1、最新幼兒園疫情防控演練方案=J最目的是：提高全園教職工預防新型冠狀病毒疫情意識，熟悉并掌握日常 工作操作流程，提高幼兒園應對新冠肺炎疫情的應急指揮、組織協調和處 置能力，做實做細開學前的準備工作。依據是：國家近期頒布的相關法律法規，各級各地發布的防控指南，結 合本園實際。1演練目標嚴防疫情輸入校園，確保園所的安全與穩定；檢驗對疫情現場應急處理能力，及時發現應急工作中存在的缺陷，并 盡快進行完善；落實每日疫情防控零報告制度，不漏報、遲報、瞞報；提高全園疫情防治知識，建立快速反應和應急處理機制，及時采取措 施，確保師生員工身體健康和生命安全。2物資準備保健醫：身著職業裝，佩戴口罩及一次性手套、體溫

2、槍、紙巾、教職 工晨間體溫記錄表、園所門口擺放桌椅；保安：身著職業裝，佩戴口罩、消毒噴壺、免洗消毒洗手液、園所外 來人員掃描二維碼電子無接觸登記；參與演習的全體人員佩戴口罩并胸前粘貼角色名簽：家長、幼兒、保 健醫、組長、副組長、保潔人員、保安、保育員、主班教師、配班教師、 拍攝人員；玩具娃娃一個（扮演幼兒），或邀請幾名幼兒參加，或由老師扮演幼兒;疫情相關上報部門的聯系電話表。3演練開始前的準備演練之前，由園長組織召開幼兒園新冠肺炎疫情防控應急演練會議，根 據幼兒園疫情防控應急預案和防控工作流程圖，對演練流程作詳細解讀和 培訓，讓全體各崗教師進一步熟練掌握疫情防控應急預案各項處理流程， 確保熟知

3、、領會、落實。4情景演練流程幼兒園防控工作領導小組負責人對演練中的各項工作進行分工部署，可 具體分為以下幾個場景進行演練預防。01家長送孩子入園時演練地點：幼兒園大門口參與人員：保健醫、保安、主任教師、配班教師工作流程：1）入園的家長在園所門口處的體溫測量點，有序排隊，注意保持間距1 米（可用圓點或標志物提醒間距），保健醫測試幼兒體溫并做好記錄。2）晨檢時每名幼兒消毒雙手，檢測體溫正常后，主班教師在園所操場內 迎接幼兒，并帶至班級交給配班教師，放置衣物，然后在流動水下，按七 步洗手法洗手。3）配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領幼兒進 入班級參加晨間活動。02幼兒入園前發現異

4、常演練地點：幼兒園門口參與人員：幼兒園保安、保健醫、家長扮演人員情景描述：一名幼兒由家長送入園，在大門口保健醫測量孩子體溫孩子 時，發現體溫偏高（額溫計測量為38.5C）。工作流程：幼兒園保安立即告知家長幼兒不能入園，并讓通知家長立即 帶幼兒回家休息。03幼兒體溫正常時入園演練地點：幼兒園晨檢室參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫生、相關老師情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規的入園流程進園， 并開展正常的幼兒園生活。工作流程：1）一名幼兒在幼兒園門口由保安人員測量溫度，幼兒溫度正常，由班主 任將幼兒帶進晨檢室。2）幼兒晨檢時，由保健醫生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細檢

5、 查幼兒的身體狀況，對幼兒手部進行消毒（防疫需要，一摸應取消）。3）配班教師再次在班級門口檢測幼兒體溫，探測體溫正常后帶領幼兒進 入班級，放置衣物，然后在流動水下，按七步洗手法洗手。04教職工入園檢查1）入園前，保健醫在園所門口處的體溫測量點，對全體教職工測量體溫 并做好記錄；2）檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進行手部消毒;3）保安用消毒水對教職工鞋底進行噴灑消毒液后方可入園；4）幼兒入園踩踏消毒腳墊，一人一消。05幼兒在園期間發現惡心嘔吐癥狀演練地點：幼兒園班級課室參與人員：中層及以上行政干部、班主任、保健醫生、班級保育老師情景描述：一名幼兒在門崗體溫測量正常，按照正規的入園流程進園， 并開

6、展正常的幼兒園生活。在活動過程中，一名幼兒突然在課室里出現惡 心嘔吐。工作流程：1）班主任立即給該幼兒提供一個嘔吐專用的塑料袋，迅速將嘔吐幼兒送 至幼兒園隔離室，在隔離室門口與保健老師交接。班級保育老師迅速打開 門窗，并組織其他幼兒有序到班級旁邊的活動室。2）班主任立即打電話通知家長來園接幼兒以便及時安排就醫，負責人向 疾控部門報告，撥打醫院電話，保健醫生在隔離室細心照顧患病幼兒。隨后，做好個人防護前往活動室，用餐巾紙擦洗該幼兒嘴唇四周。3）班級保育老師帶好一次性手套、醫用外科口罩、防護眼罩，對教室嘔 吐物進行清理。清理前，確保教室門窗均打開;清理過程中，保持空氣流通。4）家長來園接患兒時，由

