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文檔簡介
1、小壁虎借尾巴 認(rèn)識壁虎壁虎是一種爬行動物。它的身體扁平,四肢短,腳趾上有吸盤,可附在墻壁上迅速爬行,有長長的尾巴。壁虎是益蟲,吃蚊子、蠅等小蟲子。對人類有益.學(xué)習(xí)目標(biāo):1、我能有感情地朗讀課文,讀出對話的不同語氣。2、我能了解一些動物尾巴的作用和特點。嘗試讀文要求:選擇你喜歡的方式讀,做到不丟字、不加字,讀準(zhǔn)字音。同桌互讀提示:糾正字音,標(biāo)出自然段. 小壁虎在墻角捉蚊子,一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。 小壁虎一掙,掙斷尾巴逃走了。 沒有尾巴多難看哪! 小壁虎想,向誰去借一條尾巴呢?因為小壁虎的尾巴斷了,所以它要去借尾巴。因為沒有尾巴很難看,所以小壁虎要去借尾巴。 小組合作學(xué)
2、習(xí)提示:1、合作朗讀3、4、5自然段。2、小壁虎分別去向誰借尾巴了?怎么借的?結(jié)果怎樣?3、你能用“因為-所以-”的句式說說小魚、老黃牛、燕子阿姨不把尾巴借給小壁虎的原因嗎?小壁虎爬呀爬,爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴,在河里游來游去。小壁虎說:“小魚姐姐,您把尾巴借給我行嗎?” 小魚說:“不行啊,我要用尾巴撥水呢?!?小壁虎說: “牛伯伯,您把尾巴借給我行嗎?” 老黃牛說: “不行啊,我要用尾巴趕蠅子呢。” 小壁虎說: “燕子阿姨,您把尾巴借給我行嗎?” 燕子說: “不行啊,我要用尾巴掌握方向呢?!?小壁虎借不到尾巴,心里很難過。他爬呀爬,爬回家里找媽媽。 小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽
3、笑著說: “傻孩子,你轉(zhuǎn)過身子看看。” 小壁虎轉(zhuǎn)身一看,高興地叫了起來:“我長出一條新尾巴啦!” 孔雀的尾巴在遇到危險的時候,它會打開尾屏,暫時嚇退或迷惑敵人,保護(hù)自己??兹负镒雍镒影盐舶豌^在樹上蕩秋千。 啄木鳥的尾巴靠在樹上支撐身體,幫助捉蟲。啄木鳥 馬的尾巴能趕小蟲。馬 松鼠的尾巴在跳躍時,能保持身體平衡。 晚上睡覺時,把尾巴蓋在身上,當(dāng)被子。松鼠鯊魚 鯊魚的尾巴能控制游動的方向。 豹子的尾巴能在 快速奔跑中保持身體平衡。豹子小壁虎說:“( ),您把尾巴借給我行嗎?”( )說:“不行啊,我要用尾巴( )呢?!闭諛幼犹羁?,再讀一讀:小魚( )來( )去 壁虎( )來( )去燕子( )來( )去 小狗( )來( )去游飛跑飛跑游爬爬 小壁虎都向( )( )( )借尾巴了?它們尾巴的作用分別是( )( )
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