1、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） * 等編著房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材第1章 緒論房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材本章內(nèi)容提要 房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)活動是房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)過程、經(jīng)營管理過程和產(chǎn)業(yè)服務(wù)過程等經(jīng)濟(jì)活動的有機(jī)統(tǒng)一，它不僅包括房地產(chǎn)領(lǐng)域的商品買賣、租賃和管理，還包括房地產(chǎn)的開發(fā)、建設(shè)、交換、分配以及引導(dǎo)和組織消費等活動。本章主要對相關(guān)概念進(jìn)行介紹，并就房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營的內(nèi)容和特點進(jìn)行分析，對學(xué)科的形成、研究內(nèi)容和方法等也將進(jìn)行探討。重點問題房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營的概念房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營的特點房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營的形式和內(nèi)容房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版

2、） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材1.1 房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營及其特點廣義：國土開發(fā)、區(qū)域開發(fā)、城市開發(fā)等都與房地產(chǎn)開發(fā)活動有著密切的關(guān)系的開發(fā)活動均可以視為整體上和宏觀意義上的房地產(chǎn)開發(fā)；狹義：主要是指在依據(jù)國家的法律取得了國有土地使用權(quán)的土地上進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施、房屋建設(shè)的行為，是在特定地段上所進(jìn)行的具體的房地產(chǎn)項目的規(guī)劃、設(shè)計和建設(shè)、施工等開發(fā)活動。房地產(chǎn)開發(fā)的概念房地產(chǎn)開發(fā)具有與其他項目不同的特殊性房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材1.1.1 房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營基本含義1.1 房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營及其特點房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教

3、材1.1.1 房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營基本含義房地產(chǎn)經(jīng)營：是企業(yè)經(jīng)營活動的重要組成部分，是指房地產(chǎn)企業(yè)為實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，確定實現(xiàn)目標(biāo)的戰(zhàn)略和策略，并有意識、有計劃加以實現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)活動過程。 房地產(chǎn)經(jīng)營廣義：不僅包括房地產(chǎn)生產(chǎn)過程的開發(fā)環(huán)節(jié)、流通環(huán)節(jié)的營銷活動和中介服務(wù)活動等，而且還包括消費環(huán)節(jié)中的物業(yè)管理服務(wù)活動；狹義：僅指流通環(huán)節(jié)的營銷活動和中介服務(wù)活動。1.1 房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營及其特點1.1.1 房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營基本含義將開發(fā)與經(jīng)營視為一個概念的問題討論開發(fā)與經(jīng)營的相互包含問題與其他概念如與管理概念相混等房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材有關(guān)概念的討論1.1 房地產(chǎn)開發(fā)與

4、經(jīng)營及其特點1.1.2 房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營的特點房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營難度較大房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營風(fēng)險較大房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營政策性強(qiáng)房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材1.2 房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營形式和內(nèi)容1.2.1 按開發(fā)范疇分類房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材按開發(fā)的時間不同，可以分為初次開發(fā)和再次開發(fā)；按開發(fā)的內(nèi)容不同，可以分為外延式開發(fā)和內(nèi)涵式開發(fā)；按開發(fā)的規(guī)模不同，可以分為單項開發(fā)、綜合開發(fā)等。1.2 房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營形式和內(nèi)容1.2.2 按經(jīng)營范疇分類房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材按經(jīng)營對象的相對差異劃分，

5、可以分為地產(chǎn)經(jīng)營和房產(chǎn)經(jīng)營； 地產(chǎn)經(jīng)營 房產(chǎn)經(jīng)營按經(jīng)營規(guī)模和經(jīng)營方式劃分，可以分為專項經(jīng)營、綜合經(jīng)營、集團(tuán)經(jīng)營和跨國經(jīng)營等； 專項經(jīng)營 綜合經(jīng)營 集團(tuán)經(jīng)營 跨國經(jīng)營按活動發(fā)生的不同過程劃分，可以分為房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營、房地產(chǎn)流通經(jīng)營和房地產(chǎn)消費及使用經(jīng)營。 房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營 房地產(chǎn)流通經(jīng)營 房地產(chǎn)消費及使用經(jīng)營1.2 房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營形式和內(nèi)容1.2.3 房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營的程序與內(nèi)容租售階段前期工作項目定位程序內(nèi)容投資機(jī)會選擇建設(shè)階段房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材1.3 房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營學(xué)科的建設(shè)房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材房地產(chǎn)

6、開發(fā)與經(jīng)營學(xué)科的形成和發(fā)展；房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營學(xué)科的研究內(nèi)容和方法； 研究內(nèi)容 研究方法關(guān)鍵術(shù)語房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營管理房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材復(fù)習(xí)思考題房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營的含義是什么？房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營的特點是什么？簡要敘述房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營的程序和內(nèi)容。房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材第2章 房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營理論和策略房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材本章內(nèi)容提要 房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營理論和策略是一般性的經(jīng)營管理理論在特定的房地產(chǎn)市場環(huán)境中的應(yīng)用與推廣，這一理論體系的建立將為正確指導(dǎo)房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營行為提供

7、基本原則和理論指導(dǎo)。本章對收益最大原理、可行性分析、消費者市場購買行為、市場環(huán)境、市場需求預(yù)測以及價格確定等原理進(jìn)行介紹，并對房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營中的財務(wù)策略、生產(chǎn)策略、市場開發(fā)策略以及價格策略等進(jìn)行分析，最后討論房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營的決策問題。重點問題房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營決策內(nèi)容房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營決策類型房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營決策類型、準(zhǔn)則和程序房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材2.1 房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營理論綜述市場環(huán)境分析；市場需求預(yù)測；價格確定理論；收益（利潤）最大原理；可行性分析；消費者市場購買行為理論；房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材2.1 房

8、地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營理論綜述宏觀環(huán)境微觀環(huán)境市場環(huán)境房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材2.1.1 市場環(huán)境分析經(jīng)濟(jì)因素政治因素人口因素政策法規(guī)因素供應(yīng)者生產(chǎn)者顧客競爭者社會公眾2.1 房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營理論綜述2.1.2 市場需求預(yù)測房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材市場需求預(yù)測的有關(guān)概念 市場需求 市場預(yù)測市場需求影響因素分析 競爭狀況 人口統(tǒng)計分析 趨勢分析市場需求預(yù)測的主要方法 購買者意向調(diào)查 銷售人員綜合意見法 時間序列分析法2.1 房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營理論綜述價格確定完全競爭型市場結(jié)構(gòu)企業(yè)定價壟斷競爭型市場結(jié)構(gòu)企業(yè)定價寡頭競爭型市場結(jié)構(gòu)

