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文檔簡介

1、第六章第三節 重力一、跳高比賽比賽規則：三名同學到前面來，同時跳起，跳的最高者勝利。想想議議你知道以下這些現象嗎？為什么這些物體總是落向地面呢？ 重力的概念一、重力的概念： 由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。 地球附近的一切物體，都受到重力。單位：牛頓（牛）NThe magnitude of gravity重力的大小方法：把物體掛在彈簧測力計上，當物體靜止時，彈簧測力計的示數等于物體所受的重力大小。如何測量重力的大小？二、重力的大小：The magnitude of gravity重力的大小1.物體所受重力的大小是否與物體的形狀有關？1.物體所受重力的大小是否與物體的體積有關？The m

2、agnitude of gravity重力的大小二、重力的大小： 物體受到的重力大小跟它的質量成正比關系，兩者之間的關系是G = mg注意：g= 9.8 N/kg。它表示質量為1 kg 的物體所受到的重力是9.8 N。為計算方便在粗略計算時，可取g =10 N/kg。The magnitude of gravity重力的大小The magnitude of gravity重力的大小一個中學生的質量大約為50kg，則他所受重力為多少？（g取10N/kg）鞏固練習一：解： G=mg =50kg10N/kg =500NDirection of gravity重力的方向想想議議如何描述重力的方向？ 重

3、力的方向總是豎直向下的。centre of gravity重心質地均勻、外形規則物體的重心在它的幾何中心上。centre of gravity重心鞏固練習二：(1)畫出地面上重10N的小球所受重力的示意圖。(2)畫出靜止在斜面上重20N的物體所受重力的示意圖。(3)空中的足球所受重力的示意圖。G=10NGG=20NClass Summary課堂小結重力的產生重力的大小重力的方向重力的作用點重力homework作業一、動手動腦學物理1-4題。二、小組討論：不倒翁為什么不倒？寄語 一個蘋果掉在地上對別人來說可能不算什么，但到了牛頓的眼中就變成了定律，老師始終相信你們并不比牛頓差。希望同學們能在今后的學習和生活中養

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