




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、水產微生物學綜合實驗實驗報告一:實驗設計題目:分析魚腸道細菌的種類和組成的方法 一、目的意義 二、實驗方案 三、預期問題與擬采取的解決辦法實驗報告二題目:水產微生物學綜合實驗 一、目的 二、實驗內容與步驟 三、結果與分析 四、思考題: P21-六(1、4);P28-六(1、2); P34-六(1、2、3、4);P38-六(1);一、實驗安排周(一):器皿洗滌、培養基制備(見安排)、滅菌 周(二):血清學反應(如凝集反應不能觀察結果,可第二天觀察); 倒平板、劃線分離(每人二套); 液體接種(平板計數和顯微計數用):大腸桿菌 (一人一支)。周(三):血清學反應結果觀察; 斜面接種(生化反應用):
2、產氣、變形、大腸、枯草、嗜水氣 單胞菌、金黃色葡萄球菌;(二人一套) 劃線平板轉接斜面(每人從劃線平板中挑選一個單菌落接一 支斜面,作為未知菌) 平板菌落計數(二人一套) 顯微計數(每人數一遍,結果取平均值)周(四):生理生化反應接種(二人一套,見安排) 平板菌落計數結果觀察(如果菌落很小,可在第五天觀察) 未知菌革蘭氏染色。周(五):生理生化反應結果觀察 清洗用具、寫實驗報告。周(一)一、器皿洗滌、培養基制備(見安排)、滅菌二、還要準備的材料: 培養皿:9套/包30包,包裝、滅菌; 無菌試管:6支/包20包,包裝、滅菌; 無菌移液管:1mL、5mL,包裝、滅菌; 無菌水:10瓶,250mL三
3、角瓶,包裝、滅菌; 血清管:1520支,烘干; 生理鹽水500mL; 小燒杯16個,洗凈、晾干; 吸嘴(槍頭)周(二):血清學反應(2人1組)步驟:1、抗血清的稀釋。采取倍比稀釋法。取干凈小試管10支,排列在試管架上,依次注明號碼,每支試管加入0.2mL生理鹽水。 吸取嗜水氣單胞菌抗血清0.2mL加入第1管,在管內連續吹吸3次,使血清與生理鹽水充分混合,然后吸取0.2mL加入第2管,同樣混勻后吸取0.2mL加入第3管,依此法直至第9管,混勻后從第9管中吸取0.2mL棄去。第10管不加血清作為對照。此時從第1管到第9管的血清稀釋倍數分別1:2,1:4,1:8,1:16,1:32,1:64,1:1
4、28,1:256,1:512。 2、加入抗原。從第10管開始,由后向前每支管依次加入0.2mL嗜水氣單胞菌菌懸液。此時血清稀釋倍數相應加大一倍。 3、抗原抗體反應。把各管混合液振搖混勻,置37過夜,觀察結果。 生理鹽水抗血清抗原周(二):倒平板、劃線分離(每人二套)注意事項:每畫一組線,接種環需滅菌一次(即每個培養皿只取材料一次)培養基:牛肉膏蛋白胨(第5組),每4人1瓶,培養皿1包周(二):液體接種(每人1套)培養基:營養肉湯培養基(第七組)菌種:大腸桿菌接種方法:周(三):血清學反應結果觀察記錄:直至第幾管有可見反應?并換算成實驗用 血清的抗體效價-血清稀釋的倍數周(三): 斜面接種(2人
5、1組)培養基:牛肉膏蛋白胨斜面(第八組),每組8支。菌種:產氣桿菌、變形桿菌、大腸桿菌、枯草桿菌、 嗜水氣單胞菌、金黃色葡萄球菌、未知菌2支接種方法:注意事項:無菌操作、注明菌種名稱來自劃線平板上的單菌落斜面接種周(三):平板菌落計數(2人1組)培養基:牛肉膏蛋白胨固體(第5組),每組1瓶;培養皿每組1包菌種:選周(二)液體接種的大腸桿菌(2選1或混合后用)方法:十倍系列稀釋至第6管 第4管至第6管的稀釋菌懸液各取0.2mL,加入編好號的培 養皿,每個稀釋度3個培養皿 溶化培養基,冷卻至約45,倒入培養皿,輕轉混勻,平 放于實驗臺上待完全凝固后,倒置于培養箱中培養。注意:做好記號(稀釋度、實驗者),無菌操作規范原液0.5ml4.5ml0.5ml周(三):顯微計數(每人2次)菌懸液:同平板菌落計數方法:要求:每人計數2次(計數板上的2個計數室),記錄每次計數結果,并計算平均值(注明與哪位同學一組)周(四)生理生化反應接種(二人一套,見安排) 平板菌落計數結果觀察(如果菌落很小,可繼續培養24小時后觀察)未知菌革蘭氏染色(詳細記錄細菌形態、革蘭氏反應結果)。 “產硫化氫試驗”的第21號試管改“產H2S菌”為 “變形桿菌”; 改所有的“未知菌”為“嗜水氣單胞
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學三年級下冊譯林版英語第六單元測試卷+參考答案
- 西安電子科技大學畢業論文答辯專用模板
- 鄉鎮婦幼保健試題及答案
- 媽媽滑梯測試題及答案
- XX項目財政資金驗收報告
- 突破傳統紡織界限的思考試題及答案
- 常見化工面試題目及答案
- 冰雪旅游面試題目及答案
- 2024年紡織品設計師的創新能力試題及答案
- 廣告設計師2024年考試核心概念試題及答案
- 《危險化學品企業安全生產標準化規范》專業深度解讀與應用培訓指導材料之7:5管理要求-5.7 操作安全(雷澤佳編制-2025A0)
- 發行碳中和債券對股價的影響分析:市場反應與策略考量
- 2025年統計學期末考試題庫:綜合案例分析題解題技巧試卷
- 城投企業面試題庫及答案
- 2025高級鐵路車輛鉗工核心備考試題庫及答案(濃縮300題)
- 2024年大學生就業力調研報告-智聯招聘-202405
- 腰椎間盤突出癥護理講課
- 體檢中心知識試題及答案
- 項目一廢舊物品變折扇(教案)-2024-2025學年皖教版(2023)勞動四年級上冊
- 乳腺結節健康教育課件
- 學校食堂副食品配送服務投標方案(技術方案)
評論
0/150
提交評論