1、我對教師職業道德的認識我是一九九五年走上工作崗位的,經過十幾年的磨練和洗禮我對教師職業道德有了深刻的認識。職業道德主要是針對職業行為的道德原則和規范，它通過人們的職業活動、職業習慣、職業態度、職業作風以及它們的社會效果表現出來。不同的職業有不同的職業道德。例如，做醫生要有“醫德”，做教師的要有“師德”。而且人們對教師的要求就更高了，絕不僅僅是“笑臉相迎”、“歡迎您再來”這么簡單。因為教師的工作對象是未成年人，擔負著下一代健康成長的歷史重任，這就要求教師有更高的道德水準。這是時代對我們的要求，也是我們不斷進取、贏得成功的力量所在。以下從三個方面來談一談我對教師職業道德的認識。一、作為一名人民教師

2、必須具有高尚的職業道德為什么教師必須具有高尚的職業道德？我認為首先是由教師所處的地位和作用決定的?！皩W高為師，身正為范”是說教師不但應具有淵博的知識，要“通其業”，還要“成就其道德”，也就是說，教師還要具有高尚的道德。春秋戰國之際著名的思想家和教育家墨翟也說過這樣的兩句話：“士雖有學，而行為焉?！彼J為教師要有學識，但更要有德行，品德行為是根。當代無產階級革命家、教育家徐特立說：“教師要有兩種人格，一種是經師，是教學問的；一種是人師，是教行為的?！边@些都說明了教師不但要有學問，更要有高尚的職業道德，因為我們的教育工作的主要目的就是培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，而要達到這個

3、目的，教師的師德起著十分重要的作用。教師自身的面貌如何，在很大程度上決定著學生具有怎樣的道德品質，教師的一舉一動，都會在學生的心靈上產生積極的或消極的影響，有時甚至會影響他們一生。所以說，教師的榜樣作用是巨大的，它可以起到家庭和父母無法代替的作用。其次，從教師的工作對象看，我的看法是教師必須具有高尚的職業道德。教師的工作對象是未成年人，他們正處于一生中長知識、長身體和形成人生觀的關鍵時期，可塑性很大。除了父母，教師是學生相處時間最多，對學生影響最大的人。教師在教育中的示范作用是巨大的，學生總是以老師做為模仿效法的對象，老師的思想、品德、行為、習慣都會在學生的心靈深處留下烙印，對學生的成長起著潛

4、移默化的作用。加里寧有這樣一話：教師每天仿佛都蹲在一面鏡子前，外面有幾百雙精細的，富于窺伺出教師優點和缺點的孩子的眼睛，在不斷地盯視著他。因此，教師必須十分注意自身的修養，嚴格要求自己，把做人與育人統一起來，時時處處做學生的良好榜樣，以大方得體的儀表，穩重端莊的舉止，親切和藹的態度，文明禮貌的語言，嚴謹持重的行為和高尚的道德情操等，形成一種無聲無形的教育動力，去感召學生，啟迪學生，最終達到為人師表，教書育人的目的。二、教師怎樣才能具有高尚的職業道德。首先，作為教師要熱愛所從事的教育事業。愛崗敬業，是中華民族的傳統美德，是實現人生價值的重要途徑。我們不能設想一個沒有敬業精神的教師能夠為培養人才的

5、教育工作盡心盡力，所以只有教師具備了高度的責任感和強烈的事業心，才會在教育實踐中，全身心投入，潛心鉆研業務，努力掌握現代科學理論知識，廣泛搜集最新教育信息，不斷改進教學方法，樹立正確的教育觀。同時有了對事業熱愛之心，就會甘于平凡，為人民的教育事業默默奉獻，在平凡的三尺講臺上奉獻自己的才智和畢生的精力。其次，要以身作則，為人師表?！皫熣?，人之楷模也?！泵恳晃唤處熤挥凶约旱难孕谐蔀閷W生的表率，才可能取得教育教學活動預期的滿意效果。以身作則、為人師表是教育工作根據教書育人的宗旨對教師提出的一項基要求，是教師職業道德的集中體現。要做到“以身立教”，首先要胸懷寬廣，做出表率；其次要言行一致，表里如一，“

6、身教重于言教”。孔子也曾過：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。學生對老師既“聽其言”，也“觀其行”，所以作為一名教師要言行一致，表里如一。三、根據時代的要求和社會的發展我認為加強教師職業道德教育是很重要的以上對教師為什么要具有高尚的職業道德和怎樣才能具有高尚的職業道德作了粗淺的分析，下面就教師現狀來談談加強教師職業道德教育的緊迫性、必要性。就教師總體形象而言，其職業道德是良好的，但仍存在著一些不良的道德行為，影響極壞，不容忽視。作為一名教師，首先要熱愛人民的教育，應該在職崗位上忘我工作。而今天一些教師由于“商業意識”很濃，“下?！苯浬?，離開了神圣的教育事業；有的教師邊上班從事第二職業，

7、耗費了許多精力，又怎么能上好課呢？更有甚者，有的教師肩扛冰棍箱、手提各種裝小食品的塑料袋走時課堂，隨時叫賣。這不僅嚴重地影響了教學秩序和教學效果。而且也直接損害了教師的形象，污染了學生的心靈。教師是“為人師表”的神圣職業，其一言一行都會影響下一代的成長。怎樣在學生面前塑造美好的形象是值得每位教師認真思考的問題。而現今有的教師不注重自己的言行，缺乏教師應具有的道德修養。例如，有的青年教師舉止不雅，臟話連篇；也有的教師借為學生訂學習資料為由，吃“回扣”，“撈一把”，以此增加收入。這樣的舉止行為怎么能成為學生表率、楷模？以上種種現象與師德要求相差甚遠，有些行為甚至是背道而馳，雖然是個別現象，但其影響

8、是極壞的、不容忽視的，它關系到教師隊伍的健康與發展，關系到下一代的健康與成長，所以說當前加強教師職業道德教育是十分必要的，也是非常重要的。教育是一個民族興旺發達的不竭的動力，要搞好教育，必須加強教師隊伍的自身建設。不斷提高考題職業道德修養，是教師隊伍自身建設的重要內容?！吧碚秊閹?，學高為范”，德才兼備，方堪為人師表，所以作為一名教師必須時刻以師德為標準來衡量自己，加強道德修養，使自己具有高尚的職業道德，只有這樣，才能做到以堅定的信念激勵學生好好學習，以高尚的情操去陶冶學生的心靈和情感，以巨大的力量去鼓舞學生天天向上；也只有這樣，才能以自己滿腔的熱血去澆灌滿園的花朵，盡一名教師之職。我做為一個教育工作者，要對