7、保健醫生帶領幼兒從隔離室專用通道出入，并 送至幼兒園正門口。保健醫生跟家長溝通幼兒身體狀況，應等待醫院人前 來接診。一、組織機構組長：園長副組長：教學主任組員：保健醫生、各班老師二、演習時間及地點時間：年5月3日地點：湘江國際小區幼兒園內三、演習內容和目的內容：幼兒園復課后全園一日流程目的：檢視各崗位是否能熟練執行疫情防控四、演習前籌備工作（一）培訓準備對全體教職工進行關于新冠肺炎與傳染病防控相關健康知識學習以及崗 位（保健醫生、保教師、炊事人員、保潔、保安）一日流程健康管控點的培 訓（二）物資準備園所各崗位一日生活流程所需用品及教具，物品包含：晨檢用具、消毒 用具、室內及戶外教具、廚房用品、

8、分餐及食品留樣用具等。五、演習過程（一）入園前及晨檢演習考核項：入園前準備、幼兒晨檢、晨間接待、消毒工作晨檢演習操作細則：給幼兒測量體溫及服藥登記一足底消毒一手部消毒 及全身查看一領取健康卡一接待老師領入教室。（二）午餐及午睡演習考核項：廚房檢查、午餐準備、午餐進餐、午接、通風消毒、午睡巡查;午餐及午睡演習操作細則：餐前桌面清潔一餐前洗手七步洗手法餐 桌禮儀一鋪床一進餐要求餐后擦嘴，整理餐桌餐后散步一午檢一午休 及守睡一起床。（三）教學活動演習（室內+戶外）考核項：教學活動組織、盥洗標準、戶外活動組織;教學活動演習細則： 小組教學和集體教學要求一盥洗標準如廁，洗手，插卡-戶外活動準備 及教師站

9、位與配合。（四）離園考核項：餐食留樣檢查、晚檢、清潔工具、離園、放學巡視注：各崗位 工作內容及標準詳見五崗位一日流程健康管控點；離園實操演習細則：離園整理一離園活動一家長交接一離園消毒。錯峰離園接送時間安排：小班：4:20-4:40 ;中大班：4:45-5:30六、實戰指導總結領導小組根據崗位一日流程健康管控點進行專業評分并指導，評分可從 環境準備、操作規范、消毒過程、應急處理、安全保障等多方面綜合考慮， 保障園所安全復課及維持正常的教學管理。湘江國際小區幼兒園年5月3日演練即是實戰!為做好疫情后幼兒園開學準備，確保各項工作順利開展， 特制定幼兒園防控應急演練預案，供各幼兒園結合實際實行演練。

10、演練前，園長組織召開疫情防控演練視頻會議，宣布疫情演練領導小組 及疫情演練領導小組的成立，詳細部署各個應急疫情處理流程，分配模擬 任務及安排崗位角色，確保防控演練的有序性和科學性。做到精心策劃、 統一部署、有序演練。一、演練口號：寧可十防九空、不可失防萬寧可嚴十分、不可松一毫二、演練目的提高全員對疫情的防控意識及對防控工作的高度重視。落實開學后家長接送制度，使全體員工掌握家長接送幼兒的新規定，知 曉每個人的工作流程及擔當的責任。檢驗全體員工對疫情現場應急處理能力，建立快速反應和應急處理機制， 及時采取措施，確保師幼員工健康和安全。落實每日疫情防控零報告制度，不漏報、遲報、瞞報。三、演練準備（一

11、）演練分組及人員職責疫情演練領導小組組長：園長（總指揮）副組長：后勤主任（副總指揮）組員：各班級班主任職責負責對疫情相關工作統一領導，統一部署，協調關系。遇突發疫情迅速控制局面并根據情況配合相關部門按要求實施工作部 署。指導檢查園所防控措施落實情況，發現問題及時處理。疫情演練工作小組:園長負責分組及制定各組職責，使每個人都清楚自己應干什么，怎么干?疫情協調組：組長:成員:、職責:負責現場調度、秩序維護、后勤保障、效果評估等。根據上級教育主管 部門及疾控部門的指導和建議，確定是否停課以及停課的時間。班級或年級范圍等。綜合評估各環節工作，提出改進意見，不斷優化應急處置流程。疫情監測組：組長:成員:

12、、職責:負責全員體溫監測及晨午檢。疫情發生后，負責設置警戒區域，排查患兒的活動軌跡和接觸對象情 況。對患兒持續關注，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及幼兒加強后 續觀察和情況排查。救治處置組：組長:成員:職責:疫情發生后，立即組織患兒隔離和初步診斷救治，利用廣播通知各班 教師立即停止室外活動，回到班級。確保發熱幼兒隔離通道和其他師幼疏散通道相互獨立，避免交叉感染。對外聯絡組：組長：成員：職責：出現疫情后，及時聯系定點醫院，并通知幼兒家長。按規定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況。協助上級有關部門做好疫情防控、調查和環境污染消除工作。消毒防疫組：組長：成員：、職責：負責對出現疫情癥狀幼兒經過的

