1、精選優質文檔-傾情為你奉上精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業專心-專注-專業精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業 工商企業管理專業介紹(介紹,專業) 工商管理專業介紹 一、培養目標及規格 本專業培養堅持四項基本原則，全心全意為人民服務，適應社會主義市場經濟需要，系統掌握現代管理理論知識和方法的應用型高等專門人才。學業結束時，適合在企業事業單位、經濟管理部門從事經營管理工作、項目管理工作以及行政管理等方面的工作。擁護黨的基本路線，熱愛祖國，遵紀守法，有良好的社會公德和職業道德；系統掌握企業經營管理的基本理論、基本知識、基本方法；具有企業綜合管理的基本素養和技能，能夠運用所學的專業知

2、識發現、分析和解決實際問題；掌握一門外語；具備一定自學和自我發展的能力。 二、課程設置及教學管理 1教學計劃中設必修課、限選課、選修課和集中實踐環節。其中必修課由中央電大統一開設，執行統一教學大綱、統一教材、統一考試、統一評分標準。 2限選課為專業必修課程，由中央電大統一課程名稱，執行統一教學大綱(或教學要求)，并推薦教材，盡可能提供教學服務。 3 選修課由學生根據需要自由選擇，但專科階段已選的選修課，本科階段不得重復選用。選修課由省電大統一開設，執行統一教學大綱、統一教材、統一考試、統一評分標準。 4為了加強教學實踐環節，每門課程都規定有教學實踐的具體內容，即實習、社會調查或作業等。凡是有相

3、應教學實踐環節的，必須按統一要求，由中央電大和省電大共同組織完成。成績計入課程總成績，一般占總成績的20%左右。計算機課程平時成績占總成績的30%。無實踐環節成績或成績不及格者不能參加期末考試并取得學分。 5集中實踐環節是為了培養學生綜合運用所學知識解決實際問題的能力，由省電大依據中央電大教學大綱組織實施，形式可多樣，學員不能免修。 三、修業年限與畢業 實行學分制，學生注冊后8年內取得的學分均為有效。 中央電大按三年業余學習安排教學計劃。 本專業最低畢業總學分為73學分。學生修滿最低畢業總學分，達到培養目標和要求后，準予畢業，并頒發國家承認的本科學歷證書。達到學位授予條件并通過學位論文答辯的學

4、生，可授予學士學位。 四、教學計劃進程表 五、課程說明 1宏微觀經濟學 本課程5學分，課內學時90，開設一學期。 通過本課程的學習，使學生掌握宏觀與微觀經濟學的基本原理、基本知識，為學習其他財經類課程奠定基礎。 本課程的主要內容：需求與供給曲線的決定，彈性理論，生產理論，市場結構，資源投 入的應用，資本市場，政府調控與市場調節的互補，國民經濟的流轉與均衡，國民消費與投資，政府收支與國際收支，國民經濟波動的主要原因，財政、貨幣政策的內容及其選擇，社會福利的基本原理，商品的外部性。 先修課程：西方經濟學、經濟數學等 2組織行為學 本課程4學分，課內學時72，開設一學期。 通過本課程的教學，使學生掌

5、握組織行為學的基本原理、基本方法、和基本技能，為進一步學習專業課和從事實際的管理工作打下基礎。 課程的主要內容：組織行為學的概念與學科性質、產生與發展及其研究方法，有關人性的假設，人的行為分析，個性理論與人的行為，個性非傾向性心理特征，知覺與行為，價值觀、態度與行為，職業生涯設計與開發，激勵概述，有代表性的激勵理論，激勵理論的應用，群體行為的一般問題，影響群體行為和工作績效的主要因素，群體決策，群體中的人際關系，群體沖突，領導的概念與領導的作用，領導者素質理論，領導者行為理論，領導權變理論，提高領導的有效性，信息溝通，組織的概念與組織理論，組織設計，工作設計，工作壓力，組織行為合理化的標準，組

