1、來源網絡，搜集整理，僅供參考學習 孫子兵法的中學生讀后感孫子兵法 是春秋末期我國古代大軍事家孫武所著的一部軍事經典著作。 下面是橙子為大家整理的孫子兵法讀后感， 希望對大家有幫助。孫子兵法讀后感1500 字孫子兵法 既是一部軍事經典著作， 又是一部光輝的哲學著作，是我國燦爛的古代文化中一份珍貴的遺產。 孫子在書中揭示的一系列具有普遍意義的軍事規律，不僅受軍事學家所推崇，在經濟領域、領導藝術、人生追求甚至家庭關系等方面，也有著千絲萬縷的聯系。初讀孫子兵法 ，只覺得晦澀; 再讀孫子兵法 ，腦袋會思考了，好象是有那么回事。如今，又捧起孫子兵法 ，想寫點感悟，與專業相關的東西。商場如戰場， 很貼切的比

2、喻。 孫子兵法 是套源自戰場的理論，那么在商場上，我們對其加以變通的理解，很多理論、原則都可以借鑒。1、用人之道。當今企業，都提倡以人為本，優秀的人力資源是企業最重要的資源。 孫子在兵法十三篇中貫穿了人在戰爭中的決定地位。在始計篇中提出“主孰有道，將孰有能”強調將帥在治理軍隊、領導部屬時要賞罰分明、恩威并重 ; “智、信、仁、勇、嚴”是將帥必須具備的五種能力 ; “兵者， 國之大事， 死生之地， 存亡之道”這里的“兵”是“懂得用兵的將帥” ，孫子十分重視將帥在戰爭中的作用，這與現代企業視人力資源為企業的珍寶如出一轍。又如， “知兵之將，生民之司命，國家安危之主也” （ 作戰篇 ） 這些強調的都

3、是將帥的重要性。其實，對于士卒，也強調了其作用。 “視卒如愛子” （ 地形篇 ） 企業強調團隊合作，關愛員工，培養員工對企業的忠誠度和歸屬感也是必要的。 “將聽吾計，用之必勝，留之。將不聽吾計，用之必敗，去之。 ”企業是一個團隊，團隊合作是企業興旺發達的重要因素， 如果企業內部不能同心協力， 必然使更多的資源浪費于內耗之中。2、企業文化。 “夫未戰而廟算勝者，得算多也; 未戰而廟算不勝者，得算少也。多算勝少算，而況于無算乎! ” （ 始計篇 ） 戰爭的決策者一定要在戰前做周密的計劃， 對戰爭中可能出現的種種情況做出不同的估計和安排，也就是說，要打有準備之仗。這點對人力資源戰略和規劃作出了很好的

4、詮釋，面對日益復雜、變化加劇的外部環境，面對組織內更高的員工要求， 組住對戰略已越來越重視。 人力資源規劃是一種預測性活動，簡而言之“算也” 。一個年度開始時，企業要制定本年度的戰略，對人員需求、培訓、績效考評、薪酬管理等做好規劃、未雨綢繆， 就可以從容應付未來的發展變化。如果什么都不準備在當今高速運轉的市場環境中，勢必淘汰出局 !“故善戰者，求之于勢，不責于人，故能擇人而任勢” （ 軍勢篇 ）其中要點在 “勢” 而不在 “人” 。 正如將帥看到戰爭中的 “勢” 一樣，企業主管應把握商場上的“勢”，及時組織合適的人力，抓住商機，而不是被動地對下屬求全責備，人員的組織架構只是手段，而非目的。它必

5、須能因“勢”的變化而變化，讓合適的人才在合適的位置上，掌握好機會，發揮出作用。這里所講的“勢”與“故兵無常勢，水無常形， 能因敵變化而取勝者， 謂之神” （虛實篇 ） 中所強調的 “勢” 類似。商場上各種信息瞬息萬變，紙上談兵、墨守成規、按圖索驥只能被商場的大海所吞噬。敵變我變，關鍵在于誰先，掌握戰場的主動權，先發制人。3、激勵機制。 “故殺敵者，怒也; 取敵之利者，貨也” （ 作戰篇 ）要使軍隊英勇殺敵，就應該激發士兵同仇敵愾的士氣; 要想奪取敵人的物資，就必須借助于物質獎勵。企業若要在競爭中立于不敗之地，成為一個頗具戰斗力的團隊，就應該提倡一種“同仇敵愾”的企業精神。正所謂“上下同欲者勝”

