí)抓好。2、明確責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是一件系統(tǒng) 工程。要統(tǒng)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，全面運(yùn)作。認(rèn)真組織實(shí)施，努力 到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的各項(xiàng)要求，全面提升義務(wù)教育質(zhì)量和水平。3、統(tǒng)要求，加強(qiáng)管理。根據(jù)實(shí)際情況，分類分期推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn) 化建設(shè)；按照省定標(biāo)準(zhǔn)，校舍、場地、辦學(xué)設(shè)施、課桌凳以及 電化教育、教學(xué)儀器、信息技術(shù)、圖書、美術(shù)、音樂、體育、衛(wèi)生等設(shè)施設(shè)備，有計(jì)劃分步驟地進(jìn)行裝備或更新?lián)Q代，并實(shí) 行規(guī)范

10、化管理執(zhí)行統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件的基本均衡。4、加強(qiáng)教師管理，全面提高師資隊(duì)伍水平。師資隊(duì)伍建設(shè) 是實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)各項(xiàng)措施中的頭等重要大事。要加強(qiáng)師 德教育，規(guī)范教師教學(xué)行為。要強(qiáng)化教師培訓(xùn)，把教師適應(yīng)課 程的能力作為師資培養(yǎng)、培訓(xùn)的重點(diǎn)，開展以培訓(xùn)全體教師為 目標(biāo)、骨干教師為重點(diǎn)的繼續(xù)教育，開展計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代教育基 本技能訓(xùn)練，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。學(xué)校義務(wù)教育均衡開展工作方案根據(jù)義務(wù)教育法和關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡開展 的意見等文件精神，為促進(jìn)我校義務(wù)教育均衡開展，進(jìn)一步 保障適齡少年兒童公平接受義務(wù)教育，共享優(yōu)質(zhì)資源，實(shí)現(xiàn)教 育公平，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，特制定我校義務(wù)教育均衡發(fā) 展工作

11、方案。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹義務(wù)教育法和推進(jìn)義務(wù)教育均衡開展的意 見等文件精神，以“教學(xué)設(shè)備高標(biāo)準(zhǔn)，教師高水平，教育高 質(zhì)量，學(xué)生高素質(zhì)”為辦學(xué)宗旨，以提高師生綜合素質(zhì)為主 線，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以提升我校薄弱學(xué)科、 薄弱師資、薄弱管理為突破口，均衡配置班子、經(jīng)費(fèi)、設(shè)施、 設(shè)備、教師等辦學(xué)資源，縮小城鄉(xiāng)辦學(xué)水平的差距，充分利用 和發(fā)揮“名校”優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和擴(kuò)散作用，大力推進(jìn)五 龍基礎(chǔ)教育的均衡開展、可持續(xù)開展，促進(jìn)教育公平。二、工作原那么1、統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施。通過學(xué)校教育資源自查摸底，弄 清現(xiàn)有資源情況，擬定學(xué)校義務(wù)教育均衡開展工作方案， 對義務(wù)教育均衡開展提出具體目標(biāo)、步驟

12、和措施，有計(jì)劃、有 步驟地實(shí)現(xiàn)我校義務(wù)教育均衡開展。2、政策傾斜，治薄扶弱。在縣教育和科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)籌下， 加快我校等薄弱學(xué)校的改變，扶持弱勢XX,盡快解決五龍教 育不均衡開展現(xiàn)象。3、協(xié)調(diào)開展，全面提高。通過XXX小學(xué)與XXX鎮(zhèn)小學(xué)對幫 扶等措施，充分開發(fā)優(yōu)質(zhì)教育資源，帶動薄弱學(xué)校開展，使每 一所學(xué)校每一個學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上得到全面的充分的開展。三、工作目標(biāo)以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的原那么，合理配置教 育資源，力爭利用35年時間做到我校師資均衡、學(xué)科均 衡、整體均衡，推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡開展。、學(xué)校教育資源現(xiàn)狀學(xué)校占地面積10688平方米，學(xué)生999人，生均占地面積 10. 7平方米，

13、差26800平方米；建筑面積5494平方米，生均 5. 5平方米，差1500平方米；活動場地3658平方米，生均 3. 7平方米；綠化占地面積165平方米，生均0.17平方米， 關(guān)5500平方米；學(xué)生生活用房差1200平方米。教職工67 人,本專科學(xué)歷59人，占教師總數(shù)的88. 1%；小學(xué)高級教師 以上職稱29人，占教師總數(shù)的43. 3%； 50歲以上教師27人， 占職工總數(shù)的40. 3%；省級骨干教師2人，市級骨干教師10 人，縣級骨干教師15人，占教師總數(shù)的40.3%。教師周轉(zhuǎn)房 17套，目前差40套。教室20間，差教室15間，各班實(shí)現(xiàn)了“班班通”工程，班班通一體機(jī)配置14套、電子白板一體