6、織發展與變革的內容和過程，工作生活質量，組織文化。 先修課程：管理學基礎。 3人力資源管理 本課程4學分，開設一學期。 通過本課程的學習，使學生掌握人力資源管理的基本知識，學會用人力資源理論分析和解決企業實際問題的方法，樹立合理利用人力資源的觀念。 課程的主要內容有：職位分類與定員工作、人力資源組織、人力資源規劃、員工招聘與流動、員工教育與人員流動、人力資源保護、人力資源管理診斷與評價。 先修課程：管理學基礎。 4小企業管理 本課程3 學分，課內學時72，開設一學期。 本課程的主要內容有：中小企業及企業家的特征；如何尋找創業機會；新企業計劃等內容。 本課程的先修課程有：管理學基礎、財務管理、人

7、力資源管理、企業信息管理等。 5企業戰略管理 本課程4學分，課內學時72，開設一學期。 通過本課程的教學，使學生掌握企業戰略管理的基本原理與方法。 課程的主要內容有：戰略管理概述；外部環境分析；內部環境分析；戰略目標確定；企 業戰略方案的選擇、制定與實施；戰略控制等。 先修課程：管理學基礎、企業信息管理、市場營銷學、人力資源管理、財務管理。 6流通概論 本課程4學分，課內學時72，開設一學期。 通過本課程的學習，使學生掌握商品流通的基本形態和物流的組織與管理基本方法。課程的主要內容有：商品流通概述、零售商業、批發商業的管理、電子商務及物流管理等。 先修課有：管理學基礎、市場營銷學。 7國際企業

8、管理 本課程4學分，課內學時72，開設一學期。 通過本課程的教學，使學生掌握國際企業管理的基本原理、基本方法和基本技能，為進一步學習其他專業課和從事跨國企業的實際管理工作打下基礎。 課程的主要內容：國際企業管理總論，企業國際化經營理論，國際企業的經營環境，國際企業的全球發展戰略，國際企業的投資方式和策略，國際企業的營銷管理，國際企業的生產管理，國際企業的人力資源管理，國際企業的組織結構與管理體制，國際企業的風險管理，國際企業文化管理，國際企業的財務管理，中國的外商投資企業，中國企業的國際化經營。 先修課程：管理學基礎、市場營銷、人力資源管理、組織行為學、財務管理等。 8資本經營 本課程4學分，

9、課內學時72，開設一學期。 本課程是工商管理專業的專業課。通過本課程的學習，掌握資本運作的一般知識和操作知識。 本課程的主要內容有：資本經營戰略，資本經營的中介，企業兼并，企業股份制改造，資產重組，品牌戰略等。 先修課程有：管理學基礎、市場營銷學、中小企業管理、企業戰略管理等。第3篇：工商管理專業介紹 工商管理專業介紹 宜賓學院經管系工商管理專業始建于2001年，專業成立八年以來，積極明確專業目標定位和進行專業人才隊伍建設，同時大力進行教學、科研工作的改革和提高。 “工商管理”教學團隊是宜賓學院優秀教學團隊，現有專任主講教師10人，其中教授1名，講師7人，助教2人；研究生9名，學士1名，高學歷

10、教師占整個教師隊伍的90，目前已形成一支職稱、學歷、年齡結構合理，有較高學術水平的師資隊伍。 “工商管理”教學團隊中多名教師不僅擁有既具有理論知識，又具有在大型國有企業和外資企業工作多年的實踐經驗。 本專業已經建設企業戰略管理、市場營銷兩門省級精品課程，以及多門校級精品課程與重點課程；教學團隊共發表論文數十篇，完成教材編寫多部。 專業前景： 根據發達國家的經驗，當經濟持續發展時，社會對復合型工商管理人才的需求量將越來越大。中國加入wto，企業對工商管理人才的需求將越來越大。 根據教育部規劃司統計信息處的資料，目前，普通高等學校合計有管理類學生約102萬人，而工商管理類學生只有5萬人左右，所占比

11、重與需求嚴重失調。我國每年培養的工商管理專業畢業生才1萬人左右，遠遠滿足不了社會的需求. 據統計，我國目前每年工商管理人才需求達到9.5萬人，其中國有企業需求4萬人，非國有企業3萬人，政府及其它機構需求2.5萬人。因此，中國未來20年內，存在工商管理人才的巨大缺口。 培養目標： 本專業培養適應現代市場經濟需要，有較高思想素質，系統掌握管理基礎理論和應用知識，具有創新、進取精神及全球戰略意識，具備規劃、組織、領導、協調的基本能力，熟練運用英語和計算機，能夠勝任各類工商企業的生產、營銷、財務、人事、戰略管理，也可以在國家外經貿業務管理部門、高等院校和科研機構從事相應的管理、教學和研究工作的中、高級

