1、2005年中考題選第4章一、選擇題1、【阜新市】發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭上發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)：2N2H4 +N2O4=3N2+4X其中X的化學(xué)式是 ( )AN20 BNO CN02 DH202、【阜新市】天然氣、液化石油氣燃燒的反應(yīng)是：CH4 +2022CO2 +H2O 、C3H8 +5023CO2 +4H2O 。現(xiàn)有一套以天然氣為燃料的灶具，要改用液化石油氣作燃料，應(yīng)采用的措施是 ( )A減少空氣的進(jìn)入量，增大液化氣的進(jìn)入量 B增大兩者的進(jìn)入量C增大空氣進(jìn)入量或減少液化氣的進(jìn)入量 D.減少兩者的進(jìn)入量3、【黑龍江】你是否注意過，我們身邊有很多公共標(biāo)志，下面與消防安全無關(guān)的公共標(biāo)志是 （ ）4、【吉林課

2、改】6 g鋁在足量的氧氣中完全燃燒，生成氧化鋁的質(zhì)量( )。 A小于6 g B等于6 g C. 大于6 g D無法判斷5、【長(zhǎng)春市】煤氣（主要成分是CO）泄漏會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，因此加入少量有特殊氣味的乙硫醇（化學(xué)式為C2H5SH）。乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為2C2H5SH+9X點(diǎn)燃 4CO2+6H2O+2SO2。下列有關(guān)說法中，正確的是（ ） A X的化學(xué)式為CO B 可以在室內(nèi)放一盆水防止煤氣中毒 C CO2、SO2都是污染空氣的有毒氣體 D CO不僅能做燃料還可以用于冶煉金屬6、【大連市】下列氣體與空氣混合后，遇明火可能發(fā)生爆炸的是 （ ）A氮?dú)?B二氧化碳 C氧氣 D甲烷7、【大連市】硝酸銨受熱

3、到300OC以上時(shí)，在有限的空間內(nèi)能引起爆炸，發(fā)生的反應(yīng)之一表示為：2NH4NO3=O2+2X+4H2O，則X的化學(xué)式為 （ ）A N2O B N2 C NH3 D NO28、【河南省】我國(guó)衛(wèi)生部規(guī)定食鹽必須加碘,其中碘以兩種化合物形式存在。利用廚房中的食醋、淀粉等可鑒定食鹽中是否含碘，其反應(yīng)原理為5X+KIO3+6CH3COOH=6CH3COOK+3H2O+3I2，試推測(cè)X的化學(xué)式為（ ） KI K2O KIO KOH9、【北京市】為了減少大氣污染，北京市積極推廣使用清潔燃料壓縮天然氣（CNG）。天然氣的主要成分是 （ ）A甲烷B氧氣C氮?dú)?D二氧化碳10、【北京市】下列滅火方法中，不正確的

4、是（ ） A油鍋著火用水澆滅 B. 實(shí)驗(yàn)桌上酒精著火用濕布蓋滅C白磷著火用沙土蓋滅 D.電器著火切斷電源后用濕棉被蓋滅11、【北京市】亞硝酸鈉（NaNO2）的外觀與食鹽很相似，有咸味，誤食易中毒。區(qū)別它們的一種方法是：將兩者分別加熱到320，不分解的是食鹽，能分解并放出一種具有刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉。該氣體可能是（ ） A.NH3 B.SO2 C. NO2 D. N212、【北京海淀】北京的地鐵站嚴(yán)禁攜帶、存放易燃品。為了提示人們注意，在地鐵站張貼的圖標(biāo)應(yīng)該是13、【北京海淀】小紅在紙疊的小船中加入適量的水，用酒精燈直接加熱，紙船安然無恙。紙船沒有燃燒的主要原因是（ ）A. 紙不是可燃物B

5、. 沒有與氧氣接觸 C. 沒有達(dá)到著火點(diǎn) D. 水能滅火14、【上海黃埔】在個(gè)密封容器內(nèi)有X、Y、M、N四種物質(zhì)，在定條件下反應(yīng)段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：試推斷該密閉容器中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是 ( )物質(zhì)XYMN反應(yīng)前質(zhì)量(g)10101010反應(yīng)后質(zhì)量(g)101587A.分解反應(yīng)B化合反應(yīng)C復(fù)分解反應(yīng)D.置換反應(yīng)15、【上海二改】在反應(yīng)ABCD中，20gA與7gB恰好完全反應(yīng)，生成了16gC，則生成D的質(zhì)量為（ ） A、20g B、7g C、16g D、11g16、【上海二改】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A用生石灰作食品干燥劑 B用干冰滅火 C涂油漆防銹

