1、 班組長培訓系列優秀班組長的角色定位班組長是什么-官?班組長的地位？班組長的權利和責任班組長角色認識三層次班組長的類型我為什么來這公司上班公司為什么聘用我上班企業的發展和班組長的關系班組長的進步與企業關系“雙贏”共識班組長的職責講授內容班組長是什么 -官?這就是我們的班長班長：老找不見你？互動開心吧1班組長的“官位”企業最小的官企業最基層的管理者企業一切工作的落腳點我是兵頭將尾總經理各級管理層班組長公司職員層班組長的地位？請大家談談互動開心吧21，企業的縱向最基層的管理者2，企業班組團隊中最高的領導者3，是班組生產管理的直接指揮和組織者4，是班組生產的直接生產者優秀的班組長：能把經營決策層的政

2、策“正確”執行到班組中，并能最終落實到實處班組長的地位權利職責？我是班長互動開心吧3 在公司里，你擁有最大的權力，就是執行權，在生產或經營現場，你的話就是“圣旨”。 在公司里，你還擁有一個最大的權力，就是建議權，只有你最了現場或客戶需要。 權利腳踏實地做事，背負公司基石重任職責勞務管理：班組內部的人員調配，排班，考勤，技術培 訓，安全，衛生等等生產經營現場管理：現場作業，工程質量，成本核算，材料管理，機器保養等輔助上級：當好上級參謀，提建議，反映實情， （不能只停留在本班事務上，沒人充分的揮班組長的領導和示范作用）角色認識的三層次對自已的規范， 權利和義務的準確把握了解領導的期望值了解下級對你

3、的期望值班組長要代表的三個立場？請大家談談互動開心吧4班組長要代表的三個立場對下代表經營者的立場對上代表生產者的立場對待直接上司既代表員 工的立場，同時又代表 上級的鋪助人員的立場領導喜歡怎樣的下級 1、服從意識強2、專業知識精3、會請示報告4、做事機靈一等人5、誠實6、敢于承擔責任下級喜歡怎樣的領導1，辦事要公道：安排、分配工作、利益公道，獎罰分明，這樣才能服眾。2，關心部下：對員工的工作， 生活上給予關心和了解，員工自然喜歡你。3，以身作則：己所不欲，勿施于人。4，準確發布命令： 憂柔寡斷，朝令夕改，都會讓下屬失去信心。5，及時指導： 教練式領導最受歡迎。6，讓出榮譽 ： 作為班組長還應該

4、做到非常慷慨地把榮譽和獎金分給大家，你部下的勞動模范越多，你的工作就能做得越好。班組長的類型： 請大家把各式各樣的班組長進行分類，看看有那些類型？互動開心吧5班組長的類型：大撒把型哥們義氣型勞模型盲目執行型生產技術型班組長各類型的班組長的管理現狀1，生產技術型：業務尖子，缺乏協調能力，工作方法簡單。2，盲目執行型：按部就班，創新精神，官僚主義。3，放任自由型：得過且過，徒有虛名。4，勞動模范型：勤勤懇懇，任勞任怨。5，哥們義氣型：稱兄道弟，不講原則。6，焦頭爛額型：工作沒頭緒，見子打子。7，專權獨斷型：唯我獨尊，橫行霸道。8，傳達命令型：領導的會話筒。成功班組長的模式設定目標明確目標，工作才有

5、動力經營事業-把工作當成個人事業來經營權衡利益-站好你的位置，扮好你的角色不斷學習-唯有學習才能跟上企業進步步伐專業指導-熟悉自已的工作并指導組員工作寬宏大量-無法包容別人的人永遠找不到諸葛亮輔助上級-做好上級助手 案例： 一頭獅子領導的一群羊PK一頭羊領導的一群獅子，哪一個團隊勝利？PK如果是一頭綿養率領的一群獅子，那么這群獅子也變綿羊了 -拿破侖“亮劍”精神很重要 一個優秀的班長就象是一頭獅子，就是象綿羊一樣的職員在他的帶領，培訓，督導下，綿羊就象變成獅子一般。 一個劣質的班長，當讓他帶領原有戰斗力的團隊，班長的影響下，團隊成員也就變成“溫順的綿羊了” 案例討論請大家對三個班組長的評價：A