12、專門人才。 專業應用能力 工商管理專業現有現代管理綜合實驗室，包括教學交互系統，erp企業綜合管理模擬軟件，用友財務管理軟件，人力資源，管理信息系統等多門課程的專項管理軟件，學生可以在實驗室模擬管理實踐活動，做到理論與實踐的完美結合，提高學生的動手能力。我們與地方企業事業單位建立穩定的教學實習基地，學生可以充分利用我院現有實習實踐基地資源以保證學生的實踐教學質量和育人質量。 依托于課堂教學、實踐教學、能力強化訓練、實習實踐等環節，學生可以獲得以下幾個方面的專業核心能力： l、管理技能。通過課堂學習，系統掌握經濟管理類核心課程管理學、經濟學、市場營銷學、人力資源管理、會計學、財務管理等課程理論知

13、識。同時，依托課程內設置的實訓項目，也可獲得相應的管理能力。 2、獲得專業技術能力。通過課堂學習與校內、外培訓，熟練掌握管理基本知識與技能、營銷基本知識與技能、策劃基本知識與技能，參加全國統一考試取得營銷師職業資格證書。通過課堂學習與校內、外培訓，熟練掌握管理基本知識與技能、物流基本知識與技能，參加全國統一考試取得物流師職業資格證書。通過課堂學習與校內、外培訓，熟練掌握會計學、經濟法，參加全國統一考試取得會計專業技術資格證書。 3、公司經營能力。通過課堂教學、課程實驗、模擬經營、社會實習等途徑，具備現代公司在人、財、物、信息方面的綜合管理與應用能力。 4、溝通協調能力。通過課堂教學、課程實驗、

14、社會實習等途徑，具備公司內部溝通協調能力，具備銷售推銷溝通能力。 學制與學分要求： 學制四年，最低學分要求180分。 授予學位： 管理學學士學位。 選擇工商管理專業的三個理由 “前”途：在熱門專業招聘需求排行榜中，工商管理專業、營銷專業一直 盤踞在人才需求榜首，營銷業務、企業管理等十大專業占招聘總職位的79.79； “潛”途：優秀的教學團隊，豐富的實訓項目，激發學生無盡的“潛” 力； “錢”途：一個不爭的事實，例如蘇州市企業部分職位工資指導價位 中指出企業管理人員工資仍保持較快增長速度，工資收入絕對額高于蘇州市在崗工資水平。 轉自宜賓學院經濟與管理學院第4篇：工商管理的介紹 工商管理的一些介紹

15、吧呵呵 建議你選擇財經大學，因為財經類大學的管理專業比較專業化，而工科學校的管理專業更傾向理論化 北京的財經院校包括中國人民大學、中央財經大學、對外經濟貿易大學、北京工商大學、首都經濟貿易大學、北京物資學院 推薦選擇北京工商大學，學校在工商管理方面實力還是很強的，難度也不是很大人大，也是很牛的，國內數一啦，難度必然就加大了，看親怎么選擇了 工商管理的下屬二級學科企業管理、會計學、技術經濟與管理、旅游管理 方向還包括人力資源管理、供應連管理等很多方面 專業的選擇要結合自己的興趣，建議選擇技術經濟與管理，這個專業偏向于投資領域 然后就是考研的科目了， 除了國家規定公共科目外， 101統考政治 20

16、1統考英語 303數學三(01-02方向選)；304數學四(03方向選) 828管理學原理 以下就是這些課程了： 管理學肯定是要的，但不同學校的具體要求可能不一樣，一般用羅賓斯的第四版管理學， 有的學校會考財務管理，同時還有一些學校涉及經濟學的內容比較多，另外，你要看一下菲利普科特勒的營銷管理，反正你可以先看管理學和營銷管理這兩本管理學的經典著作。然后就是數學啦，我個人比較頭疼的科目，呵呵 具體的專業課要求可以到所要報考的學校的網站的研究生處去查找一下，招考簡章之類的，里面都會有詳細的介紹的。第5篇：工商管理專業介紹 工商管理專業介紹 本專業旨在培養適應我國企業改革和發展需要，德、智、體全面發

