1、第一節 物質的分類及轉化第1課時 物質的分類1.認識元素可以組成不同種類的物質，根據物質的組成和性質可以對物質進行分類；2.了解分散系的含義、分類；3.通過實驗探究膠體的制備和性質，認識膠體是一種常見的分散系掌握膠體的性質；4.能從不同層次認識物質的多樣性，并對物質進行分類.一、根據物質的組成和性質分類任何物質都是由元素組成的，根據元素組成對物質進行分類是化學研究的基礎。每一種元素都可以形成單質。由同一種元素形成的幾種性質不同的單質，叫做這種元素的同素異形體。如，金剛石、石墨和C60是碳元素的同素異形體；氧氣和臭氧（O3）是氧元素的同素異形體。絕大多數元素都能與其他元素形成化合物。不同的元素在

2、形成化合物時，可以按照一定的規律，以不同的方式進行組合。一百多種元素組成了種類繁多的物質。要對事物進行分類，首先要確定一定的標準，標準不同，得到的分類結果也不相同。以所含陽離子不同進行分類以所含陰離子不同進行分類分類的標準交叉分類法：對同一事物按不同標準進行分類物 質純凈物混合物空氣化合物單質鹽堿酸非金屬金 屬氧化物【討論】將O2、Cu、H2SO4、Ba(OH)2、KNO3、CO2、空氣進行分類。有機無機O2CuH2SO4Ba(OH)2KNO3CO2樹狀分類法例：氧化物的分類氧化物從氧化物中元素種類金屬氧化物如Na2O、Fe2O3、CaO非金屬氧化物如CO2、SO2 、SO3從是否與酸堿反應酸

3、性氧化物堿性氧化物如Na2O、Fe2O3、CaO如CO2、SO2 、SO3不成鹽氧化物如CO、NO與酸反應生成鹽和水與堿反應生成鹽和水二、分散系及其分類 把一種(或多種)物質以粒子形式分散在另一種（或多種）物質中所形成的混合物。1）分散質：被分散成粒子的物質。2）分散劑：起容納分散質作用的物質。1、分散系：舉例分散系分散質分散劑CuSO4溶液泥水CuSO4晶體泥沙水水2、分散系分類分散質分散劑氣液固氣液固(1)按聚集狀態(氣、液、固)來分，有9種類型(2)按分散質微粒直徑大小0 1nm 100nm溶液膠體濁液分散質粒子直徑(1nm = 10-9m)分散系膠體濁液溶液懸濁液乳濁液分散系溶液濁液膠

4、體分散質微粒直徑分散質微粒組成外觀特征 穩定性能否透過濾紙能否透過半透膜【探究】不同分散系的比較 100nm1nm100nm分子、離子大量分子集合體分子集合體均一、透明、穩定不均一不穩定均一、透明、介穩性能不能能【探究】如何實現膠體和溶液的分離？滲析：利用半透膜把膠體中混有的離子或分子從膠體中分離出來。原因：膠體微粒不能透過半透膜，溶液中分子和離子能透過半透膜。分散系溶液濁液膠體分散質微粒直徑分散質微粒組成外觀特征 穩定性能否透過濾紙能否透過半透膜【探究】不同分散系的比較 100nm1nm100nm分子、離子大量分子集合體分子集合體均一、透明、穩定不均一不穩定均一、透明、介穩性能不能能能不能不

5、能Fe(OH)3 AgI膠體淀粉膠體Fe(OH)3 AgI膠體(2)膠體的分類3、膠體(1)概念：分散質粒子直徑為1-100 nm的分散系云煙霧有色玻璃常見的膠體：Fe(OH)3膠體、墨汁、淀粉膠體，牛奶、豆漿、血液、煙、云霧等。反應原理：FeCl3+3H2O Fe(OH)3(膠體)+3HCl=步驟：沸水中滴入FeCl3飽和溶液(4)膠體的性質丁達爾效應：(3)氫氧化鐵膠體的制取當可見光束通過膠體時，在入射光側面可觀察到明亮的“通路”。2019新教材高中化學必修1第一章第一節物質的分類及轉化第1課時17ppt2019新教材高中化學必修1第一章第一節物質的分類及轉化第1課時17ppt晨光穿過森林

6、，夢幻般的光線夜市中美麗的霓虹燈2019新教材高中化學必修1第一章第一節物質的分類及轉化第1課時17ppt2019新教材高中化學必修1第一章第一節物質的分類及轉化第1課時17pptTHANK YOU2019新教材高中化學必修1第一章第一節物質的分類及轉化第1課時17ppt2019新教材高中化學必修1第一章第一節物質的分類及轉化第1課時17ppt 1.文化危機深化到一定程度，必定引起深刻的文化轉型。所謂文化轉型，是指特定時代、特定民族或群體賴以生存的主導性文化模式為另一種新的主導性文化模式所取代。2.在這種意義上，文化轉型同文化危機一樣，并不是經常發生的社會歷史現象，無論是個體的文化習慣的改變、

7、價值信念或信仰的改變，還是特定群體或特定社會某些文化特質或文化理念的一般意義上自覺的或不自覺的更新，都不能算作文化轉型.3.只有在大的歷史尺度上所發生的主導性文化觀念、文化理念、價值體系、文化習慣的總體性的、根本性的轉變，才是我們所說的文化轉型。4.按照這種尺度，人類迄今所經歷的最深刻的文化轉型就是現代化進程中的文化轉型，即傳統農業文明條件下自在自發的經驗型的文化模式被工業文明條件下的自由自覺的理性文化模式所取代。這即是人們通常所說的文化的現代化或人自身的現代化。5.文化的變化呈現出多樣化的特征。例如，我們生活世界中的具體的文化要素、文化特質、文化形式即使在文化模式的常規期或穩定期也會或快或慢地變化，一些習慣、慣例、文藝形式、儀式等等甚至在總體文化模式沒有發生根本性變化時，也會自己經歷生滅的變化。6.因為風的緣故，鄉村里許多平常得不能再平常的事物，便有了某種詩意。你瞧，那晚風中的炊煙，怎么看都像是一幅懸腕揮就的狂草，云煙亂舞，該虛的地方虛，該實的地方實，那是我們在絹和紙上無法做到的，可謂真正的“天書”了。7.一陣風吹過去，一陣風又吹過來，滿蕩田田的蓮葉便亂了。然而，亂是亂了，但卻亂出了味道。究竟是什么味道呢?我也說不清。看來這世界上的許多事情，就像