1、高三物理教案 核聚變核聚變三維教學目的1、知識與技能1理解聚變反響的特點及其條件;2理解可控熱核反響及其研究和開展;3知道輕核的聚變可以釋放出很多的能量,假如能加以控制將為人類提供廣闊的能源前景。2、過程與方法：通過讓學生自己閱讀課本，培養他們歸納與概括知識的才能和提出問題的才能3、情感、態度與價值觀1通過學習，使學生進一步認識導科學技術的重要性，更加熱愛科學、勇于獻身科學;2認識核能的和平利用能為人類造福，但假設用于戰爭目的將給人類帶來災難，希望同學們努力學習，為人類早日和平利用核聚變能而作出自己的努力。教學重點:聚變核反響的特點。聚變反響的條件。教學方法:老師啟發、引導，學生討論、交流。教

2、學用具：多媒體教學設備一套：可供實物投影、放像、課件播放等。一引入新課1967年6月17日，我國第一顆氫彈爆炸成功。從第一顆原子彈爆炸成功到第一顆氫彈爆炸成功，我國僅用了兩年零八個月。前蘇聯用了四年，美國用了7年。氫彈爆炸釋放核能是通過輕核的聚變來實現的。這節課我們就來研究聚變的問題。二進展新課1、聚變及其條件提問：什么叫輕核的聚變?兩個輕核結合成質量較大的核，這樣的反響叫做聚變提問：為什么輕核的聚變反響可以比重核的裂變反響釋放更多的核能?因為較輕的原子核比較重的原子核核子的平均質量更大，聚變成質量較大的原子核能產生更多的質量虧損，所以平均每個核子釋放的能量就更大歸納補充：1氫的聚變反響：21

3、H+21H31He+11H+4 MeV、 21H+31H42He+10n+17.6 MeV2釋放能量：E=mc2=17.6 MeV，平均每個核子釋放能量3 MeV以上，約為裂變反響釋放能量的34倍提問：請同學們試從微觀和宏觀兩個角度說明核聚變發生的條件?結論：微觀上：參與反響的原子核必須接近到原子核大小的尺寸范圍，即10-15 m，要使原子核接近到這種程度，必須使它們具有很大的動能以抑制原子核之間宏大的庫侖斥力。宏觀上：要使原子核具有如此大的動能，就要把它加熱到幾百萬攝氏度的高溫。聚變反響一旦發生，就不再需要外界給它能量，靠自身產生的熱就可以維持反響持續進展下去，在短時間釋放宏大的能量，這就是

4、聚變引起的核爆炸。說明：1熱核反響在宇宙中時時刻刻地進展著，太陽和很多恒星的內部溫度高達107 K以上，因此在那里進展著劇烈的熱核反響，不斷向外界釋放著宏大的能量。太陽每秒釋放的能量約為3.81026 J，地球只承受了其中的二十億分之一。太陽在核燃燒的過程中體重不斷減輕。它每秒有7億噸原子核參與碰撞，轉化為能量的物質是400萬噸。科學家估計，太陽的這種核燃燒還能維持90億100億年。當然，與人類歷史相比，這個時間很長很長!2上世紀四十年代，人們利用核聚變反響制成了用于戰爭的氫彈，氫彈是利用熱核反響制造的一種在規模殺傷武器，在其中進展的是不可控熱核反響，它的威力是原子彈的十幾倍。提問：氫彈爆炸原

5、理是什么?閱讀教材：課本圖19.7-1是氫彈原理圖，它需要用原子炸藥來引爆，以獲得熱核反響所需要的高溫，而這些原子炸藥又要用普通炸藥來點燃。2、可控熱核反響1聚變與裂變相比有很多優點提問：目前，人們還不能控制核聚變的速度，但科學家們正在努力研究和嘗試可控熱核反響，以使核聚變造福于人類。我國在這方面的研究和實驗也處于世界領先程度。請同學們自學教材，理解聚變與裂變相比有哪些優點?可控熱核反響開展進程：例1：一個氘核和一個氚核發生聚變，其核反響方程是21H+31H42He+10n，其中氘核的質量：mD=2.014 102 u、氚核的質量：mT=3.016 050 u、氦核的質量：m=4.002 60

6、3 u、中子的質量：mn=1.008 665 u、1u=1.660 610-27kg，e = 1.602 210-19C，請同學們求出該核反響所釋放出來的能量。根據質能方程，釋放出的能量為：平均每個核子放出的能量約為3.3MeV，而鈾核裂變時平均每個核子釋放的能量約為1MeV。總結：聚變與裂變相比，這是優點之一，即輕核聚變產能效率高。常見的聚變反響：21H+21H31He+11H+4MeV、 21H+31H42He+10n+17.6 MeV。在這兩個反響中，前一反響的材料是氘，后一反響的材料是氘和氚，而氚又是前一反響的產物，所以氘是實現這兩個反響的原始材料，而氘是重水的組成部分，在覆蓋地球外表

7、三分之二的海水中是取之不盡的。從這個意義上講，輕核聚變是能源危機的終結者。總結：聚變與裂變相比，這是優點之二，即地球上聚變燃料的儲量豐富。如1L海水中大約有0.03g氘，假如發生聚變，放出的能量相當于燃燒300L汽油。總結：聚變與裂變相比，優點之三，是輕核聚變反響更為平安、清潔。實現核聚變需要高溫，一旦出現故障，高溫不能維持，反響就自動終止了。另外，氘和氚聚就反響中產生的氦是沒有放射性的，放射性廢物主要是泄漏的氚以及聚變時高速中子、質子與其他物質反響而生成的放射性物質，比裂就所生成的廢物的數量少，容易處理。2我國在可控熱核反響方面的研究和實驗開展情況。EAST全超導托卡馬克實驗裝置以探究無限而清潔的核聚變能源為目的，這個裝置也被通稱為人造太陽，可以像太陽一樣給人類提