9、企業(yè)定價純粹壟斷型市場結(jié)構(gòu)企業(yè)定價房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材2.1.3 價格確定理論2.1 房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營理論綜述2.1.4 收益（利潤）最大原理收益、成本指標(biāo)確定項目最佳規(guī)模確定經(jīng)濟(jì)收益分析方法房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材2.1 房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營理論綜述2.1.5 可行性分析可行性研究的過程：投資機(jī)會鑒別階段；初步可行性研究階段；可行性研究階段；評價與決策階段。房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材2.1 房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營理論綜述2.1.5 可行性分析現(xiàn)金流量分析：凈現(xiàn)值將投資方案在每一計算

10、期內(nèi)的資金流出和流入相抵，并折算為現(xiàn)值的累加和；凈收益率項目凈現(xiàn)值與總投資現(xiàn)值之比；內(nèi)部收益率使凈現(xiàn)值等于零的貼現(xiàn)率。損益臨界分析房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材2.1 房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營理論綜述2.1.6 消費者市場購買行為理論消費者購買動機(jī)購買決策過程消費者購買行為分析房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材2.2 房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營策略分析2.2.1 房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營決策內(nèi)容房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材財務(wù)策略 生產(chǎn)策略市場開發(fā)策略價格策略： 高價策略 低價策略 均衡價格策略2.2 房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營策

11、略分析開發(fā)由本地化向跨區(qū)域發(fā)展開發(fā)從品質(zhì)向品牌跨越純住宅開發(fā)向商用物業(yè)拓展誠信開發(fā)地產(chǎn)爭雄樓市開發(fā)健康住宅風(fēng)生水起開發(fā)策略趨勢房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材2.2.2 房地產(chǎn)市場開發(fā)策略2.2 房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營策略分析2.2.3 房地產(chǎn)價格策略房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材房地產(chǎn)產(chǎn)品的生命周期和市場周期 不同時期房地產(chǎn)價格策略 房地產(chǎn)品進(jìn)入期 房地產(chǎn)品成長期 房地產(chǎn)品成熟期 房地產(chǎn)品衰退期2.3 房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營決策基本條件有明確的目標(biāo)有兩個以上可供選擇比較的方案有評價方案優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)有真實地反映客觀實際的數(shù)據(jù)資料房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)

12、營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材2.3.1 房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營決策類型構(gòu)成決策問題的基本條件2.3 房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營決策風(fēng)險型決策不確定型決策確定型決策房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材2.3.1 房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營決策類型決策類型開發(fā)與經(jīng)營決策原則：- 遵守政策法規(guī)的原則- 取得最佳效益的原則- 風(fēng)險意識的原則- 定性分析與定量分析相結(jié)合的原則2.3 房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營決策房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材2.3.1 房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營決策類型2.3 房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營決策2.3.2 房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營決策準(zhǔn)則房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營

13、（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材確定型決策準(zhǔn)則風(fēng)險型決策準(zhǔn)則 基本決策準(zhǔn)則最大可能準(zhǔn)則和期望值準(zhǔn)則 決策樹不確定型決策 樂觀準(zhǔn)則 悲觀準(zhǔn)則 后悔準(zhǔn)則 等可能性準(zhǔn)則2.3 房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營決策2.3.3 房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營決策程序與方法房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材發(fā)現(xiàn)問題確定目標(biāo) 針對性 明確性 層次性 可行性擬制方案 整體詳盡性 相互排斥性分析評價 限制因素分析 潛在問題分析 綜合評價選擇方案實施追蹤 反饋控制 追蹤決策 關(guān)鍵術(shù)語理論策略決策房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材復(fù)習(xí)思考題簡述收益最大原理及其在房地產(chǎn)開

14、發(fā)與經(jīng)營中的應(yīng)用。簡述價格確定理論及其在房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營中的應(yīng)用。簡述房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營決策的內(nèi)容。房地產(chǎn)經(jīng)營決策準(zhǔn)則是什么？房地產(chǎn)經(jīng)營決策程序是什么？房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材第3章 房地產(chǎn)企業(yè)房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材本章內(nèi)容提要 房地產(chǎn)企業(yè)是從事土地和房屋開發(fā)建設(shè)，以及以房地產(chǎn)產(chǎn)品為核心從事房地產(chǎn)中介、物業(yè)服務(wù)的經(jīng)濟(jì)組織，是房地產(chǎn)經(jīng)濟(jì)活動中的主要成分。房地產(chǎn)企業(yè)的發(fā)展和完善為房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)活動提供了保障。本章主要討論房地產(chǎn)企業(yè)的分類、性質(zhì)和特征，研究房地產(chǎn)企業(yè)管理、房地產(chǎn)企業(yè)的政府行業(yè)管理，以及房地產(chǎn)的行業(yè)組織。重點問

15、題房地產(chǎn)企業(yè)的概念、特征與類型房地產(chǎn)企業(yè)戰(zhàn)略和組織模式房地產(chǎn)企業(yè)的設(shè)立與資質(zhì)等級管理房地產(chǎn)企業(yè)的行業(yè)管理房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材3.1 房地產(chǎn)企業(yè)概述3.1.1 房地產(chǎn)企業(yè)的概念與特征房地產(chǎn)企業(yè)的地域?qū)傩苑康禺a(chǎn)企業(yè)的不完全競爭性房地產(chǎn)企業(yè)存在專業(yè)化和綜合化發(fā)展趨勢房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材房地產(chǎn)企業(yè)：房地產(chǎn)企業(yè)是從事土地和房屋開發(fā)建設(shè)，以及以房地產(chǎn)產(chǎn)品為核心從事房地產(chǎn)中介、咨詢、物業(yè)服務(wù)，實現(xiàn)自身價值的經(jīng)濟(jì)組織。特征：3.1 房地產(chǎn)企業(yè)概述3.1.2 房地產(chǎn)企業(yè)的類型房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”

16、國家級規(guī)劃教材房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè) 專門從事土地和城市基礎(chǔ)設(shè)施開發(fā)的企業(yè) 專門從事地上建筑物和構(gòu)筑物建設(shè)的房地產(chǎn)企業(yè) 房地產(chǎn)綜合開發(fā)經(jīng)營企業(yè)房地產(chǎn)中介服務(wù)企業(yè) 房地產(chǎn)咨詢服務(wù)企業(yè) 房地產(chǎn)估價服務(wù)企業(yè) 房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)服務(wù)企業(yè)物業(yè)管理企業(yè) 按照企業(yè)功能分類：3.1 房地產(chǎn)企業(yè)概述3.1.2 房地產(chǎn)企業(yè)的類型房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材城鎮(zhèn)集體所有制房地產(chǎn)企業(yè) 國有獨資企業(yè)、股份有限公司和有限責(zé)任公司合伙制房地產(chǎn)企業(yè)中外合資經(jīng)營房地產(chǎn)企業(yè)、中外合作經(jīng)營房地產(chǎn)企業(yè)、外資房地產(chǎn)企業(yè) 按照企業(yè)所有制性質(zhì)分類：3.2 房地產(chǎn)企業(yè)戰(zhàn)略和組織模式3.2.1 房地產(chǎn)企業(yè)的計劃與戰(zhàn)略房地產(chǎn)