6、 D用燃著的火柴檢驗(yàn)煤氣是否泄漏17、【杭州外國(guó)語】一種新型綠色電池燃料電池，已廣泛用于汽車、衛(wèi)星、手提、軍事上。它是把H2、CO、CH4等燃料和空氣不斷輸入，直接氧化，使化學(xué)能直接轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置，被稱為21世紀(jì)的“綠色”發(fā)電站。這三種氣體都可以作為燃料的原因是（ ）A都是無毒、無害的氣體 B都可燃燒并放出大量的熱C燃燒產(chǎn)物均為二氧化碳 D均在自然界中大量存在18、【溫州】2005年5月19 河北承德發(fā)生特大瓦斯爆炸事故。瓦斯的主要成分是甲烷，煤礦中泄漏的瓦斯遇電火花容易爆炸，這說明瓦斯具有（ ）A可燃性 B腐蝕性 C劇毒性 D脫水性19、【嘉興】科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使人們操縱單個(gè)原子和分子成為

7、可能，從而可以直接用原子來制造分子。若能用這種方法制造葡萄糖（C6H12O6），不需要（ ）A.碳原子B.氫原子C.氮原子D.氧原子20、【蘭州1】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)判斷，下列做法錯(cuò)誤的是（ ）A.電線短路著火，立即用水澆滅B.加油站、面粉廠貼有“禁止煙火”的標(biāo)志C.焊割金屬時(shí)，用稀有氣體作保護(hù)氣D.做菜時(shí)油鍋不慎著火，迅速用鍋蓋蓋滅21、【蘭州2】一種焰火藥劑的組成中含有Cu(NO3)2，當(dāng)火藥燃燒時(shí)，可產(chǎn)生綠色火焰，化學(xué)反應(yīng)方程式為2Cu(NO3)2 = 2 CuO + O2+ 4X ，則X的化學(xué)式為（ ） A. NO B. NO2 C. N2O D. N2O522、【蘭州2】某物

8、質(zhì)在干燥的空氣中燃燒后的產(chǎn)物是一氧化碳、二氧化碳和水。由此推斷，該物質(zhì)的組成中一定含有的元素是（ ）A. 碳、氫元素 B. 碳、氧元素 C. 氧、氫元素 D. 碳、氧、氫元素23、【寧夏】下列做法容易發(fā)生危險(xiǎn)的是 ( ) A活性炭作冰箱除臭劑 B石灰漿用來抹墻 C慶典活動(dòng)大量使用氫氣球 D用大理石制作裝飾物24、【重慶】發(fā)射“神舟五號(hào)”飛船的火箭所用燃料燃燒時(shí)的化學(xué)方程式為C2H8N2 + 2N2O4=3R+2CO2+4H2O，則R的化學(xué)式為 （ ）AN2 BNO CNO2 DN2H425、【重慶課改2】在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如

9、右表，則該密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型為 （） 物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g01602050反應(yīng)后質(zhì)量/g222026A置換反應(yīng) B分解反應(yīng) C化合反應(yīng) D復(fù)分解反應(yīng)26、【眉山課改】氯氣是一種有毒氣體，可用燒堿溶液來吸收處理。其原理為：Cl2 + 2NaOH = NaCl+ X + H2O，則X的的化學(xué)式為（ ）A、HCl B、NaClO C、H2 D、HClO27、【玉溪】X是一種消毒殺菌效率高、二次污染小的水處理劑。制備原理為：2KClO3+4HCl（濃）=2KCl+2X+Cl2+2H2O，試依據(jù)質(zhì)量守恒定律推斷X的化學(xué)式為 （ ）A HClO3 B HClO C Cl2O5 D ClO2

10、28、【玉溪】A、B、C三種物質(zhì)各12g，在一定條件下充分反應(yīng)后生成新物質(zhì)D27g，若再增加4g A，A與B恰好完全反應(yīng)，則參加反應(yīng)的B與C的質(zhì)量比是 （ ）A .4 ：1 B. 3 ：2 C. 2 ：3 D. 4 ：3二、填空題1、【阜新市】汽車尾氣中含有CO和NO等有毒氣體，其凈化過程如下： (1)在催化劑的作用下，使CO與NO發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物。其中單質(zhì)為組成大氣最多的一種成分； (2)再通人過量空氣，使剩余的CO轉(zhuǎn)化為該種化合物。試寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。 。2、【阜新市】發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)時(shí)，請(qǐng)不要驚慌，要沉著應(yīng)付。(1)火如果很小，根據(jù)起火的原因，可以自己用適當(dāng)?shù)姆椒ò阉?/p>