6、班長，B班長，C班長班別工作現場一天工作量生產（經營）人數班組長總人數作業（生產或經營）人均量總產量平均個體人均數評價A班9班組長徒有名和作業人員一樣101.0101B班9專職班組長1人90.990.9C班9專職班組長1人91.4131.3互動開心吧6A班長：勞模型的班長，把自已看成一般職員，不是管理者，B班長：把班長這個“官”看得大了，但又沒有當好這個大“官”。C班長：是一個好班長，一是看自已看成管理者，二是親自或組織班組成員進行技術培訓（生產或經營）等工作，從而使個體的產量或銷量提高了。三是超額完成生產或銷售指標，自已的管理能力也提高了，評 價我為什么來這公司上班？請各位班長談談一下互動開

7、心吧6我為什么來這公司上班1，生活需要2，事業發展需要3，自我價值實現的需要公司為什么聘用我上班請大家談談互動開心吧6公司為什么聘用我上班1，我有技術2，我有人脈關系3，我有管理能力4，我有口才好5，我力氣大6，我會打球7，我帥氣8，我美女。 公司的正常運營，需要各種人才共同努力工作總之：你對公司有價值班組長的進步與企業關系國 家 企 業 個 人 價 值國家企業個人價值只有在強大的國家中，才能存在強大的企業。天才的發揮是需要平臺的，沒有一個強大的企業做舞臺，個人的價值如何體現出來？企業的發展和班組長的關系前進中的奔馳車企業班組長班組長總經理加油啊！ 時速288公里/小時你看懂這幅圖了嗎？互動開

8、心吧6企業的發展和班組長的關系前進中的奔馳車企業班組長 班組長是企業的具體工作執行者，班組正常運轉，是企業強大的基礎。 一個強大的企業，是以總經理為車頭，許多優秀的班組長作為車輪，共同帶領強大的團隊精誠努力工作的結果班組長總經理沒輪子的車子能跑嗎？沒車身的車子能跑嗎？否！加油啊！ 時速288公里/小時“雙贏”共識-班組長和企業共命運眾人拾柴火焰高企業危機來了！兄弟們：吃饅頭也要和企業共生死！輕傷不下火線，重傷不進醫院！班組長眾志成城，我們共同渡過困難今天你們舍“小家”為“大家”明天企業都讓你們的”小家“變”大家“感恩的心-活在班組長心中感謝命運，讓我有機會選擇了企業感謝企業，是你給了我表演的舞

9、臺感謝領導，是你教育和培養我了感謝班組，是你們的支持讓我愉快地完成工作任務我們的財富是企業給予，我們的成功是企業你培養我們和企業就是唇齒相依、榮辱與共、命運相連”。 建設高率的班組團隊各位班組長，請你們談談你們是如何做的？互動開心吧7建設高率的班組團隊帶領、指導、監督本班組人員技能，素養學習、遵守公司各項規章制度，積極響應公司各項號召；合理組織本班組人員接受、完成各項工作任務；對本班組內的工勤考核，資源分配提出合理化方案。保持和協調、溝通其它班組的配合協作等案例引入班組運營過程管理1，王班長每天上班去要帶一把手桿累絲刀去我們班組管理電機房走走，為什么？2，王班長每天都去看看班組小白板，了解每個

10、人的生產量，為什么？互動開心吧8班組運營過程管理。運營質量異常應對運營效率工作實行的過程管理工作的安排，組織，完成行為異常：違章，違紀，違反規范等狀態異常：偏差，事故，隱患等安全、衛生責任1.學習、帶領、組織、監督本班組安全文明經營和生產；2.責任本班組經營或作業區的場地、設備、工具的衛生；3.責任本班組所車輛的安全和衛生進行高率的班前會1）確認出勤人員2）總結頭天工作3）布置當天工作4）進行工作指導5）協調班員工作當天工作總結及交班 班組長要綜合當天過程信息和報表數據進行工作總結。并做好交班記錄或交班工作1） 計劃-完成？ 目標-達標？2） 正常狀態-變化？，異常？3）當天出現的問題-解決？結果？遺留？4）