14、機(jī) 7套。教學(xué)用功能房巳建設(shè)有音樂室、美術(shù)室、圖書閱覽室、 信息技術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室，還差音、體、美、勞動技術(shù)教育保管 室、檔案室、教育儀器保管室、形體室、工會活動室、多媒體 階梯教室9間。學(xué)生用計(jì)算機(jī)50臺，辦公用計(jì)算機(jī)12臺，差 教師備課電腦44臺。局部學(xué)科教師緊缺，無專職美術(shù)、體育 教師，音樂教師差1人，英語教師師資薄弱，尚差英語教師1 人。五、主要任務(wù)和措施為實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡開展，我校與陵江鎮(zhèn)小結(jié)對，在陵江 鎮(zhèn)小的結(jié)對幫扶下，力爭實(shí)現(xiàn)與縣城名校在人、財(cái)、物、管理 架構(gòu)上共享，盡快解決我校義務(wù)教育不均衡現(xiàn)狀。（一）大力改善學(xué)校硬件環(huán)境1、新建教學(xué)樓。改變內(nèi)操場外低矮教師生活區(qū)，修建成教 學(xué)樓、

15、功能室綜合樓，增添教室15間，音、體、美、勞動技 術(shù)保管室、檔案室、教學(xué)儀器保管室、形體室、工會活動室、 多媒體階梯室9間。2、校園擴(kuò)容，征地10畝。在公寓與新教學(xué)樓缺口處架設(shè) 天橋到舊幼兒園，將舊幼兒園校區(qū)改為運(yùn)動區(qū)，并征用活動場 地10畝。3、打造校園文化建設(shè)。為了更好布校園，將舊教學(xué)樓門廳 改朝校門口，舊教學(xué)樓后墻改為教學(xué)樓正面。現(xiàn)有內(nèi)操場種植 花草，與教學(xué)樓形成整體，建立花園式教學(xué)區(qū)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)區(qū)與 運(yùn)動區(qū)別離。校園建筑物外墻以迪士尼希望小學(xué)教學(xué)樓外墻色 調(diào)為主色調(diào)，舊教學(xué)樓、教師宿舍外墻要重新“穿衣”，使整 個校園建筑渾然一體。著力打造室外環(huán)境，現(xiàn)內(nèi)操場（將來的 花園小區(qū)）要有標(biāo)志性建

16、筑物或名人塑像，種植參天古樹。公 寓外側(cè)設(shè)置文化墻，開設(shè)“領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷、校長贈言、師生名言警 句、園丁譜、我的家園我做主、我讀書我快樂、我是明星我能 行、校歌、學(xué)生書畫作品、校園剪影、校園之星、值周欄、公 示欄、通知欄”等板塊；生活區(qū)門前均有溫馨提示；運(yùn)動區(qū)墻 面有永久性標(biāo)語、體育運(yùn)動圖標(biāo)，完善好體育器材。搞好班級 文化、宿舍文化、廁所文化、部室文化建設(shè)，充分發(fā)揮各自的 教育功能。4、逐步完善教學(xué)設(shè)施設(shè)備。為教師配置備課電腦，培訓(xùn)教 師使用班班通設(shè)備、電子白板設(shè)備。配齊配足教學(xué)用各類資 源。5、建設(shè)數(shù)字化校園。（二）提升學(xué)校軟實(shí)力在與陵江鎮(zhèn)小名校結(jié)對幫扶下，著力打造我校軟實(shí)力，實(shí) 現(xiàn)資源共享，縮小

17、城鄉(xiāng)義務(wù)教育差距。1、工作思路每期派1名領(lǐng)導(dǎo)到名校提升；每期語、數(shù)、外派1名教師 到名校提升；每期搞1次學(xué)校工作視導(dǎo)（陵江鎮(zhèn)小專家團(tuán)隊(duì)視 導(dǎo)五龍小學(xué)學(xué)校工作）；每期搞1次大型師生聯(lián)誼活動；每年 參與名校行政工作會議1次。在“五個一”活動的開展下，力 爭在管理上提升、隊(duì)伍建設(shè)上提升、辦學(xué)效益上提升。2、互助內(nèi)容 劃、幼兒教育等方面改善辦學(xué)條件，使存在地區(qū)差異的不同 XX學(xué)生最大程度地享受優(yōu)質(zhì)教育資源，促進(jìn)教育均衡開展。三、具體規(guī)劃（一）科學(xué)布校點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。近年來，隨著生源自然流動和減少，我鎮(zhèn)轄區(qū)內(nèi)校點(diǎn)必須 重新調(diào)整和科學(xué)布。我校將以校點(diǎn)布為契機(jī)，以校舍標(biāo)準(zhǔn)化建 設(shè)為重點(diǎn)，力爭6年內(nèi)把

18、轄區(qū)內(nèi)校點(diǎn)收縮到16個，進(jìn)一步整 合資源，改善辦學(xué)條件。（二）改變薄弱學(xué)校設(shè)備，提升辦學(xué)水平。“薄改計(jì)劃”現(xiàn)已實(shí)施了全鎮(zhèn)n個校點(diǎn)，下一步將繼續(xù)爭 取上級的投入，使全鎮(zhèn)學(xué)校在體育、科學(xué)、音樂、美術(shù)、數(shù)學(xué) 等方面的教學(xué)器材（包括圖書）和電子白板等先進(jìn)教學(xué)設(shè)備達(dá) 到標(biāo)準(zhǔn)化配備，縮小城鄉(xiāng)差距，提升辦學(xué)水平。（三）構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺，實(shí)現(xiàn)教育資源共享。為進(jìn)一步優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)教育資源，實(shí)現(xiàn)云端教育資源共享，我 校現(xiàn)已開始互聯(lián)網(wǎng)校校通工程施工，2022年首先在8個村中 心校實(shí)施網(wǎng)絡(luò)光纜傳輸，3個村中心校暫時實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)到 校。計(jì)劃全鎮(zhèn)所有校點(diǎn)在2022年前實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。預(yù) 計(jì)全鎮(zhèn)學(xué)校每年的網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用將到達(dá)8萬余元。

