1、基于教師培訓(xùn)的學(xué)校開展的新突破李凌己G北大附中附小遠(yuǎn)程教育學(xué)校北大附中聯(lián)想遠(yuǎn)程教育公司2021-4-16.一、第三只眼睛看世界：我們處在一 個怎樣的世界？信息時代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟，信息化帶開工業(yè)化；世界是平的the world is flat；學(xué)習(xí)型社會；創(chuàng)新型國家。二、人類社會的鏡像：互聯(lián)網(wǎng)在今天 與未來人類社會的價值互聯(lián)網(wǎng)是人類有史以來最偉大的發(fā)明 由于互聯(lián)網(wǎng)鏡像了一個人類社會互聯(lián)網(wǎng)不僅發(fā)明了前所未有的商業(yè)時機，而且將深化地改善人類教育和社會開展，奠定國家、企業(yè)和個人決勝未來的根底。是什么將決議我們的未來？我的答案是：互聯(lián)網(wǎng)和教育。在方興未艾的新經(jīng)濟大潮中，誰掌握了互聯(lián)網(wǎng)，誰就掌握了未來

2、；誰開創(chuàng)了面向未來的教育體系，誰就會獲得繼續(xù)開展的動力。 錢伯斯，美國CISCO公司總裁教育開展大趨勢：互聯(lián)網(wǎng)+教育學(xué)生： 學(xué)會網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)哈佛網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)學(xué)分教師： 具備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)才干 具備網(wǎng)絡(luò)科研才干 具備網(wǎng)絡(luò)資源運用才干三、“三好學(xué)校：一所好學(xué)校的最根本 要素好的學(xué)生；好的教師；好的指點。四、引進與培育(訓(xùn)：好教師的 來源途徑引進的條件：名校、高薪、地利 大多數(shù)學(xué)校不適宜培育訓(xùn)的條件：指點注重、方式合理、經(jīng)費支持 適宜一切的學(xué)校五、培訓(xùn)差距：“好學(xué)校與“差學(xué)校 差距的緣由“培訓(xùn)差距(training gap)是1990年Anthony F. Carnevale 研討導(dǎo)致企業(yè)績效好與差的緣由時提出的

3、概念。麻省理工的研討人員在一書中也成認(rèn)， “對雇員進展精心的培訓(xùn)是日本企業(yè)往往超越同行業(yè)美國企業(yè)的一個緣由。“培訓(xùn)差距也存在于學(xué)校之中。六、一個都不能少：消除“培訓(xùn)差距 的理想的教師培訓(xùn)體系設(shè)計面向全員的長期的在崗網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺面向部分的短期脫產(chǎn)培訓(xùn)面向個別的高端脫產(chǎn)培訓(xùn)學(xué)歷、出國七：業(yè)績、人心與效率：網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的 五大益處實現(xiàn)培訓(xùn)時機的公平全體教師時機均等教師的全員不離崗培訓(xùn)不影響正常教學(xué)最低本錢最高性價比的培訓(xùn)時間靈敏機動的高質(zhì)量培訓(xùn)批量的名師培訓(xùn)課程08年不少于100學(xué)時八、學(xué)校教師培訓(xùn)的困惑：為誰培訓(xùn)？全員培訓(xùn)：任務(wù)、休憩與培訓(xùn)的沖突脫產(chǎn)培訓(xùn)：好教師不上課高端培訓(xùn)：培訓(xùn)的教師跳槽九、困惑的

4、新解：我們的答案“五位一體效力的網(wǎng)絡(luò)教師培訓(xùn)學(xué)院“五位一體效力的詳細(xì)方式：課程直播 演示在線點播視頻及資料下載光盤郵寄面授培訓(xùn) 教師培訓(xùn)界面.ppt十、適用與效果：網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)院的 設(shè)計理念系統(tǒng)性；適用性；專業(yè)性。教育專家講教育；特級教師講教法； 一線教師講實際。十一、08年的培訓(xùn)方案：我們預(yù)備的教 師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)大餐高中高中校培訓(xùn)內(nèi)容 高考指點序列 數(shù)學(xué)、語文、外語、文綜和理綜高考走勢分析 新課程探求 英語教學(xué)課例、研討性學(xué)習(xí)課例欣賞與交流 教師生長 信息化與專業(yè)化、師德等素養(yǎng) 教育及管理 師生關(guān)系、活動創(chuàng)設(shè)、班集體團隊建立十一、08年的培訓(xùn)方案：我們預(yù)備的教 師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)大餐初中初中校培訓(xùn)內(nèi)容中考

5、指點序列 語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科應(yīng)考即考前心思輔導(dǎo)教師生長序列 教師信息化、專業(yè)化、師德與學(xué)科素養(yǎng)等。教學(xué)交流序列 教學(xué)課例、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法交流和實際教育及管理序列 師生關(guān)系、活動創(chuàng)設(shè)和班集體團隊建立 十一、08年的培訓(xùn)方案：我們預(yù)備的教 師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)大餐小學(xué)小學(xué)校培訓(xùn)內(nèi)容班主任任務(wù)序列 小幼銜接、作文教學(xué)認(rèn)識、班集體活動中培育學(xué)生的才干、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、家教篇教學(xué)能手在線 語文、作文、數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)興趣、英語課例欣賞及交流青年教師生長序列 師德、個人素養(yǎng)、個人開展、信息技術(shù)的掌握 十二、一個重要的話外題：用好網(wǎng)絡(luò) 培訓(xùn)的關(guān)鍵要素指點注重；納入教師的職稱、工資的考核和評價；專人部門擔(dān)任、組織和監(jiān)視。十三、積淀與更新：網(wǎng)校原有教師版 資源的回想視頻教學(xué)資源超越8965節(jié)視頻課教學(xué)設(shè)計庫超越5195篇，每月更新超越500篇多媒體課件庫超越11405個，每月更新超越1000個智能測試組卷系統(tǒng)今年1月-3月曾經(jīng)更新141293條記錄，以后每月更新不少于8000條教學(xué)素材 15433個試卷庫19034份十四、新的出發(fā)：我們的改動一企業(yè)進展了新的重組；投入最大的人力與財力打造教師培訓(xùn)學(xué)院；更新一切教師版的資源；投入人力與財力打造特征的