11、撲滅。若發(fā)生下列情況時(shí)，你采用最簡(jiǎn)單的滅火方法是什么?炒菜鍋中食油起火 ；(2)火大，有蔓延的可能就應(yīng)立即撥打火警電話 求救。3、【黑龍江】右圖是某物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模擬圖。圖中“”表示氧原子。“”表示氫原子。請(qǐng)根據(jù)圖示回答：（1）該物質(zhì)的化學(xué)式是 ，其中氧元素化合價(jià)為 。該物質(zhì)屬于 。（填物質(zhì)分類）（2）該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)與水的化學(xué)性質(zhì) 。（填“相同”或“不同”） （3）該物質(zhì)分解產(chǎn)生水和一種氣體，根據(jù)質(zhì)量守恒定律推測(cè)該氣體是 。4、【黑龍江】有A、B、C三種物質(zhì)各5g組成的混合物，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B+C=2A+D。充分反應(yīng)后的剩余物質(zhì)中含有6Ga 6gD和若干克B，則參加反應(yīng)B、C的質(zhì)量比

12、為 。5、【吉林課改】我們通過對(duì)燃燒條件的探究，不難得出滅火的原因。請(qǐng)你判斷以下滅火實(shí)例所依據(jù)的滅火原理是什么。滅火實(shí)例滅火原理a. 住宅失火，消防隊(duì)員用高壓水龍頭向燃燒的火舌噴水b炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，迅速用鍋蓋蓋滅6、【長(zhǎng)春市】根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，回答下列問題：（1）由CO2能夠滅火，可知CO2具有的化學(xué)性質(zhì)是 ；（2）由金剛石能夠刻劃玻璃，可知金剛石具有的物理性質(zhì)是 ；（3）跟煤、石油等化石燃料相比，用氫氣作燃料有什么優(yōu)越性（答出一點(diǎn)即可） 7、【長(zhǎng)春市】據(jù)報(bào)道，2005年5月12日，云南某化工廠因貯罐中的黃磷泄漏自然而引發(fā)火災(zāi)，火場(chǎng)彌溫大量白煙。回答下列問題：（1）消防人員采取的滅火

13、措施之一是向罐體和燃燒處不停噴水，這主要是利用滅火原理中的 。（2）查閱資料知：黃磷也稱白磷，是劇毒口，室溫下易升華，磷蒸氣對(duì)呼吸系統(tǒng)的危害極強(qiáng)。因此進(jìn)入火場(chǎng)的消防人員為保證自身安全必須佩戴（選填“防風(fēng)眼鏡”“防毒面具”“對(duì)講機(jī)”） ；實(shí)驗(yàn)室中少量白確磷通常保存在 中。8、【大連市】汽車的主要燃料是汽油和柴油，在排放的尾氣中除二氧化碳和水蒸氣外，不含有少量的一氧化碳。（1）汽油和柴油都是 中工的產(chǎn)物，分離時(shí)根據(jù)它們的 不同而制得。（2）汽車尾氣中含有少量一氧化碳的原因是 （3）一氧化碳有很多用途，用化學(xué)方程式表示其中一例： 。9、【天津市】在細(xì)菌作用下，用氨處理含甲醇（CH3OH）的工業(yè)廢水，

14、使其變成無毒的N2和CO2，從而消除對(duì)環(huán)境的污染。此變化過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為：6NH3 + 5 CH3OH +12A=3 N2 + 5 CO2 + 19H2O ，則A物質(zhì)的化學(xué)式為 。 光能 能生物能化學(xué)能10、【河北省】沼氣是當(dāng)今已開發(fā)和使用的最潔凈的氣體燃料之一，使用沼氣是解決農(nóng)村能源不足問題的一條重要途徑。圖7是沼氣的產(chǎn)生和應(yīng)用示意圖。（1）圖示過程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是：（2）沼氣中除含有甲烷外，還含有二氧化碳及少量的氫氣、氮?dú)狻⒘蚧瘹洹⒁谎趸肌⑺魵獾取Ｕ託饴詭С粑叮惴治龀粑犊赡軄碜?氣體。（3）安全方面考慮，使用沼氣時(shí)一定要防止沼氣中混入 。11、【河北省】一次化學(xué)興趣小組活動(dòng)時(shí)

