1、快速建筑設(shè)計(jì)的要點(diǎn)葉飛2004、12題目建筑面積用地特征設(shè)計(jì)內(nèi)容成果要求城市畫廊設(shè)計(jì)1650城市、臨路展廳、接待、辦公、商店、畫家工作室2不限建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所綜合辦公樓2500城市、臨路設(shè)計(jì)室、會(huì)議、資料、接待、展廳不限度假村公共活動(dòng)中心1600山間平地 酒吧、咖啡、健身、展覽、舞廳、桌球、棋牌不限小型娛樂中心1200南方小鎮(zhèn)沿河觀眾廳500座、活動(dòng)室2學(xué)生活動(dòng)中心2500校園內(nèi)報(bào)告廳、會(huì)議討論室、展覽、多功能廳、閱覽不限社區(qū)圖書信息中心1800城市社區(qū)中閱覽、講堂、展覽、學(xué)習(xí)室、書報(bào)、休息不限教工俱樂部設(shè)計(jì)1800校園住宅區(qū)展廳、報(bào)告廳、多功能廳、閱覽、音樂茶座、健身、桌球、棋牌2部分常見快速

2、設(shè)計(jì)題目列表：題目建筑面積用地特征設(shè)計(jì)內(nèi)容成果要求旅游度假村康樂中心設(shè)計(jì)2500臨水面餐飲、康樂、輔助不限幼兒園建筑設(shè)計(jì)2800城市住宅區(qū)6班及相應(yīng)配套設(shè)施不限海濱度假旅館設(shè)計(jì)3500海邊 50間客房、餐飲、卡拉ok、健身、商場(chǎng)、停車不限地方民俗風(fēng)情及工藝品展銷6700步行商業(yè)街中展銷廳、工藝品制作表演、辦公、接待不限 楊廷寶紀(jì)念館2500舊城區(qū)學(xué)術(shù)報(bào)告廳、展覽、學(xué)術(shù)研究、資料2不限縣級(jí)文化中心2600地形可選圖書閱覽、群眾活動(dòng)、文藝工作室、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、辦公不限童寯紀(jì)念館設(shè)計(jì)2400山地展覽、研究、貴賓、辦公、觀景不限題目建筑面積用地特征設(shè)計(jì)內(nèi)容成果要求多媒體教學(xué)樓設(shè)計(jì)3200校園內(nèi)多媒體教室、

3、普通教室、禮堂、辦公不限游船碼頭設(shè)計(jì)150湖邊售票、工作人員休息、辦公、船具、小賣、游客休息不限某單位駐本市接待站800城市用地有古樹 客房、辦公、餐廳、會(huì)議不限報(bào)告廳、會(huì)議室、辦公室、展廳、餐廳廚房、閱覽室、商店、健身房、舞廳、桌球房、棋牌室、游藝廳、酒吧、咖啡廳、多功能廳、客房、住宅、公寓、教室、工作室、接待室、多媒體空間走廊、門廳、大廳、中庭、樓梯、衛(wèi)生間等公共空間室外場(chǎng)地、道路、庭院、綠化、臺(tái)階、水面、坡道熟悉建筑功能組成部分的設(shè)計(jì)要點(diǎn)：1、建筑空間組合論 P117-131、 P189-218、 P225-260、 P265-2982、公共建筑設(shè)計(jì)原理 第二章：公共建筑的功能關(guān)系與空間

4、組合 第三章：公共建筑的造型藝術(shù)兩本一定要看的書：1、公共建筑的空間組成： 主要使用空間、次要使用空間、交通聯(lián)系空間 交通聯(lián)系空間：水平交通、垂直交通、樞紐交通2、公共建筑的功能分區(qū)： 主與次、內(nèi)與外、鬧與靜、潔與污3、公共建筑的造型原則： 統(tǒng)一與變化、對(duì)比與微差、均衡與穩(wěn)定、比例與尺度公共建筑設(shè)計(jì)原理：紅線、退紅線、建筑控制線、相關(guān)因素：場(chǎng)地設(shè)計(jì)、坡度、坡向、場(chǎng)地排水、場(chǎng)地綠化、道路、交通、停車、出入口設(shè)計(jì)、鄰居建筑關(guān)系、等高線、指北針（朝向）、風(fēng)玫瑰、相關(guān)因素：技術(shù)性要求：消防要求（間距控制、疏散設(shè)計(jì)、樓梯、走道）、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、構(gòu)造、日照間距、采光、通風(fēng)、相關(guān)因素：展覽廳、餐廳、圖書館、文化