6、 （ 謀攻篇 ） 一樣的道理。企業良好的績效管理還需要輔之激勵手段， 如物質獎勵。 隨著人們對需求的不斷提高，從生理需要慢慢上升到尊重的需要和自我實現的需要， 所以有時候在會上的一番表揚可能來得更有效。這點于“夫兵形像水，水之形，避高而趨下 ; 兵之形，避實而擊虛” （虛實篇 ） 中強調的“避實擊虛”的效果一樣。企業在極力員工時，要盡量做到投其所需，避開員工已得到滿足的需求，去滿足員工渴望得到的需求，實現激勵最大化。“故令之以文，齊之以武，是謂必取” （ 行軍篇 ） ，孫子在治軍上強調文武兼施，賞罰并重。在企業管理中，也只有文武兼施，賞罰并用，才能提高員工的生產積極性，使人人爭先，個個努力，形

7、成良好的企業氛圍。孫子兵法是商戰中的“圣經” ，特別是在今天中國從計劃經濟向市場經濟飛速過度的時代，也就是在各個行業的商戰中從一統“周天子” 天下的局面向 “春秋” 再飛速向 “戰國” 發展的時代， 孫子兵法 對我們的企業家們更具有深淵的指導意義和實際的使用意義。孫子兵法只讀一遍等于沒讀，要多讀多思考，才能發覺其中無窮的智慧。孫子兵法讀后感300字亂世出才俊，治世出賢才。亂世之才，本能活命，初現其才，君主窺現。道德明君唯才不息干戈，何也?古語曰：千軍易得，一將難求。將之如軍，馭將者，馭天下是也! 所以道德明君不息干戈者，求馭將之才是也!孫臏者，孫子是也! 為此一人，楚魏累兵數萬于楚魏偏谷。如此

8、可彰可彰其才。治世之才，不馭將，乃馭民也! 上協天，下協臣，而中通于民。得民心者，得天下! 是所謂“水能載舟，亦能覆舟”也!初唐魏征、武周狄仁杰之所謂是也! 魏征者， “人以銅為鏡，可以正衣冠 ; 以古為鏡，可以見興替; 以人為鏡，可以知得失。魏征沒，朕亡一鏡矣 ! ”狄仁杰者， “自非軍國大事，勿以煩公。 ”即歿，女皇曰： “朝堂空也 ! ”擇友如擇賢，擇賢唯才，擇友唯德，寧君子惟小人。君子者，罪而不糾，容雅非常。小人者，罪而留心，得志比報。友者，心腹之人，推長論短，其不在如之過，況乎責難 ! 如斯方為摯友。友者，雖偶心腹之人，有求于如，過之竊喜，不及難言 ! 如斯方為朋友。小人者，口蜜腹劍

9、，口是心非，求者恭如賓，難者無顏面。是故君子之交淡如水，朋友之交薄如冰，小人之交周不朋也!孫子兵法讀后感400字今天上午，恰好將一個雕刻有孫子兵法內容的竹質筆筒贈送給一名盧旺達文職同事作為禮物聯合國同事之間有交換小禮物的傳統。將筆筒遞給她的同時， 我正在向她解釋筆筒上的內容。 一名不認識的盧旺達上尉也在旁邊，沒想到上尉接過話頭，講得頭頭是道。同事聽后大喜，自己則又一次頗為感慨，感慨于孫子兵法在外軍中的影響如此巨大。我曾連問過5 名尼泊爾軍官，是否知道孫子和孫子兵法 。 5名軍官都回答知道。 其中一名尼泊爾少校告訴我： 他電腦里還保存有孫武練女兵的英文視頻。坦桑尼亞少校對我講： 他曾在美國培訓 6 個月， 結業時美國教官送了他一本英文版孫子兵法作為禮物。還有一次，我與葡萄牙中校爭論，葡萄牙中校居然引用孫