19、此外，隨著電子(1)結(jié)對學(xué)校實(shí)行“四個一”模式。即管理一個樣、考核一 個樣、教育科研一體化、隊(duì)伍建設(shè)一體化。(2)教育教學(xué)資源共享、互相交流逐步實(shí)現(xiàn)我校教育總體水 平的提高。(3)班子成員、教師隊(duì)伍之間相互交流，取長補(bǔ)短。(4)硬件建設(shè)上城區(qū)學(xué)校盡力支助我校，逐年改善。例如城 區(qū)學(xué)校更新電子設(shè)備后，將原來電子設(shè)備捐助于我校。(5)城鄉(xiāng)師生間開展“手拉手”結(jié)對幫扶活動，共同開展好 一年一度的“六.一”兒童節(jié)、冬季運(yùn)動會、科技節(jié)和名校督 導(dǎo)我校學(xué)校工作、聯(lián)誼開展行政工作會議等。3、結(jié)對幫扶具體措施(1)學(xué)校工作在我校已形成的辦學(xué)理念基礎(chǔ)上，結(jié)合名校團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)，進(jìn) 一步定位學(xué)校辦學(xué)理念，完善學(xué)校章程、

20、規(guī)章制度，建構(gòu)學(xué)校 新型管理模式和師生評價(jià)體系，實(shí)行辦學(xué)水平相對較高的學(xué)校 同較弱學(xué)校對口幫扶制度，具體從學(xué)校管理、教師交流、制度 執(zhí)行、學(xué)生學(xué)習(xí)、后勤保障等方面研討、交流，共同提高。提 升我校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)校向管理規(guī)范化、條件現(xiàn)代化、科研 課題化、環(huán)境人文化的方向開展，提高學(xué)校辦學(xué)效益。(2)德育工作一是與名校共謀德育工作思路，建構(gòu)德育工作機(jī)制。學(xué)期 初與名校共同擬定德育工作計(jì)劃，共同建構(gòu)德育管理模式、工 作機(jī)制和評價(jià)體系。二是交流常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)。我校派德育處主 任到名校學(xué)習(xí)，名校派德育工作經(jīng)驗(yàn)豐富的專家到我校實(shí)地指 導(dǎo)。主要落實(shí)常規(guī)管理、國旗下才藝展示、二是課堂活動、班 級管理等方面工作。

21、三是每學(xué)期開展1次大型師生聯(lián)誼活動， 如六.一文藝匯演，讓城區(qū)的孩子到鄉(xiāng)鎮(zhèn)參加六.一兒童節(jié)，讓 鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子到城區(qū)參加六.一兒童節(jié)，并進(jìn)行文藝展演等，以 擴(kuò)大兩校的社會影響力。(3)教學(xué)教研工作一是學(xué)X鎮(zhèn)小名校的辦學(xué)理念和教學(xué)管理模式，優(yōu)化課堂 教學(xué)。二是指導(dǎo)教學(xué)教研工作的主要領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行掛職培訓(xùn)。三是 組織好“送教上門”活動。每學(xué)期名校組織局部骨干教師、學(xué) 科帶頭人、優(yōu)質(zhì)課教師到我校上示范課、觀摩課，著重在案例 教學(xué)分析，課堂教學(xué)操作層面上給予指導(dǎo)，使我校教師在教學(xué) 觀念、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施等方面有明顯改觀，把先進(jìn)的理念 轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為。四是解決弱科、短缺學(xué)科教師缺乏問題。采 取聘、轉(zhuǎn)、調(diào)等多種方

22、式，補(bǔ)齊我校薄弱學(xué)科、短缺學(xué)科師資 力量缺乏現(xiàn)狀。五是每期語、數(shù)、外派1名教師到名校提升， 名校每期要定點(diǎn)跟蹤我校語、數(shù)、外學(xué)科1名教師，負(fù)責(zé)打造 出一名高素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)科教師。六是每期搞1次學(xué)校工作視導(dǎo) （XXX鎮(zhèn)小專家團(tuán)隊(duì)視導(dǎo)五龍小學(xué)學(xué)校工作），名師團(tuán)隊(duì)要深入 我校教學(xué)實(shí)際，聽、評教師課堂教學(xué)，深入課堂，通過診斷、 幫扶教師備課、講課等，提高全校教師課堂教學(xué)水平。七是專 家團(tuán)隊(duì)深入我校教育科研工作，提升我校教育科研工作水平。總之，義務(wù)教育均衡開展是一項(xiàng)長期工作，我們將堅(jiān)持科 學(xué)開展觀，堅(jiān)持可持續(xù)開展方針，在今后的工作中，不斷創(chuàng)新, 開拓進(jìn)取，力爭把我校辦成讓滿意的高品位學(xué)校。學(xué)校義務(wù)教育均衡