5、中心、旅館、教學(xué)樓、公寓、住宅、廊式組合、單元式組合、廳式組合、院落式組合、掌握熟悉基本建筑類型的功能組織及模式化概念：墻面、屋面、門窗洞口、門廊雨蓬、柱、架、顏色、材質(zhì)、造型手法：對(duì)比、韻律、規(guī)律、伸展、和諧、微差、構(gòu)圖、掌握熟悉常見的建筑造型要素和手法：2030分鐘：解題34小時(shí)：構(gòu)思、設(shè)計(jì)草圖33.5小時(shí)：表達(dá)關(guān)于快速設(shè)計(jì)的時(shí)間安排：正確解題創(chuàng)意構(gòu)思合理解決相關(guān)問題功能空間序列、品質(zhì)注意：同步構(gòu)思、同步設(shè)計(jì)、同步思維 環(huán)境設(shè)計(jì)建筑設(shè)計(jì) 立面平面剖面 平面空間造型 空間設(shè)計(jì)技術(shù)設(shè)計(jì) 、關(guān)于快速設(shè)計(jì)的過程和方法：童寯紀(jì)念館設(shè)計(jì) 紀(jì)念我國(guó)已故著名建筑學(xué)家、建筑教育家楊廷寶、劉敦楨和童寯教授的“

6、三老”紀(jì)念館群在南京郊縣建立，楊老和劉老的館已經(jīng)建成，本次設(shè)計(jì)計(jì)劃建造童寯教授的紀(jì)念館。 童寯：教授、建筑師。字伯潛，滿族。1900年10月2日生于遼寧省沈陽(yáng)市，1983年3月28日病逝于南京。1925年清華學(xué)校畢業(yè)后留學(xué)美國(guó)，入賓夕法尼亞大學(xué)建筑系。他設(shè)計(jì)的作品凝重大方，富有特色和創(chuàng)新精神。數(shù)十年不間斷地進(jìn)行東西方近現(xiàn)代建筑歷史理論研究，對(duì)繼承和發(fā)揚(yáng)我國(guó)建筑文化和借鑒西方建筑理論和技術(shù)有重大貢獻(xiàn)。他是位建筑界融貫中西、通釋古今的大師。早在30年代初，就進(jìn)行江南古典園林研究，是我國(guó)近代造園理論研究的開拓者。童寯先生一生剛正不阿，性格鮮明。 基地位于縣城旁的文化公園山地上，東臨過境公路，環(huán)境優(yōu)雅

7、，可東眺縣城景色。“三老”館各占一山頭，計(jì)劃建造的童寯紀(jì)念館處為場(chǎng)地最高點(diǎn)。一、設(shè)計(jì)內(nèi)容：1、總體布置：在用地范圍內(nèi)選擇合適的位置設(shè)置紀(jì)念館，需考慮步行出入口（兼消防通道），注意場(chǎng)地內(nèi)的地形高差變化，建筑覆蓋率不得超過40。2、單體建筑：總建筑面積2400平米，其中： 門廳（包括值班、小賣、休息、廁所等）200平米 展覽區(qū)（可分設(shè)幾個(gè)展廳，也可合設(shè)一處。展示童寯先生身前的建筑作品圖片、建筑模型、建筑畫及理論文章）1400平米 研究室、庫(kù)房300平米 貴賓接待室40平米 辦公用房60平米 觀景平臺(tái)、交通等公用部分400平米 可考慮設(shè)置室外庭院，面積不計(jì)入總建筑面積內(nèi)。二、設(shè)計(jì)要求1、合理解決平面布局和環(huán)境設(shè)計(jì)2、體現(xiàn)山地建筑特色3、