17、開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材計劃是企業(yè)管理的四大職能之一。計劃的主要內(nèi)容包括確定組織發(fā)展目標(biāo)制定全局戰(zhàn)略、開發(fā)出一組廣泛的相關(guān)計劃，制定戰(zhàn)略實施和資源分配方案。房地產(chǎn)企業(yè)的計劃管理：3.2 房地產(chǎn)企業(yè)戰(zhàn)略和組織模式3.2.1 房地產(chǎn)企業(yè)的計劃與戰(zhàn)略房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材房地產(chǎn)企業(yè)的戰(zhàn)略管理戰(zhàn)略管理過程：確定企業(yè)當(dāng)前的使命、目標(biāo)和戰(zhàn)略；外部環(huán)境分析；內(nèi)部資源和能力分析；構(gòu)造戰(zhàn)略；實施戰(zhàn)略；評估戰(zhàn)略。3.2 房地產(chǎn)企業(yè)戰(zhàn)略和組織模式3.2.1 房地產(chǎn)企業(yè)的計劃與戰(zhàn)略房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教

18、材房地產(chǎn)企業(yè)的戰(zhàn)略管理房地產(chǎn)企業(yè)戰(zhàn)略類型：公司層戰(zhàn)略；事業(yè)層戰(zhàn)略；職能層戰(zhàn)略。3.2 房地產(chǎn)企業(yè)戰(zhàn)略和組織模式一般組織結(jié)構(gòu)現(xiàn)代組織結(jié)構(gòu)設(shè)計常見的房地產(chǎn)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)設(shè)計房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材3.2.2 房地產(chǎn)企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計直線制組織結(jié)構(gòu)職能制組織結(jié)構(gòu)直線職能制結(jié)構(gòu)事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)矩陣型組織結(jié)構(gòu)團(tuán)隊結(jié)構(gòu)虛擬結(jié)構(gòu)無邊界組織3.3 房地產(chǎn)企業(yè)的設(shè)立與資質(zhì)等級管理3.3.1 房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的設(shè)立及資質(zhì)等級管理房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的設(shè)立條件房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)設(shè)立程序房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的資質(zhì)等級與管理房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材3.3 房地

19、產(chǎn)企業(yè)的設(shè)立與資質(zhì)等級管理3.3.2 房地產(chǎn)估價企業(yè)的設(shè)立及資質(zhì)等級管理房地產(chǎn)估價企業(yè)的設(shè)立條件房地產(chǎn)估價企業(yè)設(shè)立程序房地產(chǎn)估價企業(yè)的資質(zhì)等級與管理房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材3.3 房地產(chǎn)企業(yè)的設(shè)立與資質(zhì)等級管理3.3.3 房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)企業(yè)的設(shè)立房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)企業(yè)的設(shè)立條件房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)企業(yè)設(shè)立程序房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材3.3 房地產(chǎn)企業(yè)的設(shè)立與資質(zhì)等級管理3.3.4 房地產(chǎn)物業(yè)管理企業(yè)的設(shè)立及資質(zhì)等級管理房地產(chǎn)物業(yè)管理企業(yè)的設(shè)立房地產(chǎn)物業(yè)管理企業(yè)的資質(zhì)等級與管理房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教

20、材3.4 房地產(chǎn)企業(yè)的行業(yè)管理房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材房地產(chǎn)企業(yè)行業(yè)管理概述房地產(chǎn)企業(yè)的信用檔案房地產(chǎn)從業(yè)人員的執(zhí)業(yè)資格管理房地產(chǎn)行業(yè)組織簡介 關(guān)鍵術(shù)語房地產(chǎn)企業(yè)戰(zhàn)略管理 企業(yè)資質(zhì)行業(yè)管理 企業(yè)組織結(jié)構(gòu) 企業(yè)等級 信用檔案 執(zhí)業(yè)資格房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材復(fù)習(xí)思考題我國房地產(chǎn)企業(yè)的特征有哪些？對比分析房地產(chǎn)企業(yè)五種一般組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的優(yōu)缺點。分析房地產(chǎn)企業(yè)的現(xiàn)代組織結(jié)構(gòu)設(shè)計的發(fā)展趨勢。簡述房地產(chǎn)企業(yè)戰(zhàn)略管理的內(nèi)容。簡述房地產(chǎn)企業(yè)資質(zhì)管理。簡述房地產(chǎn)企業(yè)行業(yè)管理的主要內(nèi)容。房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一

21、五”國家級規(guī)劃教材第4章 房地產(chǎn)項目及項目定位房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材本章內(nèi)容提要 隨著我國土地使用制度的逐步發(fā)展和完善，以及土地使用實踐的不斷豐富，我國房地產(chǎn)項目的類型也逐漸增多，制度改革對房地產(chǎn)項目定位的要求也提高了。本章將對我國的房地產(chǎn)項目類型及項目定位方法等進(jìn)行詳細(xì)的闡述。重點問題土地儲備和一級開發(fā)項目類別及含義房地產(chǎn)綜合開發(fā)項目的含義與類型房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓項目特點、流程和稅費房地產(chǎn)項目定位的含義、原則、流程及方法房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材4.1 土地儲備和一級開發(fā)項目4.1.1 土地儲備和一級開發(fā)項目概述房地產(chǎn)開

22、發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材土地儲備和一級開發(fā)項目：土地儲備和一級開發(fā)，是指政府依法通過收購、收回、征收等方式儲備國有建設(shè)用地，并組織實施拆遷和市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，達(dá)到土地供應(yīng)條件的行為。在實施土地儲備和一級開發(fā)過程中產(chǎn)生的房地產(chǎn)項目即為土地儲備和一級開發(fā)項目。土地儲備和一級開發(fā)項目的類別及含義： -按照進(jìn)入儲備和一級開發(fā)程序的土地來源不同，土地儲備和一級開發(fā)項目可以分為地方土地儲備和一級開發(fā)項目、央產(chǎn)土地儲備和一級開發(fā)項目、軍產(chǎn)土地儲備和一級開發(fā)項目。 -按照土地儲備和一級開發(fā)實施的主體不同，土地儲備和一級開發(fā)項目可以分為土地一級開發(fā)商實施的土地儲備和一級開發(fā)項目、