13、通道及該可能接觸過的物品進行應急 消毒。根據有關規定做好相關班級、衛生間、公共場所等消毒工作，并對隔 離室進行終末消毒，同時做好記錄。宣傳教育組：組長：成員：職責：負責疫情發生后引導控制輿論，穩定師幼及家長情緒。對隔離的幼兒進行心理疏導，引導幼兒不恐慌，保持積極健康的心態。（二）物資準備防護用品：口罩、一次性手套、體溫槍、免洗消毒洗手液、紙巾、員工體溫測量記錄表等。服裝：保健醫、保安員、廚師、教師園服。標牌：家長、幼兒。晨檢物品：晨檢桌椅、體溫槍、手電筒、晨檢卡、晨檢記錄本等。疫情上報相關部門的聯系電話表。四、情景演練（一）教職員工上班檢查情景：演練地點：幼兒園保安室參與人員：保健醫、保安員、

14、教師、及疫情監測組成員演練要求：參與人員全程戴口罩演練過程：早晨入園前，疫情監測組在園所保安室體溫測量處，對全體教職員工 進行測量體溫，并做好每人的記錄。檢測體溫正常后，使用免洗消毒液進行手部消毒后，方可進入園區。體溫溫度超過37.2度以上的員工，不得進入園區，勸其回家休息或就 醫。疫情監測組還需對全體員工進行午檢，測量體溫正常者繼續工作，有 意外情況的立即報告園長，視情況進行隔離，或去醫院就醫。（二）家長送孩子入園情景開學后，幼兒園實行各班級錯峰、錯時入園，園所需提前計劃并安排好 家長接送幼兒的規定。演練地點：幼兒園大門口參與人員：保健醫、保安員、教師、園長及其他行政人員演練要求：參與人員全

15、程戴口罩演練過程：家長送孩子入園（一名教師貼著家長的標志充當家長，另一名教師貼著 幼兒的標志充當幼兒）在園所大門外的體溫測量處有序排隊，間距為1米。保健醫著護士服，戴口罩、帽子、手套，先測試幼兒體溫，再進行一模、 二看、三問、四查，并發晨檢卡、做好晨檢記錄。保安員站于園所大門的正中央，兼顧園所大門內外的安全秩序。園長及其他行政人員，站于事先確定的合理位置，維護入園秩序，及時 解決相關事宜。晨檢通過后，家長在指定位置將孩子交給主班教師，主班教師會在園所 大門口內迎接幼兒，并帶至班級交給配班教師，放置衣物及晨檢卡，然后 在流動水下，按七步洗手法洗手。晨檢未通過的幼兒，勸其家長帶幼兒回家休息或去醫院

16、就醫。（三）家長接孩子離園情景開學后，幼兒園實行各班級錯峰、錯時離園，園所需提前計劃并安排好 家長接送幼兒的規定。演練地點：幼兒園大門口內參與人員：主班教師、配班教師、保健醫、保安員，園長及其他行政人員演練要求：參與人員全程戴口罩演練過程：確定好各班級錯峰離園，例如：離園時間定為：小班17:30、中班17:45、大班17:55O家長接孩子離園（一名教師貼著家長的標志充當家長，另一名教師貼著 幼兒的標志充當幼兒）教師根據自己班級的離園時間，主班教師與配班教師 一并帶領幼兒到靠近大門口的操場等候家長來接。在幼兒離園的過程中，保安員站崗在幼兒園大門口內側，保護孩子離 園安全。園長及其他行政人員，站于

17、事先確定的合理位置，維護幼兒離園秩序。保育教師則在教室清潔與消毒，最后離開教室前打開紫外線消毒燈進 行空氣消毒，并告知保安員關閉紫外線消毒燈的時間。（四）幼兒在園生病情景演練地點：幼兒園班級活動室參與人員：主班教師、配班教師、保育教師、保健醫演練要求：參與人員全程戴口罩演練過程：一名幼兒（一名教師貼著幼兒的標志充當幼兒）突然出現精神欠佳、嘔 吐、發燒等癥狀，第一時間保育教師將其送至保健隔離室，保健醫給幼兒 測體溫，診斷患兒是否患了傳染病或疑似，立即通知園長、家長視情況與 家長商量是否直接送往醫院，（一名教師貼著家長的標志充當家長）如果需 要保健醫及班級教師陪同前往。保健醫根據患兒情況,向園長、教委、疾控 部門報告。幼兒園啟動傳染病應急預案，各個疫情小施，實施全方位的消毒方案。患兒所在班級徹底消毒，和與患兒接觸過的幼兒進