1、幼兒教案精選幼兒教案精選中班語言活動垃圾的悄悄話教案反思 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒理解垃圾對話的內(nèi)容，豐富詞匯：發(fā)霉、變形、你推我擠、吵吵鬧鬧，知道日常生活的垃圾增多給人類帶來危害。2、鼓舞幼兒對變廢為寶進(jìn)行大膽想象，參加制造性的表演，進(jìn)展幼兒的記憶力和表現(xiàn)力。3、引導(dǎo)幼兒在故事和嬉戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。4、大膽地參加爭論，清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法，進(jìn)展求異思維。5、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問題的力量。教學(xué)預(yù)備：1、老師帶幼兒觀看四周的環(huán)境，體驗(yàn)環(huán)境污染狀況。2、創(chuàng)設(shè)環(huán)境：垃圾角3、錄像帶一盒大班幼兒對應(yīng)的配戴各種垃圾進(jìn)行表演4、舊報紙、酸奶杯、膠袋、紙盒、布碎等。教學(xué)過程：1、老師做

2、掃垃圾的動作，出示布滿垃圾的垃圾筒，引出課題。老師引導(dǎo)：小伴侶看到我現(xiàn)在干什么呢掃垃圾老師看到地面有這么多垃圾覺得很不潔凈，很不舒適，我要把地面清潔潔凈，把垃圾掃進(jìn)垃圾筒里，你們看垃圾筒里面有這么多的雜物廢品。噓，請小伴侶們仔細(xì)地聽一聽，他們說了些什么呢2、老師完整表達(dá)故事垃圾的靜靜話，豐富詞匯。提問：1剛剛有什么垃圾在說話2舊報紙為什么會說自己還很有用呢3廢舊物品還能有用嗎有些什么用呢3、觀看大班幼兒的情境表演，再聽其次遍故事。4、提問：1你們看到公路上的垃圾從哪里來的2為什么會有這么多垃圾3垃圾對人們有什么害處呢4我們要怎樣削減垃圾，保護(hù)環(huán)境5、幼兒學(xué)習(xí)表演垃圾的靜靜話的故事情境。先請一組

3、幼兒出來表演給大家看，要求大膽地說出垃圾，說出的垃圾的話，并啟發(fā)幼兒想像各種垃圾的動作，然后再請全體幼兒一起表演，分別配戴各種垃圾。最終請表演得最好的一組幼兒出來表演給大家欣賞，老師作最終小結(jié)。6、活動結(jié)束：老師引導(dǎo)：小伴侶，我們的活動室也有垃圾，這樣的環(huán)境潔凈嗎現(xiàn)在請你們來當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，把活動室的環(huán)境清潔潔凈。但是不要把可以循環(huán)再用的舊物丟到垃圾筒里，要把它收起來，下次老師要教你們廢物變寶的一種新本領(lǐng)。附故事：垃圾的靜靜話人們把不用的、不想留下來的東西扔到垃圾桶里，桶里的垃圾越來越多，擠得喘不過氣，垃圾你推我擠，吵吵鬧鬧。舊報紙說：我的身體被菜汁弄濕了，發(fā)霉了，還有一股難聞的氣味呢，難過極了。其實(shí)，我還很有用的。酸奶杯說：實(shí)在太擠了，我的身體變形了。膠袋、紙盒、布碎也在輕輕地嘆氣：哎，人們?nèi)拥睦絹碓蕉啵龠@樣下去地球不知道變什么樣了，真擔(dān)憂。教學(xué)反思：我們每天的日常生活都會產(chǎn)生大量的垃圾，而這些垃圾已經(jīng)對我們的環(huán)境造成了嚴(yán)峻的污染和侵害，因此，我選擇了這一既貼近我們生活又被我們無視的垃圾這一活動內(nèi)容，盼望通過活動激發(fā)幼兒的環(huán)境報意識。環(huán)保事