23、開展工作實(shí)施方案根據(jù)義務(wù)教育法和關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡開展 的意見等文件精神，為促進(jìn)我校義務(wù)教育均衡開展，進(jìn)一步 保障適齡少年兒童公平接受義務(wù)教育，共享優(yōu)質(zhì)資源，實(shí)現(xiàn)教 育公平，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量，特制定我校義務(wù)教育均衡發(fā) 展實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹義務(wù)教育法和關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡 開展的意見等文件精神，以“教學(xué)設(shè)備高標(biāo)準(zhǔn)，教師高水 平，教育高質(zhì)量，學(xué)生高素質(zhì)”為辦學(xué)宗旨，以提高師生綜合 素質(zhì)為主線，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以提升我校薄弱學(xué)科、薄弱師資、薄弱管理為突破口，均衡配置班子、經(jīng) 費(fèi)、設(shè)施、設(shè)備、教師等辦學(xué)資源，縮小城鄉(xiāng)辦學(xué)水平的差 距，充分利用和發(fā)揮“名校”優(yōu)質(zhì)教

24、育資源的輻射和擴(kuò)散作 用，推進(jìn)基礎(chǔ)教育的均衡開展、可持續(xù)開展，促進(jìn)教育公平。二、組織領(lǐng)導(dǎo)實(shí)校成立實(shí)施義務(wù)教育均衡開展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)均衡 開展工作的組織、指導(dǎo)、檢查和督導(dǎo)。組長：副組長：組員：三、工作原那么1、統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施。通過學(xué)校教育資源自查摸底，弄 清現(xiàn)有資源情況，擬定學(xué)校義務(wù)教育均衡開展工作實(shí)施方 案，對義務(wù)教育均衡開展提出具體目標(biāo)、步驟和措施，有計(jì) 劃、有步驟地實(shí)現(xiàn)我校義務(wù)教育均衡開展。2、政策傾斜，治薄扶弱。在XXX區(qū)教育的統(tǒng)籌下，加快我 校薄弱學(xué)校的改變。四、工作目標(biāo)以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧的原那么，合理配置教 育資源，力爭利用35年時間做到我校師資均衡、學(xué)科均 衡

25、、整體均衡，推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡開展。五、主要任務(wù)和措施（一）大力改善學(xué)校硬件環(huán)境1、新建教學(xué)樓。加快辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，積極爭取上級 領(lǐng)導(dǎo)的支持。多渠道籌措建設(shè)經(jīng)費(fèi)，不斷加大投入，使學(xué)校辦 學(xué)條件到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化，體育、音樂、美術(shù)器 材和運(yùn)動場地到達(dá)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化要求。注重教學(xué)資源的 積累，增強(qiáng)應(yīng)用功能。2、打造校園文化建設(shè)。搞好班級文化、宿舍文化、廁所文 化、部室文化建設(shè)，充分發(fā)揮各自的教育功能。4、逐步完善教學(xué)設(shè)施設(shè)備。為教師配置備課電腦，培訓(xùn)教 師使用班班通設(shè)備、電子白板設(shè)備。配齊配足教學(xué)用各類資 源。5、建設(shè)數(shù)字化校園。（二）提升學(xué)校軟實(shí)力在與XX中心小校結(jié)對幫扶下，

26、著力打造我校軟實(shí)力，實(shí)現(xiàn) 資源共享，縮小義務(wù)教育校距差距。1、工作思路力爭在管理上提升、隊(duì)伍建設(shè)上提升、辦學(xué)效益上提升。2、互助內(nèi)容(1)結(jié)對學(xué)校力爭實(shí)行“四個一”模式。即管理一個樣、考 核一個樣、教育科研一體化、隊(duì)伍建設(shè)一體化。(2)教育教學(xué)資源共享、互相交流逐步實(shí)現(xiàn)兩校教育總體水 平的提高。(3)班子成員、教師隊(duì)伍之間相互交流，取長補(bǔ)短。(4)城鄉(xiāng)師生間開展“手拉手”結(jié)對幫扶活動，共同開展好 一年一度的“六一”兒童節(jié)、冬季運(yùn)動會、科技節(jié)等活動。3、結(jié)對幫扶具體措施(1)學(xué)校工作。在我校已形成的辦學(xué)理念基礎(chǔ)上，結(jié)合名校團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)，進(jìn) 一步定位學(xué)校辦學(xué)理念，完善學(xué)校章程、規(guī)章制度，建構(gòu)學(xué)校 新型

27、管理模式和師生評價(jià)體系，實(shí)行辦學(xué)水平相對較高的學(xué)校 同較弱學(xué)校對口幫扶制度，具體從學(xué)校管理、教師交流、制度 執(zhí)行、學(xué)生學(xué)習(xí)、后勤保障等方面研討、交流，共同提高。提 升我校辦學(xué)品位，促進(jìn)學(xué)校向管理規(guī)范化、條件現(xiàn)代化、科研 課題化、環(huán)境人文化的方向開展，提高學(xué)校辦學(xué)效益。德育工作。一是與結(jié)隊(duì)學(xué)校共謀德育工作思路，建構(gòu)德育工作機(jī)制。 學(xué)期初與結(jié)隊(duì)學(xué)校共同擬定德育工作計(jì)劃，共同建構(gòu)德育管理 模式、工作機(jī)制和評價(jià)體系。二是交流常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)。我校派 德育處主任到結(jié)隊(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)交流，結(jié)隊(duì)學(xué)校派德育工作經(jīng)驗(yàn)豐 富的老師到我校實(shí)地指導(dǎo)。主要落實(shí)常規(guī)管理、國旗下才藝展 示、二課堂活動、班級管理等方面工作。三是每學(xué)期