15、，小紅在實(shí)驗(yàn)室制取了一種初中化學(xué)中常見的氣體，收集在三個(gè)集氣瓶中，讓小剛通過實(shí)驗(yàn)確定該氣體。小剛進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象，將你的推斷結(jié)果及結(jié)論填入下表空格中，并回答問題。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷結(jié)果及結(jié)論（1）取一瓶氣體，聞其氣味無氣味可能是H2、O2、N2、CO、CO2、CH4（2）移開另一瓶的玻璃片，將一燃著的木條緩慢深入瓶中。瓶口處未見火焰一定不是 木條的火焰熄滅一定不是 （3）向第三個(gè)瓶中注入少量澄清石灰水，振蕩石灰水變渾濁一定是 在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（3）時(shí)，除了使用澄清的石灰水外，還可用 來確定該氣體。12、【上海黃埔】在工業(yè)中硫酸銅有不少用途。某工廠用硫化銅(CuS)制硫酸銅，擬

16、選擇兩個(gè)方案。方案方案方案原理CuS是在硫桿菌(催化劑)的作用下與空氣中的氧氣發(fā)生化合反應(yīng)生成硫酸銅。2CuS+302CuO+2SO2CuO+H2S04CuS04+H20(1)請(qǐng)寫出方案反應(yīng)的化學(xué)方程式 。(2)從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，兩個(gè)方案中選 (填或)更合理。13、【上海黃埔】化學(xué)物質(zhì)間的反應(yīng)除了觀察和記錄外，也需要從分子、原子角度進(jìn)行想象和分析，這就產(chǎn)生了用模型來模擬化學(xué)變化。我們用和分別代表兩種不同元素的原子，該元素組成的單質(zhì)在一定的條件下能發(fā)生以下反應(yīng)。已知的相對(duì)原子質(zhì)量是的3倍，取等質(zhì)量?jī)煞N單質(zhì)混合。反應(yīng)前后的模擬模型如下：(1)反應(yīng)前后和的原子個(gè)數(shù)比是 (2)該反應(yīng)后生成物中和的

17、原子個(gè)數(shù)比是 14、【上海二改】某氣體X可能是由H2、CO、CO2中的一種或兩種組成，為了解其組成情況，某同學(xué)設(shè)計(jì)澄清石灰水NaOH溶液澄清石灰水氣體XABCab了如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)下表中對(duì)可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，推測(cè)氣體X的組成情況，并寫出有關(guān)的化學(xué)方程式。可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象氣體X的組成有關(guān)的化學(xué)方程式A中液體B中黑色粉末C中液體不渾濁變成光亮的紅色不渾濁A或C中液體變渾濁的化學(xué)反應(yīng)方程式： H2還原CuO的化學(xué)方程式： CO還原CuO的化學(xué)方程式： 不渾濁變成光亮的紅色變渾濁變渾濁變成光亮的紅色不渾濁變渾濁變成光亮的紅色變渾濁若b口導(dǎo)出的氣體中還含有部分CO氣體，應(yīng)采取的措施是 。

18、15、【杭州外國(guó)語】鮑威爾湖位于美國(guó)亞利桑那州北部，是著名的旅游勝地，吸引著許多游人駕艇湖上度假。但是每年都會(huì)發(fā)生神秘的死亡事故，受傷的更是數(shù)以百計(jì)。事故發(fā)生時(shí)，一般都是天氣晴好，風(fēng)和日麗，游人盡興忘情快樂之時(shí)。失事者都發(fā)生在船邊戲水，突然驚厥，失去知覺。小孩們往往都是在父母嚴(yán)密注視的目光下毫無征兆地沉下去的。有一個(gè)年輕婦女，在船尾游泳時(shí)突然死亡；一位男子為了解決游艇尾部的一個(gè)小故障，潛到水里后就再也沒有出來。而他的兒子跳下去救父親也發(fā)生了同樣的悲劇。一位母親為了不讓女兒曬傷，把女兒叫回船邊，給她抹防曬油。幾分鐘后女兒漸漸往水里沉。由于那位母親搶救及時(shí)，才使得愛女逃過了死神之吻。這是什么原因引