23、房地產(chǎn)開發(fā)商實施的土地儲備和一級開發(fā)項目、政府直接實施的土地儲備和一級開發(fā)項目。 -按照原土地使用方的意愿不同，土地儲備和一級開發(fā)項目可以分為原土地使用方主動申請的土地儲備和一級開發(fā)項目、原土地使用方被動接受政府對其實施的土地儲備和一級開發(fā)項目。4.1 土地儲備和一級開發(fā)項目房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材4.1.1 土地儲備和一級開發(fā)項目概述4.1 土地儲備和一級開發(fā)項目征地、拆遷補(bǔ)償費及有關(guān)稅費；收購、收回和置換過程中發(fā)生的有關(guān)補(bǔ)償費用；市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有關(guān)費用；招標(biāo)、拍賣和掛牌交易中發(fā)生的費用；貸款利息；其他費用。房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“

24、十一五”國家級規(guī)劃教材4.1.1 土地儲備和一級開發(fā)項目概述土地儲備和一級開發(fā)項目的成本：4.1 土地儲備和一級開發(fā)項目4.1.2 一般土地儲備和一級開發(fā)項目地方土地儲備和一級開發(fā)項目概述地方土地儲備和一級開發(fā)項目的一般程序地方土地儲備和一級開發(fā)項目的管理機(jī)構(gòu)房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材4.1 土地儲備和一級開發(fā)項目4.1.3 特殊土地儲備和一級開發(fā)項目房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材央產(chǎn)土地儲備和一級開發(fā)項目概述 央產(chǎn)地是指雖處于當(dāng)?shù)匦姓茌爡^(qū)域范圍內(nèi)，但土地使用主體為中央在京單位，且其使用不受當(dāng)?shù)卣绊懙耐恋亍１緯兴?/p>

25、及的央產(chǎn)地主要是指由中央在京企業(yè)使用，并歸口于國務(wù)院機(jī)關(guān)事務(wù)管理局管理的土地，它不同于地方地，也不同于軍產(chǎn)地。央產(chǎn)土地儲備和一級開發(fā)項目的一般程序央產(chǎn)土地儲備和一級開發(fā)項目的管理機(jī)構(gòu) 央產(chǎn)土地儲備和一級開發(fā)項目4.1 土地儲備和一級開發(fā)項目4.1.3 特殊土地儲備和一級開發(fā)項目房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材軍產(chǎn)土地儲備和一級開發(fā)項目概述 軍產(chǎn)地是指處于當(dāng)?shù)匦姓茌爡^(qū)域范圍內(nèi)，但出于軍事用途，由中國人民解放軍系統(tǒng)控制、使用，被劃為軍事管理區(qū)的土地，是軍產(chǎn)的重要組成部分。這些土地歸口于中國人民解放軍總后勤部管理，不受當(dāng)?shù)卣缮妗Ｋ煌诘胤降兀膊煌谘氘a(chǎn)地，具

26、有一定的保密性。軍產(chǎn)土地儲備和一級開發(fā)項目的一般程序軍產(chǎn)土地儲備和一級開發(fā)項目的管理機(jī)構(gòu)軍產(chǎn)土地儲備和一級開發(fā)項目4.2 房地產(chǎn)綜合開發(fā)項目4.2.1 房地產(chǎn)綜合開發(fā)項目的含義與類型房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材房地產(chǎn)綜合開發(fā)的含義 指房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在中華人民共和國城市規(guī)劃區(qū)國有土地范圍內(nèi)取得房地產(chǎn)開發(fā)用地的土地使用權(quán)，從事基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、房屋開發(fā)，并轉(zhuǎn)讓房地產(chǎn)開發(fā)項目或者銷售、出租商品房的行為。房地產(chǎn)綜合開發(fā)項目的類別 按照開發(fā)物業(yè)類型的不同可以分為商業(yè)地產(chǎn)開發(fā)項目、住宅地產(chǎn)開發(fā)項目、工業(yè)地產(chǎn)開發(fā)項目等等。 按照房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在開發(fā)過程中所承擔(dān)的責(zé)任不同，可以

27、分為自主開發(fā)和房地產(chǎn)合作開發(fā)。房地產(chǎn)綜合開發(fā)項目的含義 在房地產(chǎn)開發(fā)的過程中，從獲取土地到整個物業(yè)建設(shè)全過程實施管理的項目即為房地產(chǎn)綜合開發(fā)項目。 4.2 房地產(chǎn)綜合開發(fā)項目普通商品住房開發(fā)項目；限價商品房開發(fā)項目；經(jīng)濟(jì)適用房開發(fā)項目；廉租房開發(fā)項目；別墅開發(fā)項目；旅游住宅房地產(chǎn)項目。房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材4.2.2 住宅房地產(chǎn)開發(fā)項目4.2 房地產(chǎn)綜合開發(fā)項目寫字樓房地產(chǎn)開發(fā)項目；酒店式公寓類住宅開發(fā)項目；旅游房地產(chǎn)開發(fā)項目；商業(yè)用房項目。房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材4.2.3 商用房地產(chǎn)開發(fā)項目4.2 房地產(chǎn)綜合

28、開發(fā)項目工業(yè)園區(qū)開發(fā)模式；主體企業(yè)引導(dǎo)模式；工業(yè)地產(chǎn)商模式；綜合運作模式。房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材4.2.4 工業(yè)房地產(chǎn)開發(fā)項目工業(yè)房地產(chǎn)是指工業(yè)類土地使用性質(zhì)的所有毛地、熟地，以及該類土地上的建筑物和附屬物。作為有別于住宅、商業(yè)服務(wù)業(yè)和綜合類用地以外的第四種性質(zhì)用地。工業(yè)地產(chǎn)開發(fā)常見的模式：4.3 房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓項目4.3.1 房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓項目概況房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓項目的含義 是指房地產(chǎn)權(quán)利人通過買賣、贈與或者其他合法方式將其房地產(chǎn)轉(zhuǎn)移給他人的行為。房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓項目的基本類型房地產(chǎn)項目轉(zhuǎn)讓的政策規(guī)定4.3