28、開展1次 大型師生聯(lián)誼活動，如六一文藝匯演，讓兩校的孩子互到對方 學(xué)校參加六.一兒童節(jié)，讓兩校的孩子進(jìn)行文藝展演等，以擴(kuò) 大兩校的社會影響力。(3)教學(xué)教研工作。一是與結(jié)隊(duì)學(xué)校交流辦學(xué)理念和教學(xué)管理模式，優(yōu)化課堂 教學(xué)。二是指導(dǎo)教學(xué)教研工作的主要領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行掛職培訓(xùn)。三是 組織好“送教上門”活動。每學(xué)期名校組織局部骨干教師、學(xué) 科帶頭人、優(yōu)質(zhì)課教師到我校上示范課、觀摩課，著重在案例 教學(xué)分析，課堂教學(xué)操作層面上給予指導(dǎo)，使我校教師在教學(xué) 觀念、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施等方面有明顯進(jìn)步，把先進(jìn)的理念 轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為。四是解決弱科、短缺學(xué)科教師缺乏問題。采 取聘、轉(zhuǎn)、調(diào)等多種方式，補(bǔ)齊我校薄弱學(xué)科、短缺學(xué)科

29、師資 力量缺乏現(xiàn)狀。五是深入課堂聽、評教師課堂教學(xué)，通過診 斷、幫扶教師備課、講課等，提高全校教師課堂教學(xué)水平。六 是請專家團(tuán)隊(duì)深入我校教育科研工作，提升我校教育科研工作 水平。總之，義務(wù)教育均衡開展是一項(xiàng)長期工作，我們將堅(jiān)持科 學(xué)開展觀，堅(jiān)持可持續(xù)開展方針，在今后的工作中，不斷創(chuàng)新, 開拓進(jìn)取，力爭把我校辦成讓滿意的高品位學(xué)校。學(xué)校義務(wù)教育均衡開展工作方案為推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡開展，全面做好推進(jìn)義務(wù)教育初 步均衡開展達(dá)標(biāo)驗(yàn)收評估工作。根據(jù)關(guān)于做好教育均衡開展督 導(dǎo)評估的會議精神，特制訂我校推進(jìn)義務(wù)教育初步均衡開展實(shí) 施計(jì)劃。形成調(diào)研報(bào)告如下：一、指導(dǎo)思想以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，以加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校

30、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為 主線，以實(shí)施學(xué)校規(guī)范化、精細(xì)化管理為主要措施，以辦好學(xué) 校，保障學(xué)生公平接受義務(wù)教育為宗旨，以實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡 為目標(biāo)，縮小學(xué)校之間辦學(xué)水平的差距，力爭在兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)義 務(wù)教育初步均衡。提高義務(wù)教育整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，努 力辦好讓滿意的教育。二、具體目標(biāo)一年打基礎(chǔ)，兩年搞提升，三年創(chuàng)規(guī)范。力爭在三年內(nèi)把 農(nóng)場小學(xué)辦成一所充分適應(yīng)新時期經(jīng)濟(jì)和社會開展需要的“學(xué) 生全面開展，師生和諧成長，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異，學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)” 的兒童樂園。三、主要任務(wù)到達(dá)XX省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，要完成以下工作任務(wù)：1、學(xué)校設(shè)置。實(shí)現(xiàn)學(xué)校布基本合理，學(xué)生能就近入學(xué)。（1）走讀學(xué)生上學(xué)途中單程步行時間，單程

31、時間到達(dá)規(guī)定 要求。（2）班數(shù)班額全部符合要求。2、校園校舍。校園校舍符合相關(guān)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，校舍到達(dá)重點(diǎn)設(shè)防類抗震 設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，符合防災(zāi)避險(xiǎn)平安要求。實(shí)現(xiàn)教學(xué)、辦公、體育運(yùn) 動等不同功能合理分區(qū)。生均校舍建筑面積（不含學(xué)生宿舍） 不低于5. 2平方米。3、裝備條件（1）學(xué)生課桌椅。到達(dá)每生有一套符合設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)課桌椅。 再添置局部常用教學(xué)設(shè)備，以滿足實(shí)際教學(xué)需要。（2）根據(jù)學(xué)校現(xiàn)有規(guī)模和辦學(xué)條件，按照上級有關(guān)方案，我校將爭取在兩年內(nèi)，使學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的要 求：配備齊各功能室和整修運(yùn)動場，使生均校園面積、體育活 動用地、綠化用地、生均校舍建筑面積均到達(dá)省定標(biāo)準(zhǔn)。各種 教育實(shí)驗(yàn)儀器、圖書等到

32、達(dá)省定標(biāo)準(zhǔn)，并得到有效使用。4、師資隊(duì)伍(1)按照中小學(xué)教職工編制核定深化改實(shí)施意見的通知規(guī)定，我校按編制配齊配足各類教師，來滿足教育教學(xué)的需要。(2)按要求配齊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)成員的年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合 理，分工職責(zé)明確。(3)所有教師都取得相應(yīng)教師資格。(4)教職工工作考核制度健全，完善教職工工作崗位責(zé)任 制。(5)保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對外交 流。每學(xué)年教師參加上一級業(yè)務(wù)部門組織的集中培訓(xùn)時間不少 于24學(xué)時。5、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)(1)教職工工資按照省有關(guān)規(guī)定能做到按月足額發(fā)放。(2)嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定，收費(fèi)公示制度健全，無亂收費(fèi)現(xiàn) 象。6、教育教學(xué)管理 白板、多媒體等先進(jìn)教學(xué)設(shè)備的配備

