1、 濮陽市第三中學濮陽市第三中學 楊麗萍 周國平，1945年7月生于上海。1968年畢業于北京大學哲學系，1978年入學于中國社會科學院哲學系，先后獲哲學碩士、博士學位。現任中國社會科學院哲學研究所研究員，出版各類著作20余種，幾百萬字。其散文長于用文學的形式談哲學，寓哲理于常情中，深入淺出，平易之中多見理趣。周國平是當代最具號召力的學者、作家之一。作家簡介周 國 平目標落難的王子1、掌握文中的重點字詞。2、了解寓言的題裁特點。3、理解課文內容，領悟課文蘊涵的寓意。4、理解文中反復的修辭手法。檢查預習給劃線字注音。行乞（ ） 稟（ ）擄（ ） 厄運（ ）折磨（ ) 悲慘（ ）流落（ ） 奴隸（

2、） qbngl Zh mbi cnli lun l厄運： 突如其來：多愁（ chu）善感 不幸的命運.不幸的遭遇。突然來到或發生。形容感情脆弱容易發愁感傷。善：容易。 二、解釋下列詞語稟告：落難：流落：舊時稱向上級或長告訴事。遭遇災難，陷入困境。貧苦潦倒，漂泊外的。結構短小主人公多為動物主題多是懲惡揚善，充滿智慧哲理西方文學中著名的有古希臘伊索寓言中國春秋戰國時已盛行寓言，保留在莊子韓非子寓言：文學體裁的一種，以散文或韻文的形式，講述帶有勸諭和諷刺意味的故事。朗讀落難的王子要求正確、流利、有感情的朗讀課文朗讀課文1、這則寓言講了一個什么故事？2、王子落難后的人生感悟是什么？ 整體感知1、這則寓

3、言講了一個脆弱的王子經歷災難后變的堅強的故事。2、凡是人間的災難，無論落到誰的頭上，誰都得受著，而且都受得了只要他不死。至于死，就更是一件容易的事了。1、王子落難前后性格有怎樣的變化？ 2、讀完這則寓言，你知道了哪些人生道理? 問題研討1、王子落難前后性格有怎樣的變化？ 生性多愁善感的王子，遭遇厄運后歷盡苦難的磨練，性格堅強起來了，最后能頑強地面對厄運。 厄運使人變的堅強，它可以鍛煉人的意志。2、讀完這則寓言，你知道了哪些人生道理?1、“我”在情節中起到的作用是什么？2、 寓言為什么把落難王子的遭遇編造得如此兇險？ 3、文中“天哪，太可怕了”反復三遍的作用是什么？合作探究1、“我”在情節中起到

4、的作用是什么？寓言構思奇妙，用第一人稱，“我是落難王子的同時代人，親眼見過子，還有一段對話，似乎不是寓言故事，而是親身見聞，增強故事的可信度和說服力 落難王子的厄運，如國破家亡、又當奴隸，又成殘廢，行乞度日極為兇險，作者意在用落難王子之口，說出厄運使人堅強的道理。2、 寓言為什么把落難王子的遭遇編造得如此兇險？ 3、文中“天哪，太可怕了”反復三遍的作用是什么？“天哪，太可怕了”在文中反復三遍，第一次出自王子之口，第二次出自“我”之口，第三次是在“我”耳邊響起。重復三次，作用在于強調災難是不可避免的，隨時都可能發生，我們不能逃避，只能堅強的去面對。1、落難之后才能戰勝脆弱，這是一條規律嗎？沒有遭

5、遇過厄運的人應該怎樣培養堅韌的意志？拓展延伸說“才能”，意味著只有遭遇厄運，才能戰勝脆弱，別無他法了，這個規律不能成立。要培養堅韌的意志，必須自覺的尋找艱苦，在艱苦的條件下刻苦的磨煉，比如，登山、長跑，并非厄運。只要堅韌的意志，都可以鍛煉人。2、在現實生活中，你還知道哪些人經歷磨難變的堅強起來？可以是自己的事，也可以是他人的。當代的保爾-張海迪張海迪，中國作協全委會委員，中國肢殘人協會主席，5歲時因患脊髓血管瘤，造成嚴重高位截癱，胸部以下全部失去知覺。她雖然沒有機會走進校門，卻完全靠自學完成了中小學全部課程和大學英語、日語、德語和世界語，獲得吉林大學哲學碩士學位。海迪還先后自學了十幾種醫學專著

6、，掌握了針灸等醫術，為群眾無償治療達一萬多人次。 邰 利 華帶著妹妹上學的洪戰輝教師小結災難的降臨是不幸的，卻磨煉了王子的意志，增強了其忍受災難的能力。愿我們像王子一樣能積極的面對人生，有尊嚴地接受生活的挑戰，做生活的強者。 人生寄語厄運在同一條路上漫游，時而降臨于這個人，時而降臨于另一個人。（埃斯庫羅斯被縛的普羅米修斯） 苦難有如烏云，遠望去但見墨黑一片，然而身臨其下時不過是灰色而已。 里希特長星交好運時要謹慎，遭厄運時要忍耐。 J雷英國諺語逆境給人寶貴的磨練機會。只有經得起環境考驗的人，才能算是真正的強者。自古以來的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎奮斗過來的。 日 松下幸之助交

7、好運令人羨慕，而戰勝厄運令人敬佩 培根論厄運烈火試真金，逆境試強者 塞內加論天意在厄運中滿懷希望，在好運中不忘憂慮，這樣便能泰然擔待禍福。 賀拉斯“幸運并非沒有恐懼和煩惱；厄運也決非沒有安慰和希望。” 弗朗西斯 培根46凡事不要說我不會或不可能，因為你根本還沒有去做！47成功不是靠夢想和希望，而是靠努力和實踐48只有在天空最暗的時候，才可以看到天上的星星49上帝說：你要什么便取什么，但是要付出相當的代價50現在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移動。51寧可辛苦一陣子，不要苦一輩子52為成功找方法，不為失敗找借口53不斷反思自己的弱點，是讓自己獲得更好成功的優良習慣。54垃圾桶哲學：別人

8、不要做的事，我揀來做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝決定，活的方式由自己決定！57成功是動詞，不是名詞！28、年輕是我們拼搏的籌碼，不是供我們揮霍的資本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也； 立身行道，揚名於后世，以顯父母，孝之終也。孝經61、不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。荀子勸學篇62、孩子：請高看自己一眼，你是最棒的！63、路雖遠行則將至，事雖難做則必成！64、活魚會逆水而上，死魚才會隨波逐流。65、怕苦的人苦一輩子，不怕苦的人苦一陣子。66、有價值的人不是看你能擺平多少人，而是看你能幫助多少人。67、

9、不可能的事是想出來的，可能的事是做出來的。68、找不到路不是沒有路，路在腳下。69、幸福源自積德，福報來自行善。70、盲目的戀愛以微笑開始，以淚滴告終。71、真正值錢的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墻，用微笑面對，就變成一座橋。73、自尊，偉大的人格力量；自愛，維護名譽的金盾。74、今天學習不努力，明天努力找工作。75、懂得回報愛，是邁向成熟的第一步。76、讀懂責任，讀懂使命，讀懂感恩方為懂事。77、不要只會吃奶，要學會吃干糧，尤其是粗茶淡飯。78、技藝創造價值，本領改變命運。79、憑本領瀟灑就業，靠技藝穩拿高薪。80、為尋找出路走進校門，為創造生活奔向社會。81、我不是來龍飛享福的，但，我是為幸福而來龍飛的！82、校興我榮，校衰我恥。83、今天我以學校為榮，明天學校以我為榮。84、不想當