1、天上的街市郭沫若 作者簡介： 郭沫若（1892-1978） 中國現代杰出的作家，詩人、歷史學家劇作家等。四川人，1914年赴日本留學，1918年開始新詩創作。1926年參加北閥戰爭，1927年8月加入中國共產黨。解放后，被選為全國文聯主席。他學識淵博，才華橫溢，是繼魯迅之后中國文化戰線上又一面光輝旗幟。1978年6月12日病逝于北京。天上的街市_ppt課件1 街燈明星明星 街燈想象聯想天上的街市物品珍奇天河淺淺、不甚寬廣牛郎織女來往、閑游想象與聯想： 聯想：甲事物想到乙事物存有 存有因果聯系相似關系想象：甲事物創造出乙事物 存有 不存有來源于客觀現實 天上的街市 遠遠的/ 街燈/ 明了， 好像

2、/ 閃著/ 無數的/ 明星。 天上的/ 明星/ 現了， 好像/ 點著/ 無數的 / 街燈。 我想那/ 縹渺的/ 空中， 定然有/ 美麗的/ 街市。 街市上/ 陳列的 / 一些物品， 定然是/ 世上沒有的/ 珍奇。 你看，那淺淺的/ 天河， 定然是/ 不甚/ 寬廣。 我想/那/ 隔河的/ 牛女， 定能夠/ 騎著牛兒/ 來往。 我想/ 他們/ 此刻， 定然/ 在天街/ 閑游。 不信，請看/ 那朵流星， 那/怕是他們/ 提著燈籠/ 在走。 街燈明星明星 街燈想象聯想天上的街市物品珍奇天河淺淺、不甚寬廣牛郎織女來往、閑游想象與聯想： 聯想：甲事物想到乙事物存有 存有因果聯系相似關系想象：甲事物創造出乙

3、事物 存有 不存有來源于客觀現實 寫作背景： 天上的街市選自詩人第二部詩集 星空。1921-1923年，郭沫若三次從日本回國。這時，“五四”運動高潮已過，中國正處于軍閥混戰時期。面對半殖民地半封建社會那“冷酷如鐵！黑暗如漆！腥穢如血！”的黑暗現實，郭沫若感到極大的憤怒，苦悶感傷，但他并沒有 悲觀失望，依然不倦的探索和追求。就是 這個時期，1921年10月24日，作者寫 下了- 天上的街市。天上的街市 郭沫若遠遠的街燈明了， 好像閃著無數的明星。 天上的明星現了， 好像點著無數的街燈。 我想那縹渺的空中， 定然有美麗的街市。 街市上陳列的一些物品， 定然是世上沒有的珍奇。 你看，那淺淺的天河，定

4、然是不甚寬廣。 我想那隔著河的牛郎織女， 定能夠騎著牛兒來往。我想他們此刻， 定然在天街閑游。 不信，請看那朵流星， 是他們提著燈籠在走。朗讀要求： 一、節奏不宜強，聲音不宜大，速 度不宜快，做到輕松、柔和、 舒緩。 二、把握這首詩美好、恬靜、自在、 清新而略帶憂郁的感情。 三、劃出詩歌的節奏并標出重音。天上的街市_ppt課件1 天上的街市 遠遠的/ 街燈/ 明了， 好像/ 閃著/ 無數的/ 明星。 天上的/ 明星/ 現了， 好像/ 點著/ 無數的 / 街燈。 我想那/ 縹渺的/ 空中， 定然有/ 美麗的/ 街市。 街市上/ 陳列的 / 一些物品， 定然是/ 世上沒有的/ 珍奇。 你看，那淺淺

5、的/ 天河， 定然是/ 不甚/ 寬廣。 我想/那/ 隔河的/ 牛女， 定能夠/ 騎著牛兒/ 來往。 我想/ 他們/ 此刻， 定然/ 在天街/ 閑游。 不信，請看/ 那朵流星， 那/怕是他們/ 提著燈籠/ 在走。自由朗讀課文思考下列問題：詩人由遠遠的街燈依次想到什么？天上的人們生活是怎樣的呢？最后一節寄寓了詩人怎樣的思想感情？街燈明星街市物品人生活光明 自由 幸福 美好想象聯想想象與聯想：聯想：甲事物想到乙事物存有 存有因果聯系相似關系想象：甲事物創造出乙事物 存有 不存有來源于客觀現實 天上的街市_ppt課件1 街燈明星明星街燈想象聯想天上的街市物品珍奇天河淺淺、不甚寬廣牛郎織女來往、閑游說一說你還記得傳說中牛郎織女的故事嗎？想一想詩中描寫的牛郎織女的命運如何？詩人為什么要做這樣的改造？本 課 小 結本詩通過由遠遠的街燈產生聯想和想象描繪了天上的街市及美好的生活，表現了作者對黑暗現實的痛恨，對光明、自由、幸福、快樂生活的向往和追求，激發人們為實現這個理想而奮斗。試一試發揮想象和聯想，補充下列句子例甜蜜的夢像