33、和安裝，在三年內(nèi)逐步實(shí) 現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)班班通。（四）抓好教育管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量。1、繼續(xù)鞏固“兩基”成果，進(jìn)一步采取落實(shí)責(zé)任、宣傳發(fā) 動、貫徹好惠民政策等措施，做好“控輟保學(xué)”工作，確保適 齡兒童入學(xué)率保持在99. 8%以上，輟學(xué)率控制在0.4%以下，小 學(xué)生升入初中直升率到達(dá)95%以上，適齡殘疾兒童入學(xué)率達(dá) 90%以上。2、為實(shí)現(xiàn)教師資源的合理配置，我校近期將出臺教師流 動管理方法，對教師相對集中的羅布、順河、簸火小學(xué)實(shí)行 教師支教制度，提倡、鼓勵教師到我鎮(zhèn)偏遠(yuǎn)學(xué)校支教1至2 年，促進(jìn)教師的合理流動。同時，繼續(xù)提高獎勵性績效工資艱 苦地區(qū)補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)，修訂完善獎勵性績效工資考評發(fā)放制度，進(jìn) 一步提

34、高偏遠(yuǎn)學(xué)校教師待遇。3、定期開展教學(xué)扶貧交流活動。鎮(zhèn)中心校每年都要在偏遠(yuǎn) 學(xué)校巡回開展送教到校活動。同時，村與村之間，校與校之間 定期開展教學(xué)交流活動，在活動中實(shí)現(xiàn)共同學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、 相互提高。4、大力探索教育改，推動學(xué)校內(nèi)涵開展。積極采取“走出去” “請進(jìn)來”的方法，實(shí)施“訪學(xué)”活動和“以培（1）貫徹教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面實(shí)施素質(zhì) 教育，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，深化課程改，建設(shè)學(xué)校文化。重 視基礎(chǔ)知識、基本技能教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能 力。組織教師開展課堂教學(xué)大賽。引路課、觀摩課、公開課等 教學(xué)活動。學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時間（包括自習(xí)）不超過6小 時。（2）實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，健

35、全了教職工（代表）大會制度， 實(shí)行民主管理。制定學(xué)校章程，建立健全制度體系，實(shí)現(xiàn)規(guī)范 管理。（3）規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。營造良 好的社會環(huán)境，建立有利于素質(zhì)教育實(shí)施的評價(jià)機(jī)制，糾正片 面追求分?jǐn)?shù)的傾向。建立學(xué)區(qū)學(xué)齡前1年人口及學(xué)齡人口登記 制度，按照規(guī)定時間就近免試入學(xué)。（4）健全學(xué)生輟學(xué)情況報(bào)告制度，學(xué)生到達(dá)零輟學(xué)。（5）每個教學(xué)班配備一名任課教師做班主任，負(fù)責(zé)班級管 理工作。并建立健全班主任、科任教師和家長的聯(lián)系制度。（6）把德育工作放在首位，在學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動中有 針對性地進(jìn)行思想、品德、紀(jì)律、法制、行為規(guī)范養(yǎng)成、心理 健康等方面教育。落實(shí)教職工德育工作職責(zé)，發(fā)揮教

36、師的表率 作用。建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育教育網(wǎng)絡(luò)。（7）嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)。按照課程計(jì)劃的要求開 全課程，開足課時，教學(xué)進(jìn)度適中。不占用節(jié)假日和課余時間 集體上課或輔導(dǎo)。（8）按規(guī)定開展課間操、眼保健操等課間活動，保證學(xué)生 每天有1小時以上體育活動。每學(xué)年至少舉辦一次運(yùn)動會。經(jīng) 常開展課外藝術(shù)活動。每學(xué)年舉辦至少一次全校文藝活動。（9）每學(xué)期利用當(dāng)?shù)匦Ｍ饨逃突顒訄鏊劳衅髽I(yè)、鄉(xiāng) 村和社區(qū)，組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動2次。（10）學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)在學(xué)校統(tǒng)組織和安排下，由班主 任主持，各科任課教師參加，同時聽取全體同學(xué)和家長等各方 面的意見。學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)工作，日常考察由任課教師負(fù)責(zé)

37、，期中期末考試由學(xué)校統(tǒng)組織。（11）建立比擬完善的校本教研、科研和校本培訓(xùn)制度， 健全教師集體備課、聽課、評課制度，促進(jìn)教師專業(yè)開展，提 高教育教學(xué)質(zhì)量.（12）各年級全科合格率：不低于97%。畢業(yè)年級學(xué)生畢業(yè) 率到達(dá)98%o學(xué)生體質(zhì)健康合格率到達(dá)95%,近視眼年新發(fā)病率 控制在7%以內(nèi)。（13）實(shí)行平安工作校長負(fù)責(zé)制，有專人負(fù)責(zé)平安工作。學(xué)校設(shè)施、消防、用電、衛(wèi)生等平安管理制度健全，每學(xué)期期 初、期末組織平安檢查兩次，及時發(fā)現(xiàn)和排除各類平安隱患。有突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)對師生的平安教育，培養(yǎng)師生自救 自護(hù)能力。1、提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要把義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)評估驗(yàn)收 工作納入重要工作日程，擺到突

