1、教學設計方案 XueDa PPTS Learning Center第八講：和差問題(wnt)【知識(zh shi)要點】：已知大小(dxio)兩個數的和以及它們的差，求這兩個數各是多少，這類問題我們稱為“和差問題”。掌握和差問題的特征和規律，解答起來就很方便了。解答和差問題通常用假設法，同時結合線段圖進行分析。可以假設小數增加到與大數同樣多，先求大數，再求小數；也可以假設大數減少到與小數同樣多，先求小數，再求大數。數量關系式表： （和+差）2=大數 （和差）2=小數【例1】 期中考試王平和李楊語文成績的總和是188分，李楊比王平少4分。兩人各考了多少分？【思路導航】根據題意畫出線段圖。我們可以

2、用假設法來分析。假設李楊的分數和王平一樣多，則總分就增加_分，變為188+ = 分，這就表示王平的_倍，所以王平考了： = 分，李楊考了 = 分。【課堂反饋1】 1、兩筐水果共重124千克，第一筐比第二筐多8千克。兩筐水果各重多少千克？2、有三只船共運木板9800塊，第一只船比其余兩船共運的少1400塊，第二只船比第三只船少運200塊。三只船各運木板多少塊？【例2】 某機床廠第一、二兩個車間共有車床96部，如果第一車間撥給(b i)第二車間8部，那么兩個車間車床數相等。兩個車間各有車床多少部？【思路(sl)導航】用線段(xindun)圖表示題意。已知第一、二兩個車間共有車床96部，又根據“如果

3、第一車間撥給第二車間8部，兩個車間車床數相等”，從線段圖上我們可以看出第一車間原來比第二車間多 2= 部車床。所以，第一車間原有：（ + 2） = 部車床，第二車間原有56 = 部車床。【課堂反饋2】 1、紅星小學一年級新108人，分成甲、乙兩個班。如果從甲班轉3個學生到乙班去，兩班學生就一樣多。甲、乙兩班各有學生多少人？2、三（1）班和三（2）班共有學生124人，如果從三（2）班調2人到三（1）班，兩班學生同樣多。三（1）班、三（2）班原來各有學生多少人？【例3】 哥弟倆共有郵票70張，如果哥哥給弟弟4張郵票，這時哥哥還比弟弟多2張。哥哥和弟弟原來各有郵票多少張？【思路(sl)導航】我們可以

4、(ky)這樣想，哥弟倆共有郵票_張，根據(gnj)“如果哥哥給弟弟4張，還比弟弟多2張”，說明原來哥哥比弟弟多 2 = 張郵票。所以，弟弟有郵票：（ ）2= 張，哥哥有郵票 + = 張。【課堂反饋3】 1、一只兩層書架共放書72本，若從上層中拿出9本給下層，上層比下層多4本。上、下層各放書多少本？2、兩籠兔子共16只，若甲籠再放入4只，乙籠取出2只，這時兩籠兔子只數就同樣多。甲、乙兩籠原來各有兔子多少只？【例4】 把一條100米長的繩子剪成三段，要求第二段比第一段多16米，第三段比第一段少18米。三段繩子各長多少米？【思路導航】用線段圖來表示題意。可以這樣想：把第一段繩子的長度當作標準，假設第

5、二、第三段繩子都和第一段同樣長，那么總長就變為100 米。第一段繩子長： 3 米第二段繩子長： 米第三段繩子(shng zi)長： 米【課堂(ktng)反饋4】1、某工廠(gngchng)第一、二、三車間共有工人280人，第一車間比第二車間多10人，第二車間比第三車間多15人。三個車間各有工人多少人？2、某工廠將857元獎金分給有創造發明的三名優秀工人，第一名比第二名多得250元，第二名比第三名多得125元。三名優秀工人各得多少元？【例5】 四個人年齡之和是88歲，最小的3歲，他與最大的年齡之和比另外兩個人年齡之和大8歲。最大的年齡是多少歲？【思路導航】我們可以這樣思考，將最大、最小兩個人年齡

6、的和與另外兩人年齡和分別看作_ _與_ _，根據四個人的年齡和是_歲，年齡差是_歲，即可求出大數與小數。大數：（ ）2= 歲最大的年齡： 3= 歲【課堂反饋5】 1、小軍一家四口年齡之和是129歲，小軍7歲，媽媽30歲，小軍與爺爺年齡這和比他父母年齡之和大5歲。爺爺和爸爸的年齡各是多少歲？2、某校四個年級共有(n yu)138名學生參加數學競賽，其中一、二年級共70名，一、三年級共65名，二、三年級共59名。四年級有多少名？【課后作業(zuy)】 1、小寧與小慧的身高總和(zngh)是264厘米，又已知小寧比小慧矮8厘米。兩人分別高多少厘米？2、甲、乙兩筐共有水果80千克，若從甲箱取出6千克放

7、到乙箱中，這時兩箱水果同樣多。兩箱原來各有水果多少千克？3、姐姐和妹妹共有糖果39塊，如果姐姐給妹妹7塊，就比妹妹少3塊。那么姐姐和妹妹原來各有糖果多少塊？4、小明期終考試的語文、數學和英語的平均分是95分，數學比語文多6分，英語比語文多9分。小明期終考試三門功課各多少分？5、某校四個年齡(ninlng)共有438名學生，其中一年級119人，四年級101人，一、二年級的總人數比三、四年級的總人數多52人。二、三年級各有多少人？內容總結（1）第八講：和差問題【知識要點】：已知大小兩個數的和以及它們的差，求這兩個數各是多少，這類問題我們稱為“和差問題”（2）2、有三只船共運木板9800塊，第一只船比