17、展，具有良好的知識結構，較高的管理素質和較強的創新精神，能獨立從事企事業部門管理工作的管理人才。培養重點在于現代管理理論、創新的管理模式、現代信息手段應用以及全球化觀點與我國企業管理實踐的有機結合，以期通過向我國工商界輸送具有創新精神的新生力量，推動我國企業管理水平的提高。 在培養方面要求學生不僅要按計劃學好管理理論及實務課程，還要在信息技術、計算機及網絡應用、外語及數學等方面打好扎實的基礎，具備較高的現代管理技能、自學習和自組織的創新能力。 學生在完成兩年的基礎課和管理類必修課學習后，可以從工商管理、旅游管理、市場營銷、人力資源管理等四個方面選擇專業方向，進行專業知識的學習和相關能力的培養。

18、 就業方向： 本專業主要從組織管理、營銷管理、人力資源管理、國際企業管理等工商企業管理的主要職能以及計算機和信息技術的應用等方面教學和訓練來體現我校工商管理專業的特點，使學生成為能適應現代生產經營與科技進步，具備分析企業包括財務和會計等在內的各類門體的綜合能力的專業管理人才。 本專業要求學、生具有扎實的電商專業所要求的計算機應用、信息處理、濟營銷、現代管理、市場營銷、國際商務、外語等學科的理論知識和較強的動手能力。 能熟練應用電子商務技術、現代管理 方法、信息系統工程等知識與個方法，獨立進行電子商務系統的規劃、分析、設計、開發、管理、并具有綜合應用上述所學知識，將電子商務成功應用于國民經濟各領

19、域 的能力、具備較高的外語水平和國際商務知識、適應電子商務國際化的要求第6篇：工商管理專業介紹 工商企業管理專業是自學考試學科調整后產生的新專業。這一專業的設置是為了培養在社會主義市場經濟條件下從事工商業及其他各類企業管理方面工作的專門人才。經過專業學習，成績合格者應系統地掌握現代管理理論、有廣泛的知識。熟悉各類管理的基本技能和科學方法，能夠勝任企業管理工作。 一、工商企業管理專業的培養目標 為了滿足工商企業管理專業培養目標的要求，選學工商管理專業的自考生應具有愛國主義和集體主義精神，有良好的道德情操，遵守法紀、法規，熱愛并樂于從事各類管理工作，具有責任心。 工商管理專業專科層次的學習，以政治

20、理論、經濟理論。基礎課程和適用廣泛的管理專業理論學習為主。專科成績合格者應能從事具有管理性質的基礎工作和一般的經營活動。工商管理專業本科層次的學習，是在專科知識的基礎上，進一步擴展管理理論和管理知識的學習，增加中、高層次管理工作必須掌握的技能和方法，提高本科自考生的工作適應性。 二、工商企業管理專業的課程設置 1課程分類 專科考試課程： 馬克思主義理論和品德教育課：“馬克思主義哲學原理”、“鄧小平理論概論”、“法律基礎與思想道德修養”。 應用基礎課：“高等數學”、“大學語文”。“英語”。 學科基礎課：“政治經濟學”、“計算機應用基礎”、“基礎會計學”、“國民經濟統計概論”、“經濟法概論”、“企

21、業會計學”、“中國稅制”。 專業課：“企業管理概論”、“生產與作業管理”、“市場營銷學”、“人力資源管理”、“國際企業管理”。 獨立本科段考試課程： 政治理論課：“毛澤東思想概論”。 應用基礎課：“英語”、“概率論與數理統計(經管類)”、“線性代數”。 學科基礎課：“管理系統中計算機應用”、“管理學原理”、“國際貿易理論與實務”、“金融理論與實務”、“財務管理學”、“組織行為學”。 專業課：“企業經營戰略”、“質量管理”、“企業管理咨詢”。 2學習順序 在工商企業管理專業的學習和應考過程中，應本著先打基礎，然后拓展專業知識寬度的原則安排學習和考試的先后順序。第一階段應首先進行政治理論課的學習，