38、出位置，作為推進(jìn)義務(wù)教育均 衡開展的一件大事來抓。成立達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全權(quán)負(fù) 責(zé)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收工作的組織協(xié)調(diào)工作。校長親自掛帥，其他小組成 員任務(wù)分解、明確分工、落實(shí)責(zé)任、化整為零、限期達(dá)標(biāo)，確 保在規(guī)定時間內(nèi)完成達(dá)標(biāo)驗(yàn)收任務(wù)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù)教育學(xué) 校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)、義務(wù)教育均衡開展評估驗(yàn)收指標(biāo)體系 和義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)情況評估驗(yàn)收指標(biāo)說明，明確評估具 體工程、內(nèi)容和要求，對照指標(biāo)體系逐項(xiàng)進(jìn)行自評，確定達(dá)標(biāo) 工程、未達(dá)標(biāo)工程以及未完全達(dá)標(biāo)工程，明確工作重點(diǎn)、難點(diǎn) 和突破口，制訂達(dá)標(biāo)的措施和完成時限表。2、建立機(jī)制、以評促建。要以此次達(dá)標(biāo)驗(yàn)收為契機(jī)，進(jìn)一 步健全完善學(xué)校各項(xiàng)管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建

39、設(shè)，全面實(shí) 施精細(xì)化管理，更加注重內(nèi)涵開展，通過此次達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，推動 學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、管理規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化，全面提高整 體辦學(xué)水平。學(xué)校義務(wù)教育均衡開展工作方案進(jìn)一步加強(qiáng)推進(jìn)義務(wù)教育均衡開展工作的宣傳力度，切實(shí) 做好我校義務(wù)教育均衡開展評估迎檢工作，根據(jù)XXX推進(jìn)義 務(wù)教育均衡開展宣傳工作方案文件精神，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先開展的戰(zhàn)略地位，大力宣傳縣教育主 管部門均衡開展目標(biāo)任務(wù)和政策法規(guī)，及時宣傳、報(bào)道義務(wù)教 育均衡開展工作動態(tài)，營造義務(wù)教育均衡開展良好的輿論氛 圍，推動義務(wù)教育均衡開展督導(dǎo)評估工作順利進(jìn)行。二、組織領(lǐng)導(dǎo)成立義務(wù)教育均衡開展宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長副組

40、長成員：領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，XX兼任辦公室主任。負(fù)責(zé)義務(wù)教育 均衡開展宣傳工作，對督導(dǎo)評估全過程進(jìn)行宣傳、報(bào)道等。三、工作安排1、加大宣傳力度，利用學(xué)校網(wǎng)站、電子屏幕等，大力宣傳 義務(wù)教育均衡開展目標(biāo)任務(wù)和政策法規(guī)、典型做法，為義務(wù)教 育均衡開展督導(dǎo)評估營造良好的輿論氣氛。2、充分利用板報(bào)、櫥窗、廣播室等宣傳媒體，采取靈活多 樣的形式掀起宣傳熱潮。宣傳內(nèi)容：適齡兒童少年就近入學(xué)情況;區(qū)域內(nèi)校際間 教師隊(duì)伍情況;區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育擇校情況;在推進(jìn)義務(wù)教育 均衡開展方面的努力程度情況。宣傳方式：1.在學(xué)校網(wǎng)站開設(shè)“推進(jìn)義務(wù)教育均衡開展專 題”宣傳欄目，校園電子屏滾動播放義務(wù)教育均衡開展督導(dǎo)評 估工作宣

41、傳標(biāo)語（見附件）；2.通過教職工大會、主題班隊(duì) 會、升旗儀式、學(xué)校廣播、宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站等形式，認(rèn)真組 織師生學(xué)習(xí)有關(guān)文件資料，讓義務(wù)教育均衡開展的政策深入人 心;3.引導(dǎo)師生查看和閱讀、省、市、縣教育督導(dǎo)網(wǎng)站“推進(jìn) 義務(wù)教育均衡開展專題”欄目及廣播電視等載體上有關(guān)義務(wù)教 育均衡的文件、工作動態(tài);4.通過校園網(wǎng)站向社會發(fā)放一封“公開信”，具體介紹我縣義務(wù)教育均衡開展情況，宣傳義務(wù) 教育均衡開展知識。做到義務(wù)教育均衡開展工作校長、教師清楚、社會公眾知曉。四、工作要求楚、社會公眾知曉。四、工作要求U!.高度重視，專人負(fù)責(zé)。XXX副校長負(fù)責(zé)宣傳工作，辦公室 制定和實(shí)施宣傳工作方案，召開宣傳工作會議，