29、 房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓項目4.3.2 土地開發(fā)階段轉(zhuǎn)讓的項目房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材項目的基本特點轉(zhuǎn)讓的基本流程發(fā)生的主要稅費 土地轉(zhuǎn)讓的出讓方繳納的稅費 土地轉(zhuǎn)讓的受讓方繳納的稅費 此外還包括印花稅，交易手續(xù)費，土地證工本費，交易成本如評估、勘測、公證、場地等費用。4.3 房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓項目4.3.3 房地產(chǎn)在產(chǎn)品階段轉(zhuǎn)讓的項目項目的基本特點轉(zhuǎn)讓的基本流程發(fā)生的主要稅費房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材4.3 房地產(chǎn)轉(zhuǎn)讓項目4.3.4 房地產(chǎn)產(chǎn)成品階段轉(zhuǎn)讓的項目項目的基本特點轉(zhuǎn)讓的基本流程發(fā)生的主要稅費房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高

30、等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材4.4 房地產(chǎn)項目定位4.4.1 房地產(chǎn)項目定位的含義房地產(chǎn)項目定位的含義房地產(chǎn)項目定位的重要性房地產(chǎn)項目定位的發(fā)展趨勢房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材4.4 房地產(chǎn)項目定位4.4.2 房地產(chǎn)項目定位的原則與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相一致符合市場需求協(xié)調(diào)發(fā)展原則符合城市規(guī)劃效益最大化房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材4.4 房地產(chǎn)項目定位4.4.3 房地產(chǎn)項目定位的流程與基本內(nèi)容房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材項目定位的基本流程項目定位的主要內(nèi)容 確立開發(fā)理念 明確用途功能 篩選目標(biāo)

31、客戶 進(jìn)行項目初步設(shè)計 測算租售價格 確定方案房地產(chǎn)項目定位的方法市場調(diào)研法其他方法頭腦風(fēng)暴法經(jīng)驗分析法4.4 房地產(chǎn)項目定位4.4.4 房地產(chǎn)項目定位的方法房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材4.4 房地產(chǎn)項目定位4.4.5 房地產(chǎn)項目定位的修正房地產(chǎn)項目定位修正的必要性房地產(chǎn)項目定位修正的方法房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材4.5 案例分析宏觀市場環(huán)境分析；區(qū)域市場分析；產(chǎn)品定位；銷售推廣建議；案例評述。房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 本節(jié)將以京西某一實操樓盤為例對項目進(jìn)行定位所涵蓋的內(nèi)容、采用的

32、分析思路和方法進(jìn)行概要的介紹。關(guān)鍵術(shù)語一級開發(fā)綜合開發(fā)轉(zhuǎn)讓定位房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材復(fù)習(xí)思考題什么是土地儲備和一級開發(fā)？房地產(chǎn)綜合開發(fā)項目的類型有哪些？住宅房地產(chǎn)開發(fā)項目包括哪幾類？土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓必須符合哪些條件？我國城市房地產(chǎn)管理法規(guī)定哪些房地產(chǎn)不得轉(zhuǎn)讓？如何進(jìn)行房地產(chǎn)項目定位？房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材第5章房地產(chǎn)項目用地的獲取房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材本章內(nèi)容提要 房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)獲取建設(shè)項目用地主要有三種方式，即出讓、劃撥和轉(zhuǎn)讓。其中出讓和劃撥屬于土地一級市場行為，轉(zhuǎn)讓屬

33、于土地二級市場行為。房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)在獲得房地產(chǎn)開發(fā)項目用地，并相應(yīng)取得土地使用權(quán)之后，要進(jìn)行項目的前期工作，其中包括申請、獲取項目的三種許可證。本章將對這三種土地取得方式和三種許可證的申辦程序進(jìn)行介紹與討論。重點問題房地產(chǎn)項目用地獲取的方式劃撥土地使用權(quán)的特點、范圍。土地使用權(quán)出讓的類型及各自含義、特點、范圍。土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓的類型及其特點、要求。土地使用權(quán)出讓與轉(zhuǎn)讓的區(qū)別。房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材5.1.1 劃撥土地使用權(quán)概述劃撥土地使用權(quán)的含義劃撥土地使用權(quán)，即通過行政劃撥方式取得的土地使用權(quán)。土地使用權(quán)劃撥，是指經(jīng)縣級以上人民政府依法批準(zhǔn)，在土地使用

34、者繳納補(bǔ)償、安置等費用后將該幅土地交付其使用，或者將土地使用權(quán)無償交付給土地使用者的行為。房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材5.1 劃撥土地使用權(quán)的獲取劃撥土地使用權(quán)的基本特征5.1.1 劃撥土地使用權(quán)概述房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材基本特征行政性無償性無期限性流轉(zhuǎn)限制性劃撥土地使用權(quán)的基本類型國家機(jī)關(guān)、軍事機(jī)關(guān)等公法人享有的劃撥土地使用權(quán)。企業(yè)、事業(yè)單位等私法人、自然人或其他組織享有的劃撥土地使用權(quán)。5.1.1 劃撥土地使用權(quán)概述房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材5.1.2 劃撥土地使用權(quán)的適用范

35、圍房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材中央政府的政策規(guī)定中華人民共和國土地管理法（1998）劃撥用地目錄（國土資2001第9號令）地方政府的政策規(guī)定原因：劃撥土地存在非法隱形市場流轉(zhuǎn)一般性管理國有企業(yè)改制過程中的劃撥土地管理5.1.2 劃撥土地使用權(quán)的適用范圍房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材劃撥土地使用權(quán)的主要步驟5.1.3 劃撥土地使用權(quán)獲取的主要流程房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材預(yù)審申請批準(zhǔn)審查登記發(fā)證國有土地使用證 主要利益主體及相互關(guān)系5.1.3 劃撥土地使用權(quán)獲取的主要流程房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（

36、第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材政府劃撥土地使用者原土地使用者行政關(guān)系利益關(guān)系5.1.4 劃撥土地使用權(quán)獲取過程中的主要成本和稅費房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材其他費用安置補(bǔ)助費主要成本和稅費土地補(bǔ)償費地上附著物及青苗補(bǔ)償費拆遷補(bǔ)償費土地使用權(quán)出讓含義土地使用權(quán)出讓，簡稱土地出讓，是指國家將國有土地使用權(quán)在一定年限內(nèi)出讓給土地使用者，由土地使用者向國家支付土地使用權(quán)出讓金的行為。5.2.1 土地使用權(quán)出讓概述房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材5.2 出讓土地使用權(quán)的獲取出讓土地使用權(quán)的基本特征5.2.1 土地使用權(quán)出

37、讓概述房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材基本特征主體客體內(nèi)容出讓方受讓方城鎮(zhèn)國有土地出讓方：出讓一定年限土地使用權(quán)受讓方：支付土地出讓金出讓土地使用權(quán)的基本類型5.2.1 土地使用權(quán)出讓概述房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材拍賣招標(biāo)掛牌協(xié)議協(xié)議出讓的政策規(guī)定招牌掛出讓的政策規(guī)定5.2.2 出讓土地使用權(quán)的政策規(guī)定房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材協(xié)議出讓5.2.3 出讓土地使用權(quán)過程中涉及的各主要利益主體及相互關(guān)系房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材協(xié)議出讓工商企業(yè)中央政府城市