22、包括“馬克思主義哲學原理”、“鄧小平理論概論”、“法律基礎與思想道德修養”、“毛澤東思想概論”。通過學習，掌握方法論，端正政治方向，提高道德修養和法律觀念，為專業課學習奠定政治思想基礎。然后，可以安排應用基礎課的學習。例如外語、“大學語文”和“高等數學”的學習，以培養和提高閱讀外文資料的能力，撰寫應用文及專業論文的能力、邏輯思維和定量分析的能力。第二階段應盡量安排學習和應考學科基礎課程，包括“政治經濟學”、“計算機應用基礎”、“基礎會計學”。“企業會計學”、“中國稅制”等。學科基礎課程的理論和知識對其他專業方向課程的學習具有支撐作用。通過學習，培養用經濟原則評價經營管理活動和進行決策的思維模式

23、，熟悉計算機應用和財務分析方法，為后繼課程的學習創造基礎條件。第三階段可以安排專業方向課程學習。例如，專科層次的“基礎會計學”、“國民經濟統計概論”、“經濟法概論”。“企業管理概論”、“生產與作業管理”、“市場營銷學”、“企業會計學”、“中國稅制”、“人力資源管理”、“國際企業管理”；本科層次的“管理學原理”、“國際貿易理論與實務”。“財務管理學”、“金融理論與實務”、“企業經營戰略”、“組織行為學”、“質量管理 ”、“企業管理咨詢”。 三、工商管理專業的學習指導 參加工商管理專業的自學考試要處理好提高能力和通過考試的關系，側重知識拓展和能力提高。自考生應在學習中培養自己分析問題和解決問題的能

24、力，表述觀點和與人溝通的能力，判斷及把握機會的能力，熟練使用計算機等現代管理工具的能力。 自學是成為工商管理專業人才的有效途徑。由于大部分自考生是在工作的同時進行學習的，因此，要善于利用工作條件把學到的理論和知識及時地應用到實踐中去。通過與實踐的結合，加深對書本知識的理解，提高解決問題的能力。另外，在學習過程中還要參閱一些教科書以外的專業書籍、有關論文和報告，關注工商管理學科的最新理論動態，這樣才能補充現有理論知識的不足，把握現代管理新的知識，滿足技術進步和市場變化對工商管理專業人才的新的要求。第7篇：工商管理專業介紹 工商管理專業介紹 本專業培養適應社會主義市場經濟需要的、自身素質全面發展的

25、、具備從事工商經濟活動與工商企業管理相關的知識和能力，能在各類工商企業、政府部門及科研院所從事工商管理類專業工作的復合型高級應用型人才。 工商管理專業特色： 通過安排現代工業和信息技術、管理專業課程以及各種實踐類課程的學習全方位提升學生的創新及創業能力、生產運作及營銷管理能力、企業行政及人力資源管理能力、投資融資分析及管理能力； 通過應用文寫作、erp、spss、金融投資分析及金融服務行業后臺管理軟件、項目管理軟件及各種企業專業管理軟件的應用學習側重高級應用性人才的培養，以適應現代企業管理需要； 主要課程：工商管理專業的專業平臺課程有：管理學、經濟學、統計學、經濟法、企業戰略管理、市場營銷、運

26、作管理、財務管理、人力資源開發與管理、投資學以及商務溝通與禮儀、團隊建設與領導科學等。 設置兩個培養方向：企業行政與人力資源管理和技術經濟及管理。 企業行政與人力資源管理方向課程：組織行為學、行政學原理、人力資源法律法規、績效與薪酬管理。 技術經濟及管理方向課程：市場調查與預測、項目管理、資產評估、創業管理。 技術經濟及管理模塊：通過投資學、財務管理、企業戰略管理、市場調查與預測、創業管理、項目管理等課程學習，可以從事可行性研究、項目投資及證券投資分析、企業融資策劃、市場調查與預測、市場營銷等工作，也可以自行創業。 行政及人力資源管理模塊：通過行政學原理、人力資源開發與管理、績效與薪酬管理、勞