42、保證宣傳工作 順利進(jìn)行。.精心組織，務(wù)求實(shí)效。圍繞推進(jìn)教育均衡這個中心，深 入開展宣傳工作，宣傳典型做法，確保工作實(shí)效。.抓好落實(shí)，做好總結(jié)。及時向縣教育上報(bào)迎檢工作信息 （包括懸掛的標(biāo)語、板報(bào)、專欄、專題會議、宣傳義務(wù)教育均 衡開展家長會圖片等）。附：義務(wù)教育均衡開展工作宣傳標(biāo)語1 教育是民族振興、社會進(jìn)步的基石！2、教育是國計(jì)，也是民生；教育是今天，更是明天！3、教育是提高民族素質(zhì)、促進(jìn)人的全面開展的根本途徑！4、實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興，科技是關(guān)鍵，人才是核心，教育是 基礎(chǔ)！5、落實(shí)教育優(yōu)先開展戰(zhàn)略地位，實(shí)現(xiàn)教育和經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào) 開展！6、深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，全面落實(shí)和省中長期教育開展 規(guī)劃綱要

43、！7、優(yōu)先開展教育是長期堅(jiān)持的一項(xiàng)重要方針!8、全面實(shí)施 素質(zhì)教育是教育改和開展的戰(zhàn)略主題!9、辦好每一所學(xué)校，促進(jìn)每一個學(xué)生健康成長！10、教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ)！11、加強(qiáng)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，優(yōu)化資源配置，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā) 展！12、合理配置義務(wù)教育資源，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量！13、全面落實(shí)責(zé)任，切實(shí)增加教育投入，深入推進(jìn)義務(wù)教 育均衡開展！14、發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校輻射帶動作用，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋 面！15、攻堅(jiān)克難，真抓實(shí)干，以優(yōu)異工作成效迎接義務(wù)教育 均衡開展督導(dǎo)評估!代獎”的教師外出學(xué)習(xí)活動，開闊教師視野，讓我鎮(zhèn)教師 從名校和名師身上看到自身的差距，樹立危機(jī)意識和責(zé)任感， 有效提升教育管理

44、和教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵式開展。5、努力探索高效課堂。在教學(xué)中全面推行我鎮(zhèn)研究的。兩 輔一主“六步教學(xué)”模式，積極開展示范課引路、評優(yōu)課激 勵、研討課提高、常態(tài)課指導(dǎo)的“四課”活動，提高課堂教學(xué) 效益。6、加強(qiáng)教育科研，認(rèn)真開展好學(xué)校教研組工作，大力表彰 在教學(xué)研究中作出貢獻(xiàn)及取得成果的優(yōu)秀教研組和教師個人。 同時，針對實(shí)際做好課題申報(bào)研究工作，做到校校有課題，人 人有研究。7、抓實(shí)常規(guī)管理和教學(xué)“六環(huán)”建設(shè)。強(qiáng)化學(xué)校、班級的 德育工作常規(guī)、“三室”工作常規(guī)、班務(wù)工作常規(guī)、學(xué)生一日 學(xué)習(xí)生活常規(guī)和平安工作常規(guī)，繼續(xù)堅(jiān)持把德育工作寓于豐富 多彩的校園活動之中。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)合理地安排課

45、程表，保證開齊課程，開足課時。嚴(yán)格保障學(xué)生在校學(xué)習(xí)、體 育鍛煉時間。科學(xué)合理地安排學(xué)生的課堂作業(yè)和課外作業(yè)。學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)帶頭抓實(shí)“六環(huán)”建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)及 教師聽課制度，實(shí)行推門聽課。（五）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高育人水平。1、在教師中認(rèn)真開展師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)政治及法律法規(guī) 的學(xué)習(xí)，將師德考核作為教師年度考核、職務(wù)晉升、評優(yōu)獎勵 和績效工資發(fā)放的重要依據(jù)，實(shí)行師德考核一票否決。加大對 教師違反職業(yè)道德行為的處分力度，大力表彰教育教學(xué)工作中 涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教育工作者、先進(jìn)教師。促進(jìn)教師遵紀(jì)懂法、 依法執(zhí)教。2、認(rèn)真落實(shí)XXX省中小學(xué)校長手冊，有針對性地開展 校長培訓(xùn)，重點(diǎn)提高校長貫徹

46、教育方針、依法治校、實(shí)施義務(wù) 教育均衡開展的能力和水平，努力打造一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、 善管理、素質(zhì)高的校長隊(duì)伍。3、做好教師培訓(xùn)工作，提高教師業(yè)務(wù)水平。一是做好教師 繼續(xù)教育培訓(xùn)工作；二是新教師培訓(xùn)工作；三是抓好教師學(xué)歷 補(bǔ)償工作；四是抓好教師遠(yuǎn)程教育技術(shù)能力培訓(xùn)；五是保證教 師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入；六是認(rèn)真落實(shí)“國培計(jì)劃氣通過加大培訓(xùn) 力度，創(chuàng)新培訓(xùn)方法，拓展培訓(xùn)渠道，提高培訓(xùn)實(shí)效，力爭使 我校教師在各類培訓(xùn)中合格率達(dá)100%。此外，通過各類培 訓(xùn)，要求教師努力掌握多媒體教育手段，人人會制作課件，人 人會使用電子白板等先進(jìn)教學(xué)設(shè)備，從而更好地服務(wù)于課堂， 服務(wù)于學(xué)生。（六）加快食堂改變步伐，實(shí)施好“營養(yǎng)改善”工程。隨著學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施，我鎮(zhèn)局部校點(diǎn)硬件設(shè)施欠 缺，開餐條件落后，我校將加快學(xué)校食堂改變步伐，改善學(xué)生 用餐條件，擬用三年時間完成11個村中心校的學(xué)生食堂規(guī)范 化建設(shè)，現(xiàn)已完成了青龍村、簸