1、農業工程與食品科學學院榮譽體系建設及評選方案為引導廣大學生自覺將成為“有社會責任、有創新精神、有專門知識、有實踐能力、有健康身心的應用型高級專門人才”確立為自身成長發展的指引和追求，不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質、文化素養，讓學生成為德才兼備、全面發展的人才。通過挖掘典型、表揚先進的方式，鼓勵學院在“五有”人才方面表現突出的學生和教師，發揮榜樣的引領作用，現結合我院實際，特此制定并實施本方案，具體內容如下：一、實施目的通過表彰的形式激勵爭做“五有”人才的學生，鼓勵為“五有”人才培養做出突出貢獻的教師，同時發揮榜樣的力量，引導學生向榜樣看齊，營造爭做“五有”人才的濃厚氛圍，為黨和國家培

2、養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人。評選范圍農工學院全體師生評選時間11月12月四、獎項設置：（一）學生層面：1、五有標兵（5個）2、五有班級（5個）3、五有之星（60個）社會責任之星（10個）、創新精神之星（10個）、專門知識之星（20個）、實踐能力之星（10個）、健康身心之星（10個）4、其他社會類獎學金教師層面：“五有人才”突出貢獻獎（10人）五、評選條件（一）學生層面1、“五有”標兵參照山東理工大學學生手冊“十佳大學生”的評選標準，且此稱號作為學院最高榮譽，不連續當選。2、“五有”班級依據農業工程與食品科學學院班級建設實施細則進行評選。3、“五有”之星熱愛社會主義祖國，擁護

3、中國共產黨的領導；遵守憲法和法律，遵守學校規章制度，本年度內無任何紀律處分；理想信念堅定，誠實守信，道德品質優良，關心集體，敢于擔當，自覺服務社會、奉獻社會，具有強烈的社會責任感；具備創新意識，積極參加社會實踐活動，有一定的理論聯系實際能力和開拓創新精神；積極參加文體活動和校園文化活動，具備健康身心；學習刻苦，成績優秀，一年內沒有不及格科目。同時，符合下列條件之一者，可參與學院“五有”之星的評選。（1）社會責任之星自覺履行社會責任，在學生“自我教育、自我管理、自我服務”工作中表現突出，在班級、學生會、社團等學生組織中為學生服務效果突出的個人或團隊；或熱心于社會公益事業，積極參加校內外組織的義務

4、勞動、社區服務、賽會服務、愛老助老、愛心助學等志愿服務活動；或具有拾金不昧、見義勇為等事跡，并產生積極影響的個人或團隊。（2）創新能力之星積極參加“挑戰杯”、“創青春”、“互聯網+”等創新創業類賽事并取得省級二等獎及以上獎項；或開展自主創新創業實踐，已啟動創業、獨立創業或在創業團隊中處于核心地位，并取得一定的社會效益和經濟效益；有專利、創造發明、重要技術革新或在具有正式刊號的學術刊物上發表學術論文；積極參與本專業相關的課題且成績突出，為學院創新創業工作做出貢獻的個人或團隊。（3）專門知識之星個人的評選條件為各年級本專業年度智育成績第一名；以宿舍為單位的評選條件是宿舍成員模范遵守各項規章制度，學

5、年內宿舍成員均無違紀行為，一年衛生平均成績達標（90分及以上）；學習態度端正，宿舍全部成員年度智育成績位于班級前50%且考試無不及格科目，有成員參加學習、科技類競賽并獲得優異成績的、獲得專利、在核心期刊發表學術論文或獲得校級以上學習類獎學金的在評比時予以優先考慮。（4）實踐能力之星積極參加暑期社會實踐、本專業相關實踐等各級各類社會實踐活動，在實踐活動中表現突出，取得良好的社會反響的個人或團隊，在校級及以上社會實踐評比表彰中獲得優異成績的優先考慮。（5）健康身心之星具有文學、音樂、美術、體育等方面的特長，代表學校參加各級各類藝術比賽，或積極組織、參加學校各類體育活動，在校級以上相關活動中獲獎的個

6、人或團體；為學校和學院心理健康工作做出大量貢獻的個人；面對家庭的貧困、自身的疾患或是突如其來的打擊和挫折，能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰，自強自立的個人或團體。其他單項及社會類獎學金 參照學院設定的單項及社會類獎學金的評選標準。（二）教師層面“五有人才”突出貢獻獎在教書育人、學風建設、班級建設、科技創新、創業服務、社會實踐或社團指導等方面做出突出貢獻的教師。六、表彰方式學院召開表彰大會，對評選出的個人及團體給予獎勵，實際評選數量及獎勵方式由學院黨政聯席會研究決定。七、有關要求1、各班要通過新媒體宣傳、民主討論、學生座談、班委會審核等途徑，積極組織推選，確保推薦對象及其事跡的真實性、代表性和典型

7、性，做到優中選優。2、學院通過網站、新媒體平臺等深入宣傳先進事跡，充分發揮優秀群體和個人的示范帶動作用，鼓勵廣大學生爭先創優，爭做“五有”人才 。附件：1.農工學院“五有”標兵申請表2.農工學院“五有”班級申請表3.農工學院“五有”之星申請表（個人）4.農工學院“五有”之星申請表（團隊）5.團隊成員名單農業工程與食品科學學院2019年12月農工學院“五有”標兵申請表姓 名性別出生年月（照片）2寸彩照學 號政治面貌民族專業年級及班級 級 專業本科 班 現（曾）任職務 學年成績第一學年第二學年第三學年第四學年上下上下上下上下班級智育名次名次/人數班級綜測名次名次/人數個人事跡獲獎情況 申請人： 年

8、 月 日推薦意見 輔導員： 年 月 日院（系）意見經評審，并在院內公示 個工作日，無異議，現報請批準該學生獲得“院長獎學金”。 公章： 年 月 日備注：1、表中各項內容將成為確定評選名單依據之一，請認真詳細填寫； 2、相關內容可附頁。農工學院“五有”班級申請表專業年級班級入學時間人數主要事跡 班長簽名： 年 月 日推薦意見 輔導員： 年 月 日院（系）意見經評審，并在院內公示 個工作日，無異議，現報請批準該學生獲得“院長獎學金”。 公章： 年 月 日備注：1、表中各項內容將成為確定評選名單依據之一，請認真詳細填寫； 2、相關內容可附頁。農工學院“五有”之星申請表（個人）姓 名性別民 族照片專業班級政治面貌智育名次（名次/人數）綜測名次（名次/人數）學號移動電話申請獎項名稱個人事跡申請人： 年 月 日獲獎情況 推薦意見 輔導員：年 月 日院（系）意見經評審，并在院內公示 個工作日，無異議，現報請批準該學生獲得“院長獎學金”。 公章： 年 月 日備注：1、表中各項內容將成為確定評選名單依據之一，請認真詳細填寫； 2、相關內容可附頁。農工學院“五有”之星申請表（團隊）申請人性別民 族政治面貌專業班級學號聯系方式團隊名稱申請獎項名稱團隊事跡申請人： 年 月 日 獲獎情況推薦意見 輔導員： 年 月