27、動關系與勞動法規、企業文化與團隊建設、公文寫作等課程學習，可以在人力資源管理部門及其他行政部門、政府機構等部門從事行政及人力資源管理工作。 考研：除報考工商管理類一級學科下各專業的研究生外，還可以報考經濟學類各專業研究生。 就業率：近三年就業率95以上；第8篇：工商管理專業介紹 工商管理專業介紹 優勢 1、隨著第三產業的興起，企業對高級管理人才的需求量增大。工商管理專業是一門基礎寬的學科，范圍比較廣。因此，相對于嚴峻的就業形勢，工商管理的就業方向的選擇性很大，涵蓋的就業范圍也很廣。 2、在思維上和視野上，會讓你比學單一的技術要開闊與靈活的多。 劣勢 1、面對中國現行存在的工商管理人才需求的巨大

28、缺口，從一些高校反映出的就業率卻不盡如人意，工商管理專業學生就業形勢不容樂觀。 2、工商管理專業學生就業短板集中體現在學生在求職過程中缺乏競爭力，缺乏實踐能力和經驗，不符合市場要求，產生了一些市場錯位。 3、工商管理專業知識覆蓋面廣，以至于我們學而不專，學而不精，什么都會，又什么都不會。 學習的難易程度 本專業主干學科是管理學，經濟學。 畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1.掌握管理學、經濟學的基本原理和現代企業管理的基本理論、基本知識； 2.掌握企業管理的定性、定量分析方法； 3.具有較強的語言與文字表達、人際溝通以及分析和解決企業管理工作和問題的基本能力； 4.熟悉我國企業管理的有關方

29、針、政策和法規以及國際企業管理的慣例與規則； 5.了解本學科的理論前沿和發展動態； 6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。 就業前景 各類金融機構； 大學教師，進修博士，出國留學； 國家和省市各級行業管理部門、經濟綜合管理部門； 外資或涉外經營的工商企業； 會計師事務所； 咨詢服務等中介企業； 大中型民營工商企業。 發展史 本專業在我國從引進到現在不過15年的歷史。 在經歷了我國多次經營主體的體制改革的同時，與時俱進，不斷壯大。入世后，隨著企業宏觀環境的持續優化民營經濟、外資、國企將被徹底激活、企業總量將呈幾何級數增加。同時對各種人才的現實與潛在需求也在裂變。

30、 工商管理專業的人才培養貼近企業實際。從98年到2002年連續5年在全國專業人才需求榜上位居前五名。年需求量15-20萬。本專業的畢業生一次 就業率可達90%以上。現實需求量大，潛在需求量更大。截止到2009年，大概全國有近400所院校開設工商管理專業，大規模的招生與近期工商管理專業就業率的下降，2009年就業藍皮書指出工商管理為2007屆畢業生失業人數最多的專業之一。 成功案例 張瑞敏，中國科技大學工商管理碩士，全球著名企業家，創建了全球第一品牌海爾，現任海爾集團董事局主席兼首席執行官。 2012年，被譽為美國財富“中國最具影響力50位商界領袖”。 2012年，歐洲頂級商學院瑞士imd授予張

31、瑞敏“imd管理思想領袖獎”。第9篇：工商管理專業介紹 武漢理工大學管理學院 工商管理專業介紹 工商管理專業培養適應現代市場經濟需要，具備良好人文素質、科學素養和誠信品質，掌握現代管理理論以及經濟、法律知識，具有企業生產運作與品質管理、企業物流與供應鏈管理、企業品牌戰略與形象管理以及組織協調與溝通等方面的工商管理專門知識和應用能力，能夠在各類工商企業、政府部門、科研單位或高等院校從事基礎管理、生產運作、質量管理、物流管理、戰略規劃、品牌策劃以及人力資源、市場營銷管理及教學科研工作的高級工商管理人才。 在掌握工商管理專業基本的理論知識與應用能力基礎上，本專業設有三個特色培養方向： 1、企業生產運