38、居民地方政府開發(fā)商農(nóng)民招牌掛出讓 直接的利益主體：出讓方地方政府 受讓方土地使用者5.2.3 出讓土地使用權(quán)過程中涉及的各主要利益主體及相互關(guān)系房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材土地使用權(quán)出讓金：國有土地使用者的代表向土地使用者收取的一定期限的土地使用費，主要用于各項城市建設(shè)和土地開墾、復(fù)墾等方面。其他費用：契稅，征地補(bǔ)償費，房屋拆遷費，耕地占用稅，新增建設(shè)用地土地有償使用費，耕地開墾費和各項管理費用等。5.2.4 出讓土地使用權(quán)過程中主要成本和稅費房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材協(xié)議出讓土地使用權(quán)的含義協(xié)議出讓國有土地使用權(quán)，是指

39、國家以協(xié)議方式將國有土地使用權(quán)在一定年限內(nèi)出讓給土地使用者，由土地使用者向國家支付土地使用權(quán)出讓金的行為。5.3.1協(xié)議出讓土地使用權(quán)概述房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材5.3 協(xié)議出讓土地使用權(quán)的獲取協(xié)議出讓土地使用權(quán)的基本特征非市場出讓，沒有競爭者政府對地價較易控制，靈活性較大價格和使用范圍收到限制5.3.1 協(xié)議出讓土地使用權(quán)概述房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材經(jīng)營性用地招牌掛協(xié)議出讓國有土地最低價格標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議出讓公示制度存在的問題：信息公開程度不夠，操作行為和操作程序不夠規(guī)范5.3.2 協(xié)議出讓土地使用權(quán)的管理情況房地產(chǎn)開發(fā)

40、與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材供地環(huán)節(jié)的一般程序5.3.3 協(xié)議出讓土地使用權(quán)獲取的主要流程房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材公開信息接收申請編制方案地價評估確定底價方案、底價報批協(xié)商簽訂公示簽訂合同公布結(jié)果核發(fā)批準(zhǔn)書土地登記資料歸檔北京市協(xié)議出讓程序5.3.3 協(xié)議出讓土地使用權(quán)獲取的主要流程房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材受理告知簽約審定復(fù)審審核地價評審審查招標(biāo)出讓土地使用權(quán)招標(biāo)出讓土地使用權(quán)，是指市、縣國土資源管理部門發(fā)布招標(biāo)公告或者發(fā)出投標(biāo)邀請書，邀請?zhí)囟ɑ蛘卟惶囟ǖ姆ㄈ恕⒆匀蝗撕推渌M織參加國有土地

41、使用權(quán)投標(biāo)，根據(jù)投標(biāo)結(jié)果確定土地使用者的行為。公開招標(biāo)，邀請招標(biāo)5.4.1 招標(biāo)拍賣掛牌出讓土地使用權(quán)概述房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材5.4 招標(biāo)、拍賣、掛牌出讓土地使用權(quán)的獲取拍賣出讓土地使用權(quán)拍賣出讓土地使用權(quán)，是指市、縣國土資源管理部門發(fā)布拍賣公告，由競買人在指定時間、地點進(jìn)行公開競價，根據(jù)出價結(jié)果確定土地使用者的行為。5.4.1 招標(biāo)拍賣掛牌出讓土地使用權(quán)概述房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材掛牌出讓土地使用權(quán)掛牌出讓土地使用權(quán)，是指市、縣國土資源管理部門發(fā)布掛牌公告，按公告規(guī)定的期限將擬出讓宗地的交易條件在指定的土地交

42、易場所掛牌公布，接受競買人的報價申請并更新掛牌價格，根據(jù)掛牌截止時的出價結(jié)果或現(xiàn)場競價結(jié)果確定土地使用者的行為。5.4.1 招標(biāo)拍賣掛牌出讓土地使用權(quán)概述房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材招標(biāo)出讓土地使用權(quán)的基本特征程序規(guī)范全方位開放，透明度高公平、客觀交易雙方一次成交5.4.2 招標(biāo)拍賣掛牌出讓土地使用權(quán)的基本特征房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材拍賣出讓土地使用權(quán)的基本特征必須有兩個以上的買主必須有不斷變動的價格必須有公開競爭的行為5.4.2 招標(biāo)拍賣掛牌出讓土地使用權(quán)的基本特征房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國

43、家級規(guī)劃教材掛牌出讓土地使用權(quán)的基本特征時間長，且允許多次報價，有利于投資者理性決策和競爭操作簡便，便于開展有利于土地有形市場的形成和運作5.4.2 招標(biāo)拍賣掛牌出讓土地使用權(quán)的基本特征房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材招標(biāo)基本流程5.4.3 招標(biāo)拍賣掛牌出讓土地使用權(quán)的基本流程房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材招標(biāo)投標(biāo)開標(biāo)評標(biāo)決標(biāo)簽約領(lǐng)證拍賣基本流程市、縣國土資源管理部門公告拍賣活動的時間、地點舉行拍賣會簽訂成交確認(rèn)書5.4.3 招標(biāo)拍賣掛牌出讓土地使用權(quán)的基本流程房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材掛牌

44、基本流程5.4.3 招標(biāo)拍賣掛牌出讓土地使用權(quán)的基本流程房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材公布掛牌信息競買人報價確認(rèn)報價掛牌截止現(xiàn)場競價簽訂成交確認(rèn)書保證金處理法律責(zé)任廣義：土地使用權(quán)發(fā)生轉(zhuǎn)移的所有行為，包括出讓。狹義：通過出讓方式獲得土地使用權(quán)的土地使用者，通過買賣、贈與或其他合法方式將土地使用權(quán)再轉(zhuǎn)移的行為。土地交易一級市場；土地交易二級市場5.5.1 土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓的概念房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材5.5 土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓城市房地產(chǎn)管理法可以轉(zhuǎn)讓的條件不得轉(zhuǎn)讓的條件5.5.2 土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓的法律條件房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版

45、） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓的法律效力土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓，出讓合同載明的其他權(quán)力義務(wù)隨之轉(zhuǎn)讓。新受讓人應(yīng)遵循原受讓人與國家簽訂的合同要求，不得隨意更改。土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓，地上建筑物、其他附著物所有權(quán)隨之轉(zhuǎn)讓。5.5.3 土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓的特點房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓的類型5.5.3 土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓的特點房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材1出售2交換3贈與轉(zhuǎn)讓申請簽訂轉(zhuǎn)讓合同轉(zhuǎn)讓合同公證5.5.4 土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓的程序房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材繳納土地出讓金