19、起的呢？無人能破解個(gè)中之謎。菲尼克斯的急診醫(yī)生羅伯特巴倫在鮑硬威爾湖邊工作。自1995年來他一直關(guān)注著湖上神秘的死亡與受傷事件，就是找不到答案。直到2000年夏天，一對(duì)哥倆的死亡才揭開了謎底。這天，8歲弟弟和11歲哥哥，兄弟倆在自家的游艇旁游嬉。大哥哥在船上看護(hù)著他們。不一會(huì)小兄弟倆往水里沉，船上的哥哥以為弟弟們?cè)诙核妗．?dāng)他回過神來明白是怎么回事時(shí)，為時(shí)已晚。這件事對(duì)羅伯特巴倫觸動(dòng)很大。他細(xì)細(xì)查看了游艇的發(fā)動(dòng)機(jī)的排氣口，終于發(fā)現(xiàn)小哥倆真正的死因不是淹死，找到了肇事者。由此他找到了死亡區(qū)域就在發(fā)動(dòng)機(jī)附近水域。 （1）請(qǐng)你把羅伯特巴倫醫(yī)生將湖上游人神秘死亡的肇事者找出來 。（2）鮑威爾湖上游人神

20、秘死亡的肇事者是怎么產(chǎn)生的？ 16、【浙江】納米材料顆粒尺寸為l納米10納米 (1納米=10 - 9 米)，其材料能表現(xiàn)出許多特殊的性質(zhì)。譬如，用鋁粉加工成的納米鋁，遇到空氣極易爆炸。試寫出納米鋁與空氣中的氧氣混合發(fā)生爆炸生成氧化鋁（Al2O3）的化學(xué)方程式 。17、【溫州】食品、生活用品的安全使用問題直接關(guān)系到人們的健康。(1)我國(guó)禁止含有工業(yè)染色劑“蘇丹紅一號(hào)”(化學(xué)式為C16H12N20)的食品進(jìn)入市場(chǎng)。“蘇丹紅一號(hào)”中碳、氫、氮、氧的元素質(zhì)量比為 。(2)某些牙膏、漱口水等清潔用品中含有一種叫做“三氯生”的抗菌劑，它與經(jīng)氯氣消毒的水接觸，可能產(chǎn)生有毒物質(zhì)。這些毒物進(jìn)入人體而引起的病變稱

21、為 。(3)氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cl2 + H2O = X + HClO，其中X的化學(xué)式是 。研究表明，用氯氣消毒飲用水對(duì)人體健康不利。世界衛(wèi)生組織推薦用C102進(jìn)行飲用水消毒。ClO2中氯元素的化合價(jià)為 價(jià)。18、【紹興】2005年4月1日，京滬高速公路上發(fā)生一起重大液氯泄漏事故。武警、消防人員迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)，他們利用石灰水與氯氣反應(yīng)的原理處置污染源，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Cl22Ca(OH)2Ca(ClO)2CaCl22H2O。其反應(yīng)產(chǎn)物Ca(ClO)2中氯元素的化合價(jià)為 。Ca(ClO)2中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。19、【寧夏】根據(jù)化學(xué)方程式：鉛丹+4HNO3PbO2+2Pb(NO3

22、)2+2H2O可判斷鉛丹的化學(xué)式為 。20、【武漢】某興趣小組為了探究質(zhì)量守恒定律，進(jìn)行了如右圖所示的小實(shí)驗(yàn)。在一根用細(xì)銅絲吊著的長(zhǎng)玻璃棒兩端， 分別繞上40cm長(zhǎng)的粗銅線，并使玻璃棒保持水平。然后，用酒精燈給左邊一端銅絲加熱1-2分鐘。停止加熱后冷卻，仔細(xì)觀察發(fā)生的現(xiàn)象。（1）冷卻后，他們可以觀察到什么現(xiàn)象？ ； ；（2）寫出銅絲加熱時(shí)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。21、【四川課改】為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。甲、乙、丙三位同學(xué)各做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。 (1)甲同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)有：木炭和坩堝的總質(zhì)量mg；其燃燒后灰燼和坩堝的總質(zhì)量為ng。 m和n的關(guān)系為：m n(填“”或“=”)。 (2)乙同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)定

