2022年第二學期小學教學計劃范文_第1頁
2022年第二學期小學教學計劃范文_第2頁
2022年第二學期小學教學計劃范文_第3頁
2022年第二學期小學教學計劃范文_第4頁
2022年第二學期小學教學計劃范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁2022年第二學期小學教學計劃范文_-_學年度第二學期小學教學工作計劃參照我校第一期戰略研討會的研究成果,圍繞影響我校戰略發展的成功因素,特制定我校_-_學年度第二學期教學工作計劃一、指導思想本學期,我校繼續以全面實施素質教育為總目標,繼續深化課程與教學改革,以語文課改為突破口,加強人力資的開發。教學工作力求做到實事求是、高效與實效,著力提高教學質量。二、工作任務狠抓教學常規:落實管理制度,堅持從嚴要求,改進巡課方法,強調以查促改。校長、教務主任、全校教師堅持聽課評課。2、課程管理:構建適合學生、可供選擇的多元課程。3、高效課堂:打造自主合作、愉悅

2、高效的智慧課堂4、教學改革:全力打好“語文主題學習”實驗攻堅戰,將教學改革延伸至數學等其他主要學科。5、繼續實施“學困生拯救行動”。6、提升教師專業素養。7、提高教學質量。8、舉辦第四屆“校園讀書節”活動。9、功能室建設。10、加強語言文字工作。三、方法措施(一)常規管理本學期繼續抓好教學常規的落實。從備課、上課、作業的布置及批改、測試、課后反思等環節入手,不定期抽查,并有書面反饋意見。2、優化課堂教學,向40分鐘要質量。積極引導教師課前鉆研教材,備課標、備學情、備教材、備教師、備作業,探討教學改革的教學新特點,新方法,新模式,提高課堂教學效益。教案課題處標明授課日期。3、加強對學生在校作業及

3、家庭作業的管理。教師要精心布置作業,加強針對性,體現靈活性,提倡分層布置作業,控制學生的課外作業量,低年級不留書面作業,加強作業批改。4、引導教師有效地做好課后反思。教師要結合教學的實施情況,學生學習情況,及時寫出教學反思,找出成功和失敗的原因,把改進措施以及對某些問題的看法與體會記錄于教案后,積累經驗、提高教學水平。不把反思當負擔,每周體現在博文里。5、落實聽課制度。結合“語文主題學習”實驗加強隨堂聽課的力度,包括約課和推門課,并檢查備課情況,促使我校課堂教學質量的提高。要求校長每學期聽課不少于30節,教學管理人員不少于100節,教研組長不少于40節,三年內入職的教師不少于25節,其他教師不

4、少于20節。教師認真做好聽課筆記,課后及時與授課老師交換意見或提出建議,以便改進教學方法,取長補短。6、強化過程管理和教學質量監測,取消期中考試。教師平時可以根據各班教學情況、教學進度設計個性的檢測對教學效果進行反饋,通過檢測結果在班級內給學生以適當的表彰,從而激發學生的學習興趣。7、對教案、作業一學期定期檢查不少于2次,不定期抽查提前一天通知教師。具體情況參照學校教學常規管理辦法。8、每周一篇教學博文。9、落實有效教研。開展主題教研,校長、教務處主任分別跟蹤數學、語文兩個教研組,做到“一研一得”、“有研必得”。借鑒上年度成功經驗,將教研活動與磨課緊密結合。參與聯片教研,加強集體備課。積極申報

5、各級各類科研課題,提倡“微型課題研究”。10、加強巡課,強調以查促改。(二)課程管理基礎課程與校本課程。在開齊開足國家課程的基礎上,針對學校培養目標和教育資,積極開發、實施校本課程。校本課程的課時、教學內容、進度嚴格按照課程綱要和計劃認真實施。2、嚴格執行課程計劃,開齊開足體育、藝術課程和品生、品社、科學、綜實、地方等小學科課程。綜合實踐繼續與語文學科整合。(三)建設高效課堂。認真落實學校高效課堂建設方案,完善“新課堂五問”,著力解決實際問題,努力形成學科教學特色,積極參加上級組織的高效課堂培訓、教研、展評等活動。在建設高效課堂基礎上,著力打造以自主合作、愉悅高效為特征的智慧課堂,深入挖掘各學

6、科的學科特質,為思維而教,為創造性而教,為學生的智慧發展而教。(四)教學改革全力打好“語文主題學習”實驗攻堅戰,梳理出困擾實驗開展的實質性問題并找到切實可行的解決辦法,形成一定實驗成果和長效機制,逐步樹立自己的教學品牌。將教學改革延伸至數學等其他主要學科。加強課標落實,各年級各學段明確教學目標,查漏補缺,嚴格按照課標進行教學。2、本學期加強略讀課、閱讀指導課、寫作指導課的教學研究。3、進一步落實讀書評價制度,充分使用評價手冊。(五)學困生拯救繼續或重新確定拯救對象,拯救時間為一學期。2、分析p p 學生情況,確定轉化目標,完善“學困生檔案”。3、發現學生的閃光點,用耐心作為轉化的保證,做好日常

7、學習的督促工作。(六)提升教師專業素養1、加強培訓的實效性。到市內名校、區內兄弟校參觀學習,爭取機會到北京等教育發達地區學習教學經驗,積極為教師創設外出學習的機會,抓好二次培訓。爭取市、區級骨干教師到校送課的機會。有針對性的開展好校本培訓,解決教育教學中的實際問題。2、加強教師的專業閱讀和專業寫作。鼓勵教師自主購書、自主閱讀、進行專業寫作。舉行第二屆教師說書大賽。3、加強骨干教師和新教師的培養。制定落實新一輪新教師培養計劃和骨干教師培養計劃。發揮市級、校級骨干教師的示范引領作用,積極培養區級骨干教師、區級名師。鼓勵新教師加入全區音體美教師沙龍,組織新教師參加全區新教師崗位“大練兵”、“大比武”

8、活動。4、繼續執行師徒結對“藍青工程”三年規劃,師徒教師各盡其職,早日實現新教師的專業成長,真正做到“青出于藍而勝于藍”。(七)努力提高教學質量樹立全員質量意識和全程質量意識,進一步明確各學段的質量目標,從低年級抓起,面向全體學生,按照課程標準的要求,加強監控和精細化管理,確保各學段教學目標任務的圓滿完成。整體教學成績力爭超過周邊兄弟學校水平。2、抓好六年級的教學質量,爭取畢業考試取得理想成績。(八)第四屆“校園讀書節”活動認真組織讀書節系列活動,結合開學典禮啟動第四屆“校園讀書節”儀式。(九)功能室建設本學期盡快逐步完善儀器室、實驗室、圖書室、音樂、美術、體育器材教室等各功能室建設,爭取在最短時間內配齊設備,滿足老師、學生的需要。(十)語言文字工作加大語言文字法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論