46、和土地增值稅增值稅扣除項目增值稅四級超額累進(jìn)稅率土地使用權(quán)變更登記5.5.4 土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓的程序房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材5.5.5 土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓與出讓的比較房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材區(qū)別出讓轉(zhuǎn)讓行為主體政府及土地管理部門境內(nèi)外任何經(jīng)濟(jì)實體及個人法律關(guān)系法律關(guān)系不平等法律關(guān)系平等在市場所處層次一級市場二級市場年限按合同規(guī)定，不得超過國家規(guī)定合同年限已使用年限剩余使用年限土地轉(zhuǎn)移方式協(xié)議、招標(biāo)、掛牌、拍賣出售、交換、贈與關(guān)鍵術(shù)語劃撥出讓招標(biāo)掛牌拍賣房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材復(fù)習(xí)思

47、考題房地產(chǎn)項目用地獲取的方式有哪些？簡述劃撥土地使用權(quán)的特點。簡述出讓土地使用權(quán)的類型、含義。簡述協(xié)議出讓國有土地的范圍。簡述招標(biāo)拍賣掛牌出讓國有土地的范圍。土地使用權(quán)出讓與轉(zhuǎn)讓的區(qū)別。房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材第6章 房地產(chǎn)市場調(diào)研 房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材本章內(nèi)容提要 房地產(chǎn)市場調(diào)研不僅是房地產(chǎn)開發(fā)商進(jìn)行項目定位、修正項目開發(fā)方案的基礎(chǔ)，也是政府對房地產(chǎn)業(yè)進(jìn)行調(diào)控的重要依據(jù)，對于了解和掌控房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營活動具有重要意義。本章將對房地產(chǎn)市場調(diào)研方法、流程、內(nèi)容，調(diào)研報告的撰寫方法等進(jìn)行詳細(xì)的闡述，并輔以相關(guān)案例分析

48、。重點問題房地產(chǎn)市場調(diào)研的含義房地產(chǎn)市場調(diào)研的內(nèi)容房地產(chǎn)市場調(diào)研的方法房地產(chǎn)市場調(diào)研報告的撰寫房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材房地產(chǎn)市場調(diào)研的含義什么是市場調(diào)研？什么是房地產(chǎn)市場調(diào)研？6.1.1 房地產(chǎn)市場調(diào)研的含義房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材6.1 房地產(chǎn)市場調(diào)研概述房地產(chǎn)市場調(diào)研的特點專業(yè)性強(qiáng)針對性強(qiáng)技術(shù)性強(qiáng)6.1.1 房地產(chǎn)市場調(diào)研的含義房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材6.1.2 房地產(chǎn)市場調(diào)研的重要性房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材重要性1、房地產(chǎn)項目定位

49、的需要2、制定正確的 營銷策略3、企業(yè)健全決策 機(jī)制的需要4、企業(yè)發(fā)現(xiàn)新的市場機(jī)會的需要市場宏觀環(huán)境狀況6.1.3 房地產(chǎn)市場調(diào)研的內(nèi)容房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材1政治環(huán)境2經(jīng)濟(jì)環(huán)境3社會文化環(huán)境城市房地產(chǎn)市場狀況市場整體情況土地市場情況商品房市場情況全市房地產(chǎn)價格走勢全市主要發(fā)展商開發(fā)銷售情況三級市場交易情況6.1.3 房地產(chǎn)市場調(diào)研的內(nèi)容房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材消費者行為調(diào)研與市場需求容量調(diào)研6.1.3 房地產(chǎn)市場調(diào)研的內(nèi)容房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材消費者購買力水平購買傾向共

50、同特征市場需求容量城市人口、家庭數(shù)量及變化趨勢購買力居民居住現(xiàn)狀及改善目標(biāo)居民日常消費支出水平與結(jié)構(gòu)不同階層的居民數(shù)量及房地產(chǎn)需求特點項目所在區(qū)域環(huán)境狀況調(diào)研區(qū)域規(guī)劃、功能定位、開發(fā)現(xiàn)狀及未來定位區(qū)域交通條件其他影響因素和條件區(qū)域內(nèi)樓盤總體價格水平與供求關(guān)系競爭對手分析6.1.3 房地產(chǎn)市場調(diào)研的內(nèi)容房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材項目基本情況調(diào)查調(diào)研項目用地的開發(fā)現(xiàn)狀和開發(fā)條件項目所在地周邊環(huán)境6.1.3 房地產(chǎn)市場調(diào)研的內(nèi)容房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材6.1.4 房地產(chǎn)市場調(diào)研的原則房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育

51、“十一五”國家級規(guī)劃教材重要性1、真實性2、時效性3、全面性4、計劃性調(diào)查方法6.1.5 房地產(chǎn)市場調(diào)研的方法房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材調(diào)查方法全面調(diào)查法重點調(diào)查法抽樣調(diào)查法隨機(jī)非隨機(jī)資料收集方法6.1.5 房地產(chǎn)市場調(diào)研的方法房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材資料收集方法原始資料收集方法訪問法觀察法試驗法二手資料收集方法內(nèi)部來源外部來源商業(yè)資料獲取方法房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材房地產(chǎn)市場調(diào)研的操作流程準(zhǔn)備整理歸檔調(diào)查分析研究6.2 房地產(chǎn)市場調(diào)研的操作流程明確調(diào)研目的分析初步情況涉及調(diào)研

52、方案確定資料來源確定資料收集方法設(shè)計調(diào)查表及調(diào)查問卷6.2.1 準(zhǔn)備階段房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材試調(diào)查檢驗調(diào)查設(shè)計中的缺漏；為正式調(diào)查作初步準(zhǔn)備。調(diào)研實施6.2.2 調(diào)查階段房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材調(diào)研資料的整理與甄別驗證調(diào)研數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與分析撰寫調(diào)研報告修訂并提交調(diào)研結(jié)果6.2.3 分析研究階段房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材成果歸檔總結(jié)經(jīng)驗6.2.4 整理歸檔階段房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材定量分析與定性分析數(shù)據(jù)類型：數(shù)值型、序號型、文字型6.3