23、的數(shù)據(jù)有：光亮的鐵釘?shù)馁|(zhì)量為xg；其生銹后的質(zhì)量為了yg。 x和y的關(guān)系為：x y(填“”或“=”)。 (3)丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)有：鋅、硫酸銅溶液和燒杯的總質(zhì)量為ag；其反應(yīng)后的混合物和燒杯的總質(zhì)量為bg。a與b的關(guān)系為：a b(填“”或“=”)。 (4)通過對(duì)三個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析，你認(rèn)為用有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，應(yīng) ，才能判定參加化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量和生成物總質(zhì)量是否相等。22、【重慶課改1】在一密閉容器內(nèi)有氧氣、二氧化碳、水蒸氣及一種未知物質(zhì)M，在一定條件下充分反應(yīng)。測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下： 物質(zhì)氧氣二氧化碳水蒸氣M反應(yīng)前質(zhì)量/g1001146反應(yīng)后質(zhì)量/g48

24、955x（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，你認(rèn)為x的值應(yīng)為 ；（2）未知物質(zhì)M一定含有的元素為 ；（3）已知未知物質(zhì)M的相對(duì)分子質(zhì)量為46，推出其化學(xué)式為 ；（4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。23、【重慶課改2】2004年4月15日，重慶天原化工廠發(fā)生氯氣（Cl2）泄漏事故，繼而發(fā)生氯氣罐爆炸，周圍十五萬群眾緊急撤離。氯氣是一種黃綠色、有毒、有劇烈刺激性氣味的氣體，同溫同壓下同體積的氯氣密度比空氣大，能溶于水，并與水反應(yīng)生成鹽酸（HCl）和次氯酸（HClO）。（1）根據(jù)以上信息，氯氣的物理性質(zhì)有。（2）據(jù)報(bào)道：氯氣罐內(nèi)為液氯（Cl2），因氯氣罐泄漏處置不當(dāng)使液氯急劇揮發(fā)產(chǎn)生爆炸，造成氯氣罐爆炸的直接原因?qū)儆?/p>

25、 變化。（3）消防隊(duì)員用高壓水槍噴水溶解彌漫在空氣中的氯氣。寫出氯氣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（4）搶險(xiǎn)中將液氯抽出排放到含Ca（OH）2的水池中，使氯氣不再對(duì)四周居民造成危害。 已知氯氣與Ca（OH）2反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cl2+2Ca（OH）2 = CaCl2+Ca（ClO）2+2X。則X的化學(xué)式為 。（5）我可為現(xiàn)場(chǎng)居民提出的自救建議是。24、【重慶課改2】實(shí)驗(yàn)室中，常采用分解過氧化氫溶液（二氧化錳作催化劑）或加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣。過氧化氫分解制取氧氣過氧化氫溶液二氧化錳（1）寫出用上述兩種方法分別制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式： ； 。（2）用過氧化氫分解制取氧氣的裝置如右圖所示：圖中收

26、集氧氣的方法叫做。為什么可以用這種方法收集氧氣？ 。（3）用該方法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是（ ）A把點(diǎn)燃的木條伸入瓶?jī)?nèi) B把帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi) C把帶火星的木條放在瓶口 （4）如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，應(yīng)該采取的安全措施是 (填編號(hào))。減慢液體滴加的速度 換用體積較小的錐形瓶 加熱錐形瓶（5）請(qǐng)計(jì)算，制取3.2g氧氣，理論上需高錳酸鉀的質(zhì)量為g；需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%過氧化氫溶液的質(zhì)量為 g。（6）某化學(xué)試劑公司報(bào)價(jià)：高錳酸鉀30.50元/kg，30%過氧化氫溶液21.70元/kg。請(qǐng)從實(shí)驗(yàn)操作和生產(chǎn)成本兩方面考慮，用哪種方法制取氧氣更好(二氧化錳價(jià)格低、耗量少，忽略不計(jì))？

27、 。這種方法的主要優(yōu)點(diǎn)是 。25、【眉山課改】氨氣（NH3）是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，氨水呈堿性。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨（NH4Cl）和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣，同時(shí)還生成氯化鈣和水。ABDEC（1）請(qǐng)用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)原理 ；（2）實(shí)驗(yàn)室可選上圖裝置中的 作發(fā)生裝置， 作收集裝置。（3）按下圖安裝好裝置后，打開橡皮管上的夾子，將膠頭滴管中的少量水?dāng)D入盛滿干燥氨氣的燒瓶中，此時(shí)可觀察到什么現(xiàn)象？為什么？ 四、計(jì)算題1、【吉林課改】向8 g CuO粉末中加入100 g稀H2SO4恰好完全反應(yīng),求:（1）生成的CuSO4的質(zhì)量。(2)稀H2SO4 中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（CuO + H2SO4 = H