心手相牽快樂成1_第1頁
心手相牽快樂成1_第2頁
心手相牽快樂成1_第3頁
心手相牽快樂成1_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、心手相牽 快樂成長“關愛留守兒童”主題班會活動背景：隨著農村剩余勞動力的轉移，父母均外出打工的“留守兒童”數量日趨增多，關愛“留守兒童”的健康成長已成為全社會廣泛關注的一項重要工作。本次活動的設計就是為了關注我校的留守兒童，號召全體師生關心留守同學，幫助留守學生樹立起樂觀積極的學習態度和生活態度，樹立正確的人生觀，與留守兒童心手相牽，使他們能快樂成長。活動目標：1、通過活動，使留守學生在活動中能理解父母外出打工的辛勞。2、培養獨立生活的意識，養成學習、生活自理的好習慣，3、使大家明白，外出打工者以及他們的子女，需要我們特別的關注和關愛，懂得只要我們從身邊小事做起,捧出一顆愛心，奉獻一點愛，那么

2、世界將到處充滿愛。活動班級：三（2）班全體學生活動準備：關于留守兒童的視頻資料。留守兒童給父母的一封信。、關愛留守兒童宣言。活動過程：一、心語輕訴（視頻：告別打工父母返鄉上學，留守兒童站臺哭成淚人）、看了這一段情景，是多么令人心酸啊！引出留守兒童的概念和生活現狀。回歸班級，讓留守兒童向大家傾訴留守生活的快樂與煩惱，盡情釋放孤獨。（留守學生紛紛發言。）、他們有太多的話想對父母說，讓我們一起來聽聽他們的心聲吧!（背景歌曲：心靈渴望_爸爸媽媽回來吧課件出示：留守兒童寫給父母的信。)二、遠方心聲過渡語：一封封感人的信道出了一個個留守同學的思念，遠方的父母你們好嗎？你們是否也牽掛著自己的孩子？接下來就讓

3、我們一起來看看家長在外的工作狀況，一同來聽聽遠在異鄉父母的心聲吧！、展示父母在外工作、生活的圖片。、電話錄音：父母對孩子的牽掛與期望，期望自己的孩子在家更要自立自強、熱愛生活。三、留守歲月過渡語：父母在外不容易，我們要做個勇敢、聽話的好孩子，有的同學表現得很棒！（背景音樂 我有一雙萬能的手）、講述自己獨立生活的小事。（教學預設：要求學生文從字順地、充滿深情地講出具體的生活實例）、兒童齊讀宣言：我要好好學習，天天向上。我要遵守紀律，不負眾望。課堂上聚精會神，勤于思考，不斷追求，努力創新。課堂外提前預習，不懂就問，勇于探索，溫故知新。守紀、勤奮、安全、衛生、活潑、團結一樣都不能少。四、集體溫情。感同身受，我們知道了班上一些留守同學在家的表現和自強的決心，他們真像一個個小大人。大家是不是有很多話想對他們說？對留守學生在家的獨立行為表示贊賞。對有困難的留守同學提出幫助。（學生圍繞學習、生活、思想、行為習慣、班上設立“心語信箱”等方面暢談。）真情牽手。有了同學們的關心和幫助，班上留守同學一定會生活得很開心，那請大家伸出我們的友誼之手，行動起來！（結對幫扶）宣讀倡議書，并在倡議書上簽名。五、愛心芬芳（課件出示留守學生的一張張笑臉，一幅幅社會關注的畫面。）父母的遠去，是暫時的。讓我們勇敢面對生活，快樂享受每一天。這里有你親愛的同學和老

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論