53、.1 數(shù)據(jù)分析方法概述房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材6.3 房地產(chǎn)市場調(diào)研數(shù)據(jù)的分析方法德爾菲法匿名征求專家意見歸納統(tǒng)計匿名反饋歸納統(tǒng)計特點：匿名性，多次反饋，小組的統(tǒng)計回答適合長期預(yù)測調(diào)研6.3.2 定性分析方法房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材層次分析法合理地將定性與定量的決策結(jié)合起來，按照思維、心理的規(guī)律把決策過程層次化、數(shù)量化。分解綜合6.3.2 定性分析方法房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材建立層次結(jié)構(gòu)構(gòu)造判斷矩陣計算元素權(quán)重計算排序權(quán)重一致性檢驗其他常用方法歸納分析法演繹分析法比較分析法結(jié)

54、構(gòu)分析法6.3.2 定性分析方法房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材線性回歸分析6.3.3 定量分析方法房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材確定自變量和因變量確定數(shù)學(xué)關(guān)系，建立回歸方程統(tǒng)計檢驗預(yù)測判別和聚類分析判別分析指標(biāo)間差異判別函數(shù)未知分類聚類分析樣品聚類；變量聚類6.3.3 定量分析方法房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材其他常用方法因子分析對應(yīng)分析多維偏好分析聯(lián)合分析6.3.3 定量分析方法房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材報告主要內(nèi)容導(dǎo)言：標(biāo)題、前言正文：報告主體部分結(jié)尾

55、：總結(jié)和說明附件：圖表和附錄6.4.1 房地產(chǎn)市場調(diào)研報告的內(nèi)容房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材6.4 房地產(chǎn)市場調(diào)研報告正文主要內(nèi)容6.4.1 房地產(chǎn)市場調(diào)研報告的內(nèi)容房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材主要內(nèi)容5. 房地產(chǎn)市場形勢及發(fā)展趨勢6. 結(jié)論和建議4. 房地產(chǎn)市場 需求特征3. 房地產(chǎn)市場 供給特征2. 房地產(chǎn)市場環(huán)境狀況1. 基本情況概述6.4.2 房地產(chǎn)市場調(diào)研報告撰寫原則房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材原則1. 以調(diào)研目的為核心原則2. 前后邏輯合理原則3. 層次鮮明性原則4. 圖文并

56、茂原則調(diào)研目的調(diào)研方法調(diào)查內(nèi)容進(jìn)度安排6.5.1 房地產(chǎn)項目市場調(diào)研方案制定房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材6.5 房地產(chǎn)市場調(diào)研案例概述主要內(nèi)容簡介調(diào)查方法介紹樣本結(jié)構(gòu)介紹數(shù)據(jù)分析結(jié)果6.5.2 房地產(chǎn)市場需求調(diào)研房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材關(guān)鍵術(shù)語市場需求調(diào)查問卷調(diào)研報告房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材復(fù)習(xí)思考題房地產(chǎn)市場調(diào)研的含義是什么？房地產(chǎn)市場調(diào)研的內(nèi)容包括哪些？房地產(chǎn)市場調(diào)研的方法包括哪些？如何撰寫房地產(chǎn)市場調(diào)研報告？房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材第

57、7章 房地產(chǎn)開發(fā)項目可行性研究 本章在介紹了房地產(chǎn)開發(fā)項目可行性研究內(nèi)容的基礎(chǔ)上，對房地產(chǎn)開發(fā)項目的財務(wù)評價、國民經(jīng)濟(jì)評價、環(huán)境評價，以及不確定性分析等基本方法和內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材本章內(nèi)容提要重點問題房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材房地產(chǎn)項目的環(huán)境影響評價房地產(chǎn)項目的國民經(jīng)濟(jì)評價房地產(chǎn)項目的風(fēng)險承受能力分析房地產(chǎn)項目的財務(wù)狀況分析房地產(chǎn)可行性研究概述房地產(chǎn)可行性研究案例房地產(chǎn)可行性研究的概念 即在投資決策前，對與項目有關(guān)的市場、資源、工程技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、社會等方面問題進(jìn)行全面的分析、論證和評價，從而

58、判斷項目技術(shù)上是否可行、經(jīng)濟(jì)上是否合理，并對多個方案進(jìn)行優(yōu)選的科學(xué)方法。7.1 房地產(chǎn)可行性研究概述房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材房地產(chǎn)可行性研究的目的 旨在使決策科學(xué)化、程序化，提高決策的可性， 并為項目的實施控制提供依據(jù)或參考。按對象現(xiàn)狀條件按項目未來獲取收益的方式 投資機(jī)會研究 初步可行性研究 詳細(xì)可行性研究 出售型房地產(chǎn)項目可行性研究 出租型房地產(chǎn)項目可行性研究 混合型房地產(chǎn)項目可行性研究 土地以及開發(fā)項目的可行性研究 房地產(chǎn)綜合開發(fā)的可行性研究 續(xù)建房地產(chǎn)開發(fā)項目的可行性研究 房地產(chǎn)可行性研究居住用途的房地產(chǎn)項目可行性研究商業(yè)用途的房地產(chǎn)項目可行性研

59、究辦公用途的房地產(chǎn)項目可行性研究旅館用途的房地產(chǎn)項目可行性研究餐飲用途的房地產(chǎn)項目可行性研究娛樂用途的房地產(chǎn)項目可行性研究工業(yè)用途的房地產(chǎn)項目可行性研究特殊用途的房地產(chǎn)項目可行性研究土地開發(fā)項目可行性研究房地產(chǎn)可行性研究分類按研究階段按項目用途7.1 房地產(chǎn)可行性研究概述房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材房地產(chǎn)可行性研究的作用是投資決策的重要依據(jù)是項目審批的依據(jù) 是項目資金籌措的依據(jù) 是編制設(shè)計任務(wù)書的依據(jù) 是開發(fā)商與各方簽訂合同的依據(jù) 7.1 房地產(chǎn)可行性研究概述房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 房地產(chǎn)可行性研究的基本內(nèi)容7.1

60、房地產(chǎn)可行性研究概述房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材 項目概況 市場分析和需求預(yù)測 規(guī)劃方案的優(yōu)選 開發(fā)進(jìn)度安排 項目投資估算 資金的籌集方案和籌資成本估算 財務(wù)評價 風(fēng)險分析 國民經(jīng)濟(jì)評價 結(jié)論房地產(chǎn)可行性研究的步驟詳細(xì)研究開發(fā)方案的設(shè)計和評價、選擇資料收集及市場調(diào)查組織準(zhǔn)備第四步第三步第二步第一步編寫研究報告書第五步7.1 房地產(chǎn)可行性研究概述房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材房地產(chǎn)可行性研究報告的內(nèi)容研究報告1 封面2 摘要3 目錄4 正文5 附件6 附圖7.1 房地產(chǎn)可行性研究概述房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營（第二版） 普通高等教育“十