32、作與品質管理方向 企業生產運作與品質管理是制造與服務企業運營的基礎，本方向主要培養具有生產與運作方式選擇、生產運作計劃制定、現場管理、成本控制、品質管理方案制定與實施等方面的專業知識與能力，畢業后能從事制造與服務企業的具體生產運作與質量控制的管理工作。 2、企業物流與供應鏈管理方向 物流與供應鏈管理是企業的第三利潤源泉，本方向主要開展企業內部物流與供應鏈的規劃與管理的相關理論與應用的學習，主要培養具有物流與供應鏈體系的規劃與設計、物資采購、存儲、配送、物流成本的控制等方面的專業知識與能力，畢業后能從事工商企業物流與供應鏈業務的具體管理工作。 3、企業品牌戰略與形象管理方向 企業品牌戰略與良好形

33、象是企業做大做強的必備條件，本方向主要培養具有企業品牌戰略規劃、企業形象策劃與設計、品牌傳播與維護、公共關系構建等方面的專業知識與能力，畢業后能從事工商企業的品牌塑造與運營的具體管理工作。第10篇：廣州自考工商管理專業介紹 工商管專業介紹 培養什么人 看到“工商管理”，不同的人會產生不同的聯想，有些人會想到ceo，有些人想到mba，有些人會說是很有“錢”途的專業，有些人則會認為是一個很“空泛”的專業。站在不同的角度，這些觀點和想法都有一定依據。 我國現在的各種管理理論和方法基本上都是從西方引進的。廈門大學在1921年成立時就設立了工商企業管理科系，而復旦大學在1920年就成立了工商管理系。自產

34、生到20世紀70年代，工商管理專業看似都默默無聞，直到我國改革開放，建立市場經濟體制，全國上下一起搞經濟。要搞經濟就要發展現代企業，企業要發展就需要各種企業管理人才，人才又需要培養，所以各大高等院校甚至普通大專院校紛紛設立經濟學院、商學院、管理學院等等，工商管理也同經濟學、金融學、國際貿易等專業一樣成為最為熱門的專業之一。而隨著中國加入世界貿易組織，我們與世界知名企業的距離拉近，能夠在世界市場上同各國的企業進行競爭與合作，企業管理類人才也因此更為搶手，于是工商管理專業同其他的財經管理專業更是成為各大院校的歷年報考的“香餑餑”。工商管理也稱工商企業管理或者企業管理，正式來說，工商管理專業是旨在培

35、養適應各種管理崗位的需要，有良好的知識結構，較高的管理素質和較強的創新精神，能夠獨立從事企業各部門管理工作的管理人才。具體來說，工商管理培養的人才大部分是輸往各種形式的企業、，包括國有企業、外資企業、私有企業、中外合資企業等等，從事一般管理工作，通常這種一般管理工作不需要具備特有的技術知識，而需要有一定統攬全局、人事溝通、分析及解決問題的能力。比如一個市場部門的管理者，他所從事的工作就是一定期間內作出合適的市場規劃，選定目標市場，協調部門員工進行產品的開發和宣傳，這個管理者所要做的主要工作不是自己去開發出產品，也不是自己去設計廣告宣傳，而是把所有從事不同部分工作的人員協調起來，給大家一個一致的

36、目標和方向，并且順利地完成這個目標。 工商管理培養出來的人才適應大部分的管理崗位。隨著管理教學的普及和不斷深入，我國各種管理人員總數達4000萬人左右，這其中包括一小部分的國家機關公務員，在未來10多年內，也即2020年前，我國將繼續培養各種管理人員，所需各類管理人員1000萬 1300萬人，是我國就業人數較多的行業和熱門職業。 開設哪些課程 工商管理是培養企業管理人才的，課程涉及企業經營管理的各個流程，也就是綜合了很多門學科。任何一門課程都是一個專業，像會計、國際貿易、市場營銷、生產運營管理等等。總之，學習的課程多而廣泛，這是工商管理專業的一個優勢，但是工商管 理專業的課程也有劣勢的地方，課程雖多，但是不深人，所以畢業就業可能會有一些碰壁或挫折。比如你找市場營銷的工作，招聘單位說只要市場營銷專業的，你找人力資源管理工作，招聘單位只要人力資源管理專業的。選這個專業要盡早在諸多的學科中找到自己的興趣所在以及今后的發展方向，不能樣樣都通就要學有所精。 一般情況下